Ερώτηση βουλευτών ΣΥΡΙΖΑ για διαθεσιμότητες

Η σαφής και κατηγορηματική αντίθεση του ΣΥΡΙΖΑ με τον απαράδεκτο νόμο της κινητικότητας-διαθεσιμότητας και η δέσμευσή μας ότι δεν αναγνωρίζουμε τα αποτελέσματά του.

Με το Ν. 4172/2013 ξεπέρασε η κυβέρνηση κάθε προηγούμενο, καθώς καταργείται το 40% των ειδικοτήτων της Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και οι κατεχόμενες από το προσωπικό οργανικές θέσεις καταργούνται. Το προσωπικό των καταργούμενων ειδικοτήτων τίθεται αυτοδίκαια σε διαθεσιμότητα σύμφωνα με το Ν. 4093/2012.

Αυτό δημιούργησε τεράστιο πρόβλημα στους ήδη φοιτούντες μαθητές, ιδιαίτερα της Γ τάξης, οι οποίοι βρέθηκαν ξαφνικά χωρίς σχολείο. Στις περισσότερες περιοχές η καταργούμενη ειδικότητα δεν υπάρχει στα ΙΕΚ και τα ΣΕΚ ακόμη δεν έχουν λειτουργήσει ενώ η σχολική χρονιά έχει ήδη ξεκινήσει. Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι η ειδικότητα Γραφικών Τεχνών στην Καλαμάτα όπου οι μαθητές στο τέλος του σχολικού έτους έπρεπε να δώσουν Πανελλαδικές εξετάσεις αλλά τώρα δεν έχουν καν σχολείο να φοιτήσουν.

Μετατάξεις εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια

Μπορείτε να διαβάσετε την εγκύκλιο ΕΔΩ.
Ενημερώνουμε τους μόνιμους εκπαιδευτικούς κλάδων ΠΕ05 Γαλλικής , ΠΕ07 Γερμανικής , ΠΕ08 Καλλιτεχνικών, ΠΕ32 Θεατρικών Σπουδών , ΠΕ18.41 Δραματικής Τέχνης, και ΠΕ19-20 Πληροφορικής οι οποίοι είναι διορισμένοι στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και επιθυμούν να μεταταχθούν σε οργανικές θέσεις της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ότι μπορούν να υποβάλουν σχετική αίτηση αποκλειστικά από 21-3-2013 έως 2-4-2013. Η προθεσμία αυτή είναι αποκλειστική και ουδεμία παράταση θα δοθεί.
Οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να αποστείλουν την αίτηση και τα απαραίτητα δικαιολογητικά στη Δ.Δ.Ε. που ανήκουν οργανικά και όχι σε αυτήν που τυχόν υπηρετούν με απόσπαση.
Παρακαλούμε οι ενδιαφερόμενοι να μελετήσουν προσεκτικά την επισυναπτόμενη εγκύκλιο ώστε η αίτηση και τα δικαιολογητικά τους να είναι πλήρη.

Πρόγραμμα Πανελλαδικών εξετάσεων - Προγραμματισμός

Πρόγραμμα Πανελλαδικών εξετάσεων
 
Στις 15 Μαΐου λήγουν τα μαθήματα του σχολικού έτους 2012-2013 και στις 16 Μαΐου ολοκληρώνεται η διαδικασία έκδοσης και αποστολής των στοιχείων των υποψηφίων από τα Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια προς τα οικεία Εξεταστικά κέντρα.
Οι πανελλαδικές εξετάσεις των υποψηφίων των ημερήσιων και εσπερινών Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των ημερήσιων και εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ-ΟΜΑΔΑ Β΄) για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση θα αρχίσουν την Παρασκευή 17-5-2013, ενώ οι πανελλαδικές εξετάσεις των υποψηφίων των ημερήσιων και εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ-ΟΜΑΔΑ Α΄) θα αρχίσουν την Τρίτη 21-05-2013. Οι εξετάσεις των ειδικών μαθημάτων θα ξεκινήσουν το Σάββατο 15-6-2013 και η Υγειονομική Εξέταση και Πρακτική Δοκιμασία των υποψηφίων για εισαγωγή στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Τ.Ε.Φ.Α.Α.) θα διεξαχθεί από 17-6-2013 ως και 28-6-2013. Τέλος, οι επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ θα αρχίσουν το Σάββατο 8-6-2013.
Οι απολυτήριες εξετάσεις για τα μαθήματα που εξετάζονται σε επίπεδο σχολικής μονάδας για την Γ΄ τάξη των ημερήσιων και τη Δ΄ τάξη των εσπερινών Γενικών Λυκείων θα ξεκινήσουν τη Δευτέρα 3-6-2013 για όσους θα έχουν συμμετάσχει στις πανελλαδικές.
Οι απολυτήριες και πτυχιακές εξετάσεις ημερήσιων και εσπερινών ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄ και Β΄) σε επίπεδο σχολικής μονάδας θα ξεκινήσουν τη Δευτέρα 10-6-2013.

