Για την εγκύκλιο υλοποίησης του προγράμματος για τα σχολικά γεύματα.




Κοινοβουλευτική Ομάδα   ΚΚΕ

Λεωφ. Ηρακλείου 145, 14231 ΝΕΑ ΙΩΝΙΑ,
τηλ.: 2102592213, 2102592105, 2102592258, fax: 2102592097
e-mail: ko@vouli.kke.gr, http://www.kke.gr
Γραφεία Βουλής: 2103708168, 2103708169, fax: 2103707410






 ΕΡΩΤΗΣΗ
Προς τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

Θέμα: Για την εγκύκλιο υλοποίησης του προγράμματος για τα σχολικά γεύματα.

Η αντιλαϊκή πολιτική που εφάρμοσαν όλες οι κυβερνήσεις Ν.Δ - ΠΑΣΟΚ και ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, οι οποίες φόρτωσαν τα βάρη της κρίσης στα λαϊκά στρώματα,  έχει εξαθλιώσει τις λαϊκές οικογένειες, με αποτέλεσμα να έχουμε τα γνωστά φαινόμενα υποσιτισμού στα σχολεία.
Τα διάφορα μεμονωμένα προγράμματα που κατά καιρούς υλοποιούνται, σε κάθε περίπτωση δεν ανταποκρίνονται στην ανάγκη για ένα γεύμα δωρεάν για όλα τα παιδιά με ευθύνη και χρηματοδότηση του κράτους σε χώρους κατάλληλους και με το αντίστοιχο προσωπικό.
Φέτος η κυβέρνηση ανακοίνωσε ότι διευρύνονται τα σχολικά γεύματα σε περισσότερα σχολεία σε όλη τη χώρα και προχώρησε σε μια σειρά Υπουργικές Αποφάσεις και εγκυκλίους για το θέμα. Μετά την Φ.14/ΦΜ/181027Δ1/25-10-2017 Υ.Α. (ΦΕΚ 3870 Β’ /3-11-2017), το Υπουργείο Παιδείας με την Υπουργική Απόφαση 3870/3-11-2017, καλεί τους Συλλόγους Διδασκόντων να προχωρήσουν στη σύσταση τριμελών Επιτροπών Παραλαβής, οι οποίες θα έχουν στην ευθύνη τους «...τον ποσοτικό (αριθμό πακέτων) και ποιοτικό έλεγχο των φαγητών… τις συνθήκες μεταφοράς των προς παράδοση τροφίμων, τη συνολική ποσότητα των παραδοθέντων γευμάτων, καθώς και το είδος του γεύματος. Επιπλέον, σε τυχαία και αντιπροσωπευτικά δείγματα σε ποσοστό 1% των γευμάτων, 1% από τις σαλάτες και 1% από τα ψωμάκια, ελέγχει τη συμμόρφωση ως προς τη σύνθεση των γευμάτων»! Μάλιστα αυτή η διαδικασία θα γίνεται στις ώρες 11.00-12.45, δηλαδή κατά τη διάρκεια των ωρών διδασκαλίας.

44 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΝΟΕΜΒΡΗ ΤΟΥ 1973






ΠΑΝΕΡΓΑΤΙΚΟ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΜΕΤΩΠΟ (ΠΑΜΕ)

Αγ. Φιλοθέης 5β,  105 56 Aθήνα
Τηλ. 210 3301842,210 3301847,210 3833786   Fax  210 3802 864
14/11/2017
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
44 χρόνια συμπληρώνονται φέτος από τον ηρωικό ξεσηκωμό του λαού και της νεολαίας το Νοέμβρη του 1973, ενάντια στη αμερικανοΝΑΤΟική, φασιστική, απριλιανή δικτατορία. Το ΠΑΜΕ καλεί τους εργαζόμενους, τους ανέργους, τις νέες και τους νέους, την φτωχή αγροτιά, τους αυτοαπασχολούμενους τους συνταξιούχους να τιμήσουν την ηρωική εξέγερση του Πολυτεχνείου, τους νεκρούς του Νοέμβρη, που αποτέλεσε το κορυφαίο γεγονός της αντιδικτατορικής πάλης, να πάρουν μέρος στις πορείες σε κάθε πόλη.