Δείτε με κλικ ΕΔΩ το πλήρες πρόγραμμα των πανελλαδικών εξετάσεων 2013 και ΕΔΩ το δελτίο τύπου αναλυτικά.

Ερώτηση βουλευτών Ν.Δ. για την αυτοδίκαιη αργία

Ερώτηση κατέθεσαν 35 βουλευτές του κόμματος της Νέας Δημοκρατίας προς τους συναμόδιους Υπουργούς για το θέμα της Αργίας των Δημόσιων Υπαλλήλων βάση του νόμου 4093/2012 και με την οποία παρουσιάζουν το τεράστιο πρόβλημα που δημιουργείται και ρωτούν σε ποιες ενέργειες προτίθενται να προβούν.
Το κείμενο της ερώτησης έχει ως εξής:

ΠΡΟΣ:
Τον Υπουργό Εσωτερικών, κ. Ευριπίδη Στυλιανίδη
Τον Υπουργό Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης, κ. Αντώνιο Μανιτάκη
Τον Υπουργό Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, κ. Αντώνιο Ρουπακιώτη

Θέμα: Αυτοδίκαιη αργία Δημοσίων Διοικητικών Υπαλλήλων και Υπαλλήλων Ν.Π.Δ.Δ.

Η Υποπαράγραφος Ζ3. Αργία στο πλαίσιο της Πειθαρχικής και Ποινικής Διαδικασίας του Ν. 4093/2012, η οποία προβλέπει την επιβολή της ποινής της αργίας στους Δημοσίους Πολιτικούς Διοικητικούς Υπαλλήλους και στους Υπαλλήλους Ν.Π.Δ.Δ., παραβιάζει κατάφορα το τεκμήριο της αθωότητας και την αρχή της ίσης μεταχείρισης, στρέφεται δηλαδή εναντίον κάθε κανόνα δικαίου και γενικότερα στιγματίζει τον υπάλληλο με τη λήψη σε βάρος του ιδιαίτερα δυσμενών διοικητικών μέτρων, πριν τη λήψη απόφασης επί της κατηγορίας που τον βαρύνει, προσβάλλοντας ταυτόχρονα θεμελιώδη ανθρώπινα δικαιώματα.

Ενημερωτικό αιρετών Γ. Καλομοίρη - Χ. Φιρτινίδη, εκπροσώπων ΣΕΚ

Υπεραριθμίες: Αναλυτικές διευκρινίσεις και παραδείγματα

Συνάδελφοι/συναδέλφισσες,

Στα προηγούμενα ενημερωτικά σημειώματά μας αναφερθήκαμε διεξοδικά στις επιπτώσεις της μνημονιακής πολιτικής της κυβέρνησης, που συνεπάγονται σοβαρές αρνητικές ανατροπές στο εργασιακό καθεστώς και τη ζωή των εκπαιδευτικών.

Η κυβέρνηση, έχοντας ήδη θεσμοθετήσει τις υποχρεωτικές μεταθέσεις και αποσπάσεις καθώς και τη μισθολογική και υπηρεσιακή καθήλωσή μας, σχεδιάζει την αύξηση του εργασιακού και του διδακτικού μας ωραρίου.

Με τις συγχωνεύσεις/καταργήσεις σχολικών μονάδων, τον επανακαθορισμό των περιοχών μετάθεσης και την αξιολόγηση, που προωθεί, θα προχωρήσει σε απολύσεις εκπαιδευτικών, στη μείωση των οργανικών θέσεων και στη θεσμοθέτηση της «επισφαλούς» οργανικότητας.

Οι αιρετοί στα υπηρεσιακά συμβούλια καλούμαστε σε αυτή την κρίσιμη συγκυρία να υπερασπίσουμε τα δικαιώματα των συναδέλφων με βάση τις θέσεις του κλάδου, αλλά και έχοντας σαφή γνώση του θεσμικού πλαισίου που διέπει τις υπηρεσιακές μεταβολές, ώστε να είναι αποτελεσματική η αντίστασή μας στις αυθαιρεσίες της διοίκησης.

Επιστολές του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου Αιτωλικού

Με δύο επιστολές προς τον Δήμαρχο και τον Πρόεδρο του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου ΙΠ Μεσολογγίου, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου Αιτωλικού εκθέτει προβλήματα που υπάρχουν στα 2 σχολεία (Γυμνάσιο και Λύκειο) που συστεγάζονται και προτείνει τρόπους αντιμετώπισης της κατάστασης.

Η επιστολή προς το Δήμαρχο κ. Κατσούλη:
Αξιότιμε κ. δήμαρχε, θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για κάποια προβλήματα, που έχουν σχέση με το Γυμνάσιο Αιτωλικού και θέλουν άμεση αντιμετώπιση. Αυτά είναι:

• Φύλαξη σχολείου. Λόγω συχνών κλοπών στο Γυμνάσιο, καθώς επίσης και σ΄ άλλα σχολεία του Αιτωλικού, πρέπει να αντιμετωπισθεί άμεσα το πρόβλημα με φύλαξη και κυρίως κατά τις βραδινές ώρες. Ίσως με ανάθεσή της, συνολικά για όλα τα σχολεία της πόλης μας, σε εταιρία security, αφού προηγηθούν βέβαια και άλλες βελτιώσεις, όπως ο πλήρης περιμετρικός φωτισμός που θα συνδεθεί με τον δημοτικό και τοποθέτηση συναγερμού όπου δεν υπάρχει. 

Ανακοινώσεις από το τμήμα Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ

Για το σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών

Μνημείο θράσους και υποκρισίας αποτελεί το σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που έδωσε πρόσφατα στη δημοσιότητα το Υπ. Παιδείας.

• Ισχυρίζονται οι συντάκτες του ότι στοχεύουν στην αναβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης, ενώ εφαρμόζουν την πολιτική της τρόικας και των μνημονίων, που έχει καταστήσει προβληματική ακόμη και την υποτυπώδη λειτουργία της.
• Προβάλλουν την αναπόδραστη ανάγκη να βελτιωθεί το εκπαιδευτικό έργο, όταν αυτή ακριβώς η πολιτική τους έχει οδηγήσει σε ένα σχολείο απογυμνωμένο από βασικές δομές και εκπαιδευτικές υπηρεσίες, με χιλιάδες κενά εκπαιδευτικού προσωπικού και με παιδιά που υποσιτίζονται και συχνά στερούνται την πιο στοιχειώδη φροντίδα.
• Υποστηρίζουν ότι επιδιώκουν την ανατροφοδότηση και τη βελτίωση του έργου των εκπαιδευτικών. Αλλά, από την άλλη πλευρά, με την πολιτική τους υποβαθμίζουν την αρχική εκπαίδευση των μελλοντικών εκπαιδευτικών στα πανεπιστημιακά ιδρύματα και έχουν καταργήσει ουσιαστικά την περιοδική επιμόρφωσή των υπηρετούντων εκπαιδευτικών.

Ερώτηση των ΑΝ.ΕΛ. για το μάθημα της Ιστορίας

Τις καταγγελίες που αφορούν τη διδασκαλία για το μάθημα της Ιστορίας στα σχολεία, διερευνά με Ερώτησή του προς τον Υπουργό Παιδείας Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο, ο Κοινοβουλευτικός Εκπρόσωπος των ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ Τέρενς Κουίκ και σε συνεννόηση με τον τ. Βουλευτή και νυν Πολιτευτή Φθιώτιδας των ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ Θεόδωρο Χειμάρα, ζητά από τον αρμόδιο Υπουργό διευκρινίσεις.

Ακολουθεί το κείμενο της Ερώτησης.

ΤΕΡΕΝΣ - ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΚΟΥΙΚ
ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ ΕΠΙΚΡΑΤΕΙΑΣ - ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ

EΡΩΤΗΣΗ
ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
ΘΕΜΑ: ΜΑΘΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ

Κύριε Υπουργέ,

Την τρέχουσα σχολική χρονιά το φαινόμενο της υποβάθμισης του μαθήματος της Ιστορίας, τόσο από επιστημονικής όσο και από διδακτικής άποψης έλαβε τεράστιες διαστάσεις.

Στις ομοσπονδίες για διαβούλευση το τελικό ΠΔ για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών

Το υπουργείο Παιδείας έστειλε στην Δ.Ο.Ε., στην Ο.Λ.Μ.Ε. και στην Ο.Ι.Ε.ΛΕ., όπως διαβάζουμε σε εκπαιδευτικές ιστοσελίδες, το Προεδρικό Διάταγμα για την αξιολόγηση του έργου των Εκπαιδευτικών.

Καλεί, δε, τις ομοσπονδίες να στείλουν γραπτώς ως το τέλος Ιανουαρίου τις απόψεις τους και να συμμετέχουν σε συναντήσεις ώστε να διαμορφωθεί οριστικά το ΠΔ και να γίνει νόμος του κράτους.

Κάνοντας κλικ ΕΔΩ μπορείτε να διαβάσετε το ΠΔ ώστε να διαμορφώσετε προσωπική άποψη για το σημαντικό θέμα.