Κάλεσμα στήριξης του ψηφοδελτίου της ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗΣ ΕΚ/ΚΩΝ


Κάλεσμα στήριξης του ψηφοδελτίου της ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗΣ ΕΚ/ΚΩΝ
στις εκλογές της  Α ΕΛΜΕ ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ
Συναδέλφισσα, συνάδελφε,
Στις…29 Νοεμβρίου   πραγματοποιούνται αρχαιρεσίες στην ΕΛΜΕ μας για την εκλογή νέου Διοικητικού Συμβουλίου.
Πάρε μέρος στην εκλογοαπολογιστική συνέλευση. Η συμμετοχή σου είναι απαραίτητη. Η γνώμη σου για τα πεπραγμένα του Δ.Σ., για τις εξελίξεις και τη δράση του συλλόγου είναι αναγκαία και πολύτιμη.
Η συλλογική πάλη, η οργάνωση και συμμετοχή είναι τα μόνα αποτελεσματικά όπλα που έχουμε απέναντι στην αντιλαϊκή επίθεση.
Ειδικά τώρα που μπαίνει στο στόχαστρο η συνδικαλιστική οργάνωση και πάλη, έχουμε όλοι ευθύνη να περιφρουρήσουμε το δικαίωμα στην απεργία και τα σωματεία μας. Σε περίπτωση που με νόμο επιχειρήσει η κυβέρνηση να βάλει στο γύψο το δικαίωμα στην απεργία και τα συνδικάτα, απαντάμε με Πανεργατική Απεργία, παίρνοντας από τώρα σχετικές αποφάσεις από όλα τα σωματεία.

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΑΡΚΕΙΑ


Μεγαλύτερη απομάκρυνση πτυχίου - επαγγέλματος δείχνουν τα σχέδια της κυβέρνησης
Νέα εμπόδια και στάδια μεταξύ του πτυχίου και του επαγγέλματος μπαίνουν για τους αυριανούς εκπαιδευτικούς, όπως φαίνεται από τα σχέδια της κυβέρνησης για την απόκτηση Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας, που ήδη έχουν προκαλέσει συζητήσεις και αντιδράσεις στους κόλπους εκπαιδευτικών, προβληματίζουν φοιτητές των λεγόμενων καθηγητικών σχολών. Συγκεκριμένα, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) έχει καταλήξει από τα τέλη Μάη σε πρόταση για την απόκτηση της διδακτικής και παιδαγωγικής επάρκειας, που πρόσφατα την κατέθεσε στο υπουργείο Παιδείας, το οποίο την υποδέχτηκε θετικά. Η πρόταση του ΙΕΠ βασίζεται στην αντίστοιχη πρόταση της επιτροπής του κυβερνητικού διαλόγου που είχε δημοσιοποιηθεί πριν από δύο χρόνια, η οποία εκκινούσε από τον ισχυρισμό ότι το πτυχίο είναι εξ ορισμού ανεπαρκές προκειμένου να εργαστεί ένας απόφοιτος ως εκπαιδευτικός. Σημειώνεται δε ότι η πρόταση αφορά τους εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και όχι της Πρωτοβάθμιας, ωστόσο γίνεται κριτική ότι και στα Παιδαγωγικά Τμήματα δεν είναι πάντα επαρκής η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας («σπανίως είναι δυνατή η πρακτική άσκηση», σημειώνεται χαρακτηριστικά, λες και δεν είναι ευθύνη του υπουργείου Παιδείας, που έχει πάψει ουσιαστικά να τη χρηματοδοτεί).
 
Logo
 
 
 
Καταγγελία για την αναλγησία του Υπουργείου Παιδείας
 
Το Υπουργείο Παιδείας προχώρησε σε αιφνιδιαστική απόλυση δύο αναπληρωτριών εκπαιδευτικών που ανήκουν σε ειδική κατηγορία (αυτοάνοσο νόσημα – μη ιάσιμο) και ενώ ήδη υπηρετούσαν  σε σχολεία της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Βοιωτίας (ΓΕΛ Οινοφύτων) και στη Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά (Κύθηρα) αντίστοιχα.
Αιτία απόλυσης των εκπαιδευτικών είναι ότι δεν είχαν προσκομίσει ανανεωμένο πιστοποιητικό από το Κέντρο Πιστοποίησης Αναπηρίας (ΚΕ.Π.Α.) κατά την πρόσληψή τους. Αξίζει να σημειωθεί ότι οι συναδέλφισσες είχαν ήδη καταθέσει σχετικό πιστοποιητικό την προηγούμενη σχολική χρονιά, αλλά αυτό στην πορεία έληξε και να επισημάνουμε ότι η καθυστέρηση οφείλεται στην αργοπορία του ΚΕΠΑ να ορίσει ραντεβού, ενώ οι συναδέλφισσες γνωρίζοντας τι συμβαίνει, είχαν κάνει αίτηση από τον Απρίλιο του 2017.