Το πλήρες άρθρο της ιστοσελίδας esos.gr έχει ως εξής:

Οι νέοι Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης

Με απόφαση που υπέγραψε σήμερα ο υπουργός Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλος (ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΤΗΝ ΑΠΟΦΑΣΗ) διορίζονται και τοποθετούνται οι παρακάτω εκπαιδευτικοί εκπαιδευτικούς σε θέσεις Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης, ύστερα από αίτησή τους ως εξής:

1. Μελισσόπουλο Σάββα του Παύλου, εκπαιδευτικό Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ70, στη θέση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, με έδρα την Κομοτηνή.
2. Καρατάσιο Γεώργιο του Δημητρίου, εκπαιδευτικό Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ03, στη θέση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, με έδρα τη Θεσσαλονίκη.
3. Βόντσα Βασιλική του Γεωργίου, εκπαιδευτικό Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ02, στη θέση της Περιφερειακής Διευθύντριας Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας, με έδρα την Κοζάνη.
4. Χουλιάρα Θεοδώρα του Γεωργίου, εκπαιδευτικό Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ70, στη θέση της Περιφερειακής Διευθύντριας Εκπαίδευσης Ηπείρου, με έδρα τα Ιωάννινα.
5. Ζιάκα Βασιλική του Ιωάννη, εκπαιδευτικό Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ11, στη θέση της Περιφερειακής Διευθύντριας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, με έδρα τη Λάρισα.
6. Καραβασίλη Ιωάννη του Ιορδάνη, εκπαιδευτικό Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ70, στη θέση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων, με έδρα την Κέρκυρα.
7. Παναγιωτόπουλο Γεώργιο του Ανδρέα, εκπαιδευτικό Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ70, στη θέση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας, με έδρα την Πάτρα.
8. Παλιαλέξη Ηλία του Ιωάννη, εκπαιδευτικό Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ70, στη θέση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας, με έδρα τη Λαμία.
9. Γκίνη Δημήτριο του Αναστασίου, εκπαιδευτικό Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ04.01, στη θέση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Αττικής, με έδρα την Αθήνα.
10. Μισθό Πέτρο του Δημητρίου, εκπαιδευτικό Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ02, στη θέση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Πελοποννήσου, με έδρα την Τρίπολη.
11. Παπαδανιήλ Μαρία του Χρήστου, εκπαιδευτικό Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ70, στη θέση της Περιφερειακής Διευθύντριας Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου, με έδρα τη Μυτιλήνη.
12. Μεσσάρη Διονύσιο του Σπυρίδωνα εκπαιδευτικό Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ04, στη θέση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Νοτίου Αιγαίου, με έδρα την Ερμούπολη.
13. Κλινάκη Απόστολο του Ευαγγέλου εκπαιδευτικό Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ70, στη θέση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Κρήτης, με έδρα το Ηράκλειο.

(πηγή esos.gr)

Οι αλλαγές στο Λύκειο

Το Λύκειο… γυρίζει σελίδα με σειρά αλλαγών
Αλλαγές εκ βάθρων στο λύκειο ετοιμάζει το υπουργείο Παιδείας. Ο σχετικός νόμος αναμένεται να κατατεθεί στη Βουλή στις αρχές του νέου χρόνου και θα αφορά μόνο στις τρεις τάξεις του λυκείου και όχι στο εξεταστικό σύστημα για την εισαγωγή στα ΑΕΙ.
Οι αλλαγές που προωθεί το υπουργείο Παιδείας θα εστιάζονται κυρίως σε ό,τι αφορά τη μαθησιακή διαδικασία αλλά και την ελάφρυνση των μαθητών από τα πολλά μαθήματα, ώστε να μπορούν να κατανοούν την ύλη, να αποκτούν ουσιαστικές γνώσεις και να μη μένουν στην παπαγαλία. Οι βελτιώσεις θα στηριχθούν και πάνω σε προηγούμενες μελέτες και προτάσεις που έχουν γίνει καταρχήν από το Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας υπό την προεδρία του καθηγητή Γ. Μπαμπινιώτη, από εκπαιδευτικούς φορείς, από τη μελέτη εκπαιδευτικών συστημάτων άλλων χωρών τα οποία θεωρούνται επιτυχημένα. Ταυτόχρονα θα ληφθούν υπόψη οι ανάγκες που υπάρχουν σήμερα στη χώρα μας για ουσιαστικές αλλαγές στον τρόπο λειτουργίας του λυκείου, ώστε να είναι μια πραγματικά αυτόνομη σχολική μονάδα και όχι μονάδα προετοιμασίας για την εισαγωγή στα ΑΕΙ.
«Στο νομοσχέδιο για το λύκειο και το τεχνολογικό λύκειο θα υπάρχει μια σοβαρή προσπάθεια προς την κατεύθυνση αλλαγής της μαθησιακής διαδικασίας», είπε ο υπουργός κ. Αρβανιτόπουλος και σημείωσε τα εξής:

Συνέντευξη Τύπου του ΔΣ της ΟΛΜΕ (17-12-2012)

Μπορείτε να διαβάσετε τα κυριότερα σημεία κάνοντας κλικ στους παρακάτω συνδέσμους.

§  Μελέτη στοιχείων για τους μισθούς των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα και στις χώρες της Ευρώπης για το  2011-2012

§  Παρουσίαση της μελέτης στοιχείων για τους μισθούς των εκπαιδευτικών

§  Κάλεσμα στην Απεργία στις 19/12/2012

§  Προϋπολογισμός Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού

§  Κενά σχολικού έτους 2012-13

§  Αίτηση ακύρωσης στο Συμβούλιο της Επικρατείας για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία

§  Σχετικά με δημοσίευμα της εφημερίδας “Ημερησία” για τα ΕΠΑΛ

§  Ανακοίνωση-Καταγγελία για την εφαρμογή του νέου πειθαρχικού δικαίου

§  Καταγγελία κατά του Υπουργείου Παιδείας για τη λίστα “προγραφών” εκπαιδευτικών

§  Σχετικά με δημοσιεύματα που παραποιούν την καταγγελία της ΟΛΜΕ για τις “προγραφές” εκπαιδευτικών

§  Σχετικά με δημοσίευμα της εφημερίδας “Καθημερινή”

§  Σχετικά με δημοσίευμα της εφημερίδας “Έθνος της Κυριακής”

§  Υπόμνημα σχετικά με το σχέδιο νόμου “Οργάνωση και λειτουργία Ιδρύματος Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης και Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελμάτων Προσανατολισμού και άλλες διατάξεις”

§  Ψήφισμα για την Ελλάδα από την τακτική συνδιάσκεψη της Ευρωπαϊκής Συνομοσπονδίας Εκπαιδευτικών

ΑΠΕΡΓΙΑ 19-12-2012

Με το 3ο Μνημόνιο, που πρόσφατα ψηφίστηκε στη Βουλή περνούν βαριές αλυσίδες στο λαό. Χτυπούν όλους τους εργαζόμενους σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα. Μας οδηγούν πίσω ολοταχώς, στον εργασιακό μεσαίωνα.
Τα μέτρα που ψηφίστηκαν με το ν.4093/12 είναι ένα ακόμα ισχυρό πλήγμα στις εργασιακές μας σχέσεις και στους μισθούς μας, τις συντάξεις και το ασφαλιστικό σύστημα στο σύνολό του, στην παιδεία και σε όλα τα δημόσια αγαθά, ένα ακόμη βήμα που οδηγεί στη φτωχοποίηση των εργαζομένων και στη βαθειά υποβάθμιση της ζωής μας.
Αργία και διαθεσιμότητα ακόμα και όσων απλά παραπέμπονται στα πειθαρχικά συμβούλια, υποχρεωτική μετάθεση σε όλη τη χώρα ανεξάρτητα από οργανική θέση με απόφαση Υπουργού, αξιολόγηση για μισθολογική και βαθμολογική καθήλωση και απολύσεις, κατάργηση δώρων, αύξηση ορίων ηλικίας στα 67 με 40 χρόνια υπηρεσίας για τη σύνταξη, κατακρεούργηση του εφάπαξ και διάλυση των επικουρικών μας ταμείων, απαγόρευση προσλήψεων μονίμων και ελαχιστοποίηση αριθμού αναπληρωτών το 2013 στο 13% του αριθμού τους το 2011 είναι μερικές από τις επιπτώσεις της πολιτικής του μνημονίου στους εκπαιδευτικούς.
Στην παιδεία συνολικά, με τον κρατικό προϋπολογισμό του 2013, μειώνονται δραματικά οι, ήδη χαμηλές, κρατικές δαπάνες (η μείωση σε σχέση με το 2009 φτάνει το 33 %), προωθούνται νέες συγχωνεύσεις σχολείων με κύριο στόχο τα ΕΠΑΛ και τις ΕΠΑΣ.
Ιδιαίτερα αυτή την περίοδο οι Περιφερειακές Διευθύνσεις και οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης προωθούν συμπτύξεις τμημάτων, στοιβάζουν ακόμα και 30 μαθητές στην τάξη, ενώ μοιράζουν ένα καθηγητή σε περισσότερα τμήματα, μειώνοντας ταυτόχρονα τον εβδομαδιαίο χρόνο διδασκαλίας του κάθε μαθήματος, δίνουν εντολές για υποχρεωτικές υπερωρίες κ.λπ. Με αυτό τον τρόπο, προσπαθούν να κρύψουν τα χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών που ξεπερνούν τις 2000, παρότι βρισκόμαστε στο 4ο μήνα του σχολικού έτους.

Απίστευτη διάταξη στο πολυνομοσχέδιο...