Για τα μαζικά συλλαλητήρια στις 30 Οκτώβρη




Όλοι τώρα πιο αποφασιστικά στο δρόμο του αγώνα
για Μόρφωση – Δουλειά – Ζωή με δικαιώματα!!
Χαιρετίζουμε τους χιλιάδες μαθητές μας, τους εκατοντάδες εκπαιδευτικούς και γονείς που βγήκαν στο δρόμο, σε δεκάδες πόλεις της Ελλάδας για τα μεγάλα προβλήματα στην Παιδεία.
Ιδιαίτερα χαιρετίζουμε τους μαθητές μας που αψηφώντας τη τρομοκρατία και τις απειλές απέδειξαν ότι μόνο στο δρόμο του αγώνα μπορεί να βρεθεί λύση για ένα σχολείο που θα μορφώνει και δεν θα εξοντώνει, για να δοθούν λύσεις στα χρόνια προβλήματα λειτουργικά προβλήματα των σχολείων.
Με τις μαζικές και τις μαχητικές κινητοποιήσεις και συγκεντρώσεις που πραγματοποιήθηκαν δόθηκε απάντηση στην κυβέρνηση που συνεχίζει όπως και οι προηγούμενες να χτυπάει το δικαίωμα στη μόρφωση και τη ζωή των νέων παιδιών.
Δόθηκε απάντηση στην κυβερνητική εξαπάτηση περί «κανονικότητας» στα σχολεία, στα τσακισμένα μορφωτικά και εργασιακά δικαιώματα, στις ελλείψεις εκπαιδευτικών και τα πολυπληθή τμήματα, στο κλείσιμο εκατοντάδων τμημάτων ΕΠΑ.Λ. και κατευθύνσεων ΓΕ.Λ., στην κατάργηση της ενισχυτικής και της Π.Δ.Σ., στα σχέδια της κυβέρνησης για το νέο Λύκειο.
Προκαλεί ο Υπουργός Παιδείας όταν μέσα από τη Βουλή, τη μέρα των κινητοποιήσεων, υποστηρίζει πως οι κινητοποιήσεις δεν έχουν αιτήματα και συγκεκριμένους στόχους, κατηγορώντας του γονείς πως υποκινούν του μαθητές να χάνουν ώρες!! Δεν πρωτοτυπεί η κυβέρνηση. Τα ίδια επιχειρήματα αξιοποιούσαν και οι Υπουργοί Παιδείας των κυβερνήσεων ΝΔ-ΠΑΣΟΚ όταν οι μαθητές έβγαιναν στο δρόμο. Είναι μακριά νυχτωμένη η κυβέρνηση αν πιστεύει  πως με τη συκοφαντία, τα ψέματα και τις απειλές θα βάλει φρένο στου αγώνες που ξεσπούν και δυναμώνουν.
Συνεχίζουμε πιο αποφασιστικά απέναντι στην νέα αντιλαϊκή επιδρομή που ετοιμάζει η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ για να «κλείσει» την 3η αξιολόγηση.
Κλιμακώνουμε την πάλη μας με μαζικά συλλαλητήρια του ταξικού συνδικαλιστικού κινήματος, στις 9 Νοέμβρη, στην Αθήνα και στις άλλες πόλεις.
Καλούμε σε αποφάσεις συμμετοχής όλες τις ΕΛΜΕ και τους Συλλόγους!
Δε δίνουμε σε κανέναν το δικαίωμα να λέει ότι ο σφαγιασμός των δικαιωμάτων μας έχει την έγκρισή μας. Μαζί με τα συνδικάτα και τις Ομοσπονδίες που συσπειρώνονται στο Π.Α.ΜΕ. , δυναμώνουμε τις εστίες αντίστασης και διεκδίκησης σε κάθε κλάδο και κάθε χώρο δουλειάς.
Ο αγώνας είναι κοινός!
Ενωμένοι μπορούμε να ανατρέψουμε τις αντιλαϊκές πολιτικές!
Όλοι μαζί μια γροθιά μπορούμε να τους χαλάσουμε τα σχέδια!
Τρίτη 31 Οκτώβρη 2017              ΠΑΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ - H KATΑΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Συναδέλφισσες/φοι
 