ΟΧΙ ΣΤΑ ΝΕΑ ΒΑΡΒΑΡΑ ΜΕΤΡΑ
ΟΧΙ ΣΤΗ ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΣΕ ΠΕΡΙΠΛΑΝΩΜΕΝΟΥΣ ΦΑΝΤΑΡΟΥΣ

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ καταγγέλλει το Υπουργείο Παιδείας και την κυβέρνηση συνολικά για τις απαράδεκτες και αντιεκπαιδευτικές διατάξεις που προωθούνται μαζί με τα βάρβαρα αντιλαϊκά μέτρα στη βουλή με το 3ο μνημόνιο, το μεσοπρόθεσμο 2013-2016 και τον προϋπολογισμό.
Μέτρα που διαλύουν τη δημόσια εκπαίδευση και εξαθλιώνουν τους εκπαιδευτικούς.
Εκτός από τις νέες περικοπές σε μισθούς και συντάξεις, τις δραματικές περικοπές στις κρατικές δαπάνες για την παιδεία για μια ακόμη φορά, το νέο κύκλο συγχωνεύσεων και καταργήσεων σχολείων, προωθείται ανάμεσα στις «κρυφές» διατάξεις των νέων μέτρων, η υποχρεωτική μετακίνηση των εκπαιδευτικών σε όλα τα σχολεία της χώρας και σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, ανεξάρτητα από οργανική θέση και μόνο με απόφαση υπουργού!!

ΟΛΜΕ: ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΕΙΣΟΔΟ ΤΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καταδικάζει την παρέμβαση της αστυνομίας σε σχολεία (όπως έγινε στο 1ο ΓΕΛ Χολαργού), τον ξυλοδαρμό μαθητή και της διευθύντριας στο 2ο Γυμνάσιο Σάμου από γονιό-αστυνομικό. Θεωρούμε αδιανόητο να αντιμετωπίζονται με βίαιο τρόπο οι κινητοποιήσεις των μαθητών.
Καταγγέλλουμε την εκ νέου ενεργοποίηση της Πράξης Νομοθετικού , η οποία εισήγαγε το «μαθητικό ιδιώνυμο» ποινικοποιώντας ευθέως τις μαθητικές καταλήψεις, και θεωρούμε ότι δεν έχει καμία θέση στην έννομη τάξη μιας πολιτείας που σέβεται τα δημοκρατικά και συνταγματικά κατοχυρωμένα δικαιώματα έκφρασης και διαμαρτυρίας των πολιτών της.
Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ εκφράζει την έντονη ανησυχία του, γιατί τέτοια κρούσματα αυταρχισμού επιβαρύνουν ακόμη πιο πολύ το κλίμα αμφισβήτησης και περιορισμού των δημοκρατικών δικαιωμάτων.
Πιστεύουμε, τέλος, μαζί με ολόκληρο το εκπαιδευτικό κίνημα, πως τα προβλήματα που ανακύπτουν στους εκπαιδευτικούς χώρους και, πολύ περισσότερο, οι συλλογικές αγωνιστικές διεκδικήσεις των νέων παιδιών δεν μπορεί να αντιμετωπίζονται με τον αυταρχισμό και τη βία. Οι χώροι της εκπαίδευσης πρέπει –πρωτίστως αυτοί- να είναι χώροι ελευθερίας και ουσιαστικού δημοκρατικού διαλόγου.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:

• Να καταργηθεί η Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου που ποινικοποιεί τις κινητοποιήσεις των μαθητών (Ν.2811/2000)
• Δημοκρατία, Παιδαγωγική λειτουργία και ελευθερία στα σχολεία και στην εκπαίδευση!
Δηλώνουμε την έντονη αντίθεσή μας στην ανάμειξη της εισαγγελίας, των δικαστών και της αστυνομίας στη σχολική ζωή και δράση

Όχι στην ποινικοποίηση των αγώνων και της σχολικής ζωής!

Ανακήρυξη υποψηφιοτήτων για τις Εκλογές αιρετών εκπροσώπων στα Υπηρεσιακά Συμβούλια Β/θμιας Εκπ/σης Αιτωλοακαρνανίας

Έχοντας υπόψη:
1.    Τις διατάξεις του άρθρου 21 του Ν. 1566/88 (ΦΕΚ 167 τ.Α’)
2.    Τις διατάξεις των άρθρων 20 και 21 του Π.Δ. 1/2003 (ΦΕΚ 1/2003 τ.Α’)
3.    Την αρίθμ. Φ.350/27/102826/Δ1/ 7-9-2012  Υ.Α. για Εκλογές αιρετών εκπροσώπων στα Υπηρεσιακά Συμβούλια Α/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σης
4.    Τις υποβληθείσες υποψηφιότητες των εκπ/κών Β/θμιας Εκπ/σης του Ν. Αιτωλ/νίας και
5.    Τα στοιχεία που τηρεί η υπηρεσία μας και μετά από τον έλεγχο που έγινε

 

ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ

Ανακηρύσσουμε υποψηφίους για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων στο Περιφερειακό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Π.Υ.Σ.Δ.Ε.) Αιτωλ/νίας τους παρακάτω εκπαιδευτικούς των συνδυασμών ως εξής:

Ανακοίνωση από το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών

ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΓΩΝΑΣ

ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗ ΜΟΡΦΩΣΗ

Εργαζόμενοι, Αυτοαπασχολούμενοι, Άνεργοι, Γυναίκες, Νέοι,

Τούτη η σχολική χρονιά θα είναι ιδιαίτερα δύσκολη.  Οι ώρες πια είναι περισσότερο από κάθε άλλη φορά κρίσιμες! Χιλιάδες παιδιά θα προσέλθουν στο σχολείο, χωρίς να έχουν εξασφαλίσει ούτε τα στοιχειώδη. Τα κρούσματα του υποσιτισμού των μαθητών αυξάνονται καθημερινά, πολλά παιδιά δεν εμβολιάζονται, απειλούνται με διακοπή ρεύματος στο σπίτι ή αναγκάζονται να εγκαταλείψουν το σχολείο, προκειμένου να εργαστούν.

Πώς ένα παιδί να κάνει μάθημα, όταν δεν έχει να φάει και δεν έχει ρεύμα στο σπίτι;

Τα προβλήματα στη λειτουργία των σχολείων, εξαιτίας της υποχρηματοδότησης είναι πλέον εκρηκτικά. Οι μεταφορές των μαθητών είναι ακόμα στον «αέρα», στα ταμεία των σχολείων «δεν υπάρχει μία», ούτε για αγορά πετρελαίου.

Οι διορισμοί σχεδόν μηδενικοί και τα κενά στα σχολεία χιλιάδες. Προωθούν την αξιολόγηση των σχολείων για να τα μετατρέψουν σε επιχειρήσεις, όπου οι γονείς θα βάζουν ακόμα πιο βαθιά το χέρι στην τσέπη. Καταδικάζουν και τους εκπαιδευτικούς στη φτώχεια, στην εξαθλίωση. Οι εκπαιδευτικοί, ιδιαίτερα όσοι βρίσκονται μακριά από το σπίτι τους, αδυνατούν να τα φέρουν βόλτα.

Θέλουν τα παιδιά του λαού αμόρφωτα για να δουλεύουν τσάμπα!

Αξιολόγηση σημαίνει δάσκαλος σκυφτός και αμόρφωτος λαός.

Έχουμε υποχρέωση να παλέψουμε για άμεσα μέτρα ανακούφισης, ώστε:

Διαμαρτυρία των εκπαιδευτικών του Γυμνασίου Ευηνοχωρίου

ΠΡΟΣ
Τον κ. Δ/ντη Β/θμιας Εκ/σης Αιτ/νιας

ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ
1. ΟΛΜΕ,
2. Α ΕΛΜΕ ΑΙΤ/ΝΙΑΣ
3. Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων Γυμ. Ευηνοχωρίου

Οι παρακάτω υπογράφοντες, μέλη του συλλόγου καθηγητών του Γυμνασίου Ευηνοχωρίου, διαμαρτυρόμαστε εντονότατα για μείωση των τμημάτων του σχολείου μας από 9 σε 7 και ζητούμε να λειτουργήσει όπως και πριν με 9 τμήματα για τους εξής λόγους:

• Είναι γνωστό σε όλους ότι, όσο λιγότεροι μαθητές είναι σε ένα τμήμα τόσο καλύτερη είναι η εκπαίδευση και πρόοδος των μαθητών, ειδικότερα σε αυτές τις οικονομικές συνθήκες όπου οι λαϊκές οικογένειες μαστίζονται από την ανεργία , τη φτώχεια και την ανέχεια.
• Το σχολείο μας στα 30 χρόνια λειτουργίας του ουδέποτε λειτούργησε με λιγότερα από 9 τμήματα ανεξαρτήτως αριθμού μαθητών για συγκεκριμένους λόγους: α) Οι μαθητές μας σε ένα μεγάλο ποσοστό τους προέρχονται από μονοθέσια ή ολιγοθέσια σχολεία και ως εκ τούτου έχουν μεγαλύτερη ανάγκη γνωστικής ενίσχυσης στο καινούργιο σχολείο που έρχονται. β) πολύ λίγοι γονείς έχουν τη δυνατότητα να βοηθήσουν μαθησιακά τα παιδιά τους. Γ) αρκετοί μαθητές μας παρουσιάζουν μαθησιακές δυσκολίες (δυσλεξία, διάσπαση προσοχής κ.λ.π) με αποδεικτικά στοιχεία από τις αρμόδιες υπηρεσίες.
• Οι αίθουσες διδασκαλίας είναι αρκετά μικρές. Ενώ οι κανονισμοί προδιαγραφών του ΟΣΚ. Α.Ε , ΥΠΕΠΘ, ΥΠΕΧΩΔΕ, του 2008, προβλέπουν αίθουσες διδασκαλίας με εσωτερικές διαστάσεις μεγαλύτερες από 6,90 μέτρα οι δικές μας είναι μόλις 4,15 μέτρα, με ότι αυτό συνεπάγεται για την οξυγόνωση του εγκεφάλου και τη διανοητική του λειτουργία.
• Δεν λειτουργούν τμήματα ένταξης για την ενίσχυση των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες κάτι που στο παρελθόν είχαμε και μάλιστα είχαμε πρωτοστατήσει στη δημιουργία τους.
• Δεν λειτουργεί ενισχυτική διδασκαλία για τους μαθητές καθώς έχουμε ένα σοβαρό ποσοστό αλλοδαπών μαθητών, η οικονομική κρίση δυσκολεύει τις οικογένειες των μαθητών για πληρωμή φροντιστηρίων για ξένες γλώσσες ή σε ελληνικά μαθήματα.

Οι καθηγητές/ καθηγήτριες
Αλεξανδροπούλου Μ.
Παλιούρας Γ.
Μυλνά Κ.
Μπάρλα Π.
Αντωνίου Β.
Στέλλας Χ.
Ασημακοπούλου Α.
Σύρρου Π.
Βασιλόπουλος Ν.
Μαλάτου Σ.
Φαρασλή Σ.
Μαργαρίτης Θ.
Μοναστηριώτη Κ.
Πιστιόλη Κ.

ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ για την εισαγωγή των ειδικών κατηγοριών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για τους απόφοιτους 2011 και 2012

Με τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας, την οποία υποστήριξαν σήμερα στη Βουλή, 09/04/12, ο Υπουργός Παιδείας Καθηγητής Γ. Μπαμπινιώτης και η αρμόδια Υφυπουργός, Εύη Χριστοφιλοπούλου, ορίζονται τα κριτήρια εισαγωγής των ειδικών κατηγοριών των αποφοίτων της περσινής και της φετινής σχολικής χρονιάς στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Αναλυτικότερα, με την τροπολογία μεταβάλλεται και εξορθολογίζεται στο πλαίσιο της αρχής της ίσης μεταχείρισης, το καθεστώς των ειδικών κατηγοριών εισακτέων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Απόφοιτοι 2012 και έξης:

-Απαλείφονται τα ηλικιακά όρια και από τους πολυτέκνους και από τους τρίτεκνους. Συγκεκριμένα, διατηρείται ισοβίως η πολυτεκνική ιδιότητα και απαλείφεται το ηλικιακό όριο του 26^ου έτους στην περίπτωση των τρίτεκνων.

-Παράλληλα, προστίθεται ως ειδική υποκατηγορία, υπαγόμενη σε εκείνη των κοινωνικών κριτηρίων, εκείνη των πολυδύμων τέκνων που συμμετέχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση το ίδιο έτος.

-Με τον τρόπο αυτόν αποκαθίσταται η ίση μεταχείριση των διδύμων, τριδύμων κ.λπ. υποψηφίων  με εκείνους που έχουν αδελφούς ήδη φοιτούντες στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

ΣΧΟΛΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ: Η φετινή χρονιά θα είναι χειρότερη από πέρσι λένε οι υπάλληλοι του ΟΕΔΒ

Παρά τις διαβεβαιώσεις του υπουργού Γ. Μπαμπινιώτη ότι τα βιβλία θα είναι στα σχολεία πριν οι μαθητές επιστρέψουν στα θρανία το Σεπτέμβριο, οι υπάλληλοι του ΟΕΔΒ που έχουν εμπειρία δεκαετιών έχουν την ακριβώς αντίθετη άποψη.
Με αφορμή το γεγονός ότι σήμερα κλείνει οριστικά ο ΟΕΔΒ (οι αρμοδιότητες ανατέθηκαν στο ΔΙΟΦΑΝΤΟ) ο Σύλλογος των Υπαλλήλων του Οργανισμού εξέδωσε ανακοίνωση σην οποία αναφέρει: «Οι εργαζόμενοι αποχωρούν με πίκρα και ανησυχία, για το μέλλον της έκδοσης και διανομής των σχολικών βιβλίων. Ζήσανε τη φετινή χρονιά, τη χειρότερη από ιδρύσεως του Ο.Ε.Δ.Β., που τα βιβλία στάλθηκαν με τεράστια καθυστέρηση, που τα λάθη και οι παραλείψεις των ιθυνόντων στοίχησαν εκατομμύρια στους Έλληνες πολίτες, προάγγελος των όσων πρόκειται να επακολουθήσουν τη φετινή χρονιά που εκτιμούμε ότι θα είναι πολύ χειρότερη από κάθε πλευρά».
πηγή esos.gr

Η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