 Στο 2o δεκαήμερο του Οκτώβρη ολοκληρώθηκε ο μεγάλος όγκος των υπηρεσιακών μεταβολών στο ΠΥΣΔΕ. Όσον αφορά τη διαδικασία , η σειρά που ακολουθήθηκε φέτος   είναι η εξής. Προηγήθηκαν οι τοποθετήσεις των λειτουργικά υπεράριθμων (πλεόνασμα μεγαλύτερο ή ίσο των 12 ωρών), ακολούθησαν αυτές των ευρισκόμενων στη διάθεση       του ΠΥΣΔΕ (σε κενά μεγαλύτερα ή ίσα των 10 ωρών) , μετά έγιναν τοποθετήσεις για συμπλήρωση ωραρίου και στο τέλος έγιναν οι αποσπάσεις. Τέλεια ! Δηλαδή το υπουργείο έβαλε το κάρο μπροστά και το άλογο.                                                               Είναι προφανές ότι από το Υπουργείο απαιτείται πλήρης αποσαφήνιση αυτών των ζητημάτων , είτε με την έκδοση εγκυκλίου είτε με νέο Π.Δ. που θα δημιουργήσει ένα πλαίσιο βάση το οποίο θα γίνονται οι υπηρεσιακές μεταβολές χωρίς ασάφειες και «γκρίζες ζώνες». Βεβαίως, τα προβλήματα δε λύνονται με εγκυκλίους και Π.Δ. , αλλά με αλλαγή των πολιτικών που τα δημιουργούν.
  Μετά την ολοκλήρωση πάντως αυτών των διαδικασιών προκύπτουν τα εξής συμπεράσματα: η κυβέρνηση συνεχίζει να εφαρμόζει στο χώρο της δημόσιας εκπαίδευσης τόσο τα αντιεκπαιδευτικά – αντιλαϊκά μέτρα των προηγούμενων κυβερνήσεων, όσο κι εκείνα που η ίδια θέσπισε στη διετία 15-17 ως υλοποίηση των δεσμεύσεων που ανέλαβε όταν υπέγραψε το τρίτο μνημόνιο τον Ιούλη του 15.
  Έτσι, το αυξημένο ωράριο , τα 27άρια τμήματα, η κατάργηση της τρίωρης απαλλαγής για τους υπεύθυνους εργαστηρίων, οι περικοπές στο ωρολόγιο πρόγραμμα του Γυμνασίου, η εγκύκλιος για τη β ξένη γλώσσα , ο νόμος για την ειδική αγωγή (ο οποίος δυσκολεύει τη διαδικασία ανοίγματος τμημάτων, όταν φοιτούν παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες)      η κατηγοριοποίηση  των ΕΠΑΛ και οι ηλεκτρονικές εγγραφές, ολιγομελή κ.λπ έχουν δημιουργήσει  ένα πλαίσιο συρρίκνωσης της Τ.Ε. και καθεστώς εργασιακού μεσαίωνα για τους εκπαιδευτικούς.   

κινητοποιήσεις των μαθητών






ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ


Σήμερα 30 Οκτωβρίου ξεκινούν οι κινητοποιήσεις των μαθητών σε πολλά σχολεία της Ελλάδας που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα του Συντονιστικού  των Μαθητών.  Στο πλάι τους βρίσκονται με αποφάσεις τους διάφορες ΕΛΜΕ καθηγητών (Α’, B’, Γ’, Δ’ και Ε’ Θεσσαλονίκης, Φωκίδας, Γ’ Αθήνας, Ζ’ Αθήνας, Α’ – Γ’ Ανατολικής Αττικής, Δ’ Ανατολικής Αττικής, Δυτικής Αττικής, Γ’ Δυτικής Αττικής, Πειραιά, Νότιας Αθήνας, Ζακύνθου, Κεφαλονιάς – Ιθάκης, Β’ Δωδεκανήσου, Λήμνου),καθώς και η Ανώτατη Συνομοσπονδια Γονέων Μαθητών Ελλάδας και η Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών Σχολείων.

Οι κινητοποιήσεις γίνονται : (Όπως σημειώνει μεταξύ άλλων η Συντονιστική Επιτροπή Μαθητών Αθήνας στο κάλεσμά της:)
«Οργανώνουμε - συντονίζουμε τον αγώνα μας σε όλα τα σχολεία γιατί:
...για ακόμα μια χρονιά καταργούν ειδικότητες και τομείς στα ΕΠΑΛ.
...τα σχολεία μας δεν έχουν τα απαραίτητα για να λειτουργήσουν... Λείπουν καθηγητές, αναλώσιμα, υποδομές, τα εργαστήρια είναι απαρχαιωμένα ή ανύπαρκτα, η πρόσθετη διδακτική στήριξη και η ενισχυτική διδασκαλία δεν λειτουργούν.
...δεν δεχόμαστε το σχολείο - εξεταστικό κέντρο, της παπαγαλίας και των σκόρπιων γνώσεων.
...δεν πάει άλλο οι γονείς μας να πληρώνουν ένα σκασμό λεφτά για φροντιστήρια, ακόμα και για τη λειτουργία των σχολείων μας.
...δεν πάει άλλο να τρελαινόμαστε όλη μέρα μέσα σε ένα ατέλειωτο τρεχαλητό από το σπίτι στο σχολείο και μετά στο φροντιστήριο.
...το μέλλον μας δεν χωράει στις ουρές της ανεργίας, στις ακριβές σπουδές και στη δουλειά χωρίς δικαιώματα.
...η κατάσταση που ζούμε στο σπίτι είναι εκρηκτική, με τους γονείς μας να κοιτάνε κάθε μέρα τι θα κόψουν για να τα βγάλουμε πέρα.
Και σαν να μην έφταναν όλα αυτά... η κυβέρνηση ετοιμάζει νομοσχέδιο που κάνει το σχολείο ακόμα χειρότερο, με περισσότερες εξετάσεις πανελλαδικού τύπου από νωρίτερα, ακόμα πιο εξοντωτικό για εμάς και τις οικογένειές μας, που βάζει περισσότερα εμπόδια στο δικαίωμά μας στη μόρφωση, που μας βάζει σε ένα ατέλειωτο κυνήγι των "SOS". Ούτε να το σκέφτονται! Δεν θα περάσει!
Ολοι οι μαθητές τώρα μια γροθιά, οι εξαγγελίες της κυβέρνησης να μείνουν στα χαρτιά!».

Η ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ της Α ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας εκφράζει τη συμπαράσταση στον αγώνα των μαθητών και καλεί εκπαιδευτικούς , γονείς, μαθητές σε κοινό αγώνα.
Η ΕΛΜΕ Α’ Αιτ/νιας δυστυχώς δεν πήρε απόφαση για συμμετοχή στις κινητοποιήσεις (κήρυξη στάσης εργασίας κάλεσμα σε συλλαλητήριο) όπως πρότεινε η ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ . Αλλά αποφάσισε οργάνωση εκδήλωσης για την εκπαίδευση και τα προβλήματα των σχολείων ,στη Ναύπακτο το απόγευμα της 30/10.
Logo Ημερομηνία: 23/10/2017
 
Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ., αφού έλαβε υπόψη της την ανακοίνωση της ΕΛΜΕ, καταγγέλλει τον Διευθυντή Β/θμιας Εκπαίδευσης Εύβοιας, ο οποίος επέβαλε την πειθαρχική ποινή της γραπτής επίπληξης στην Πρόεδρο και στα 2 μέλη του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Εύβοιας, σε μια προσπάθεια εκφοβισμού του Σωματείου, επικαλούμενος, όπως αναφέρει η ΕΛΜΕ, ψευδείς κατηγορίες. Η «κατηγορία» που αποδίδεται στους 3 συναδέλφους είναι ότι παραβρέθηκαν «χωρίς άδεια» σε σχολεία της περιοχής Μονοδρίου – Κονιστρών, κατά τη διάρκεια επίσκεψης κλιμακίου του ΟΟΣΑ και στελεχών της διοικητικής ιεραρχίας στα παραπάνω σχολεία.
Τα μέλη του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Εύβοιας παραβρέθηκαν εκεί, με απόφαση του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ, για να πραγματοποιήσουν παράσταση διαμαρτυρίας ενάντια στην προσπάθεια άμεσης παρέμβασης του ΟΟΣΑ στα σχολεία,


Η εισβολή του ΟΟΣΑ στα σχολεία,
  οι πρόθυμοι  που ανοίγουν την πόρτα
                                    και η στάση των ΔΟΕ–ΟΛΜΕ
 
Ο ΟΟΣΑ,  ένας παγκόσμιος οικονομικός οργανισμός στην υπηρεσία των δυνάμεων της αγοράς και του κεφαλαίου, έχει συγκεκριμένη πολιτική και κοινωνική  κατεύθυνση για τη μεταρρύθμιση της εκπαίδευσης, με στόχο την ολική ανατροπή του δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα της, την ιδιωτικοποίηση και την εμπορευματοποίησή της.
Με την εποπτεία που ασκεί ο ΟΟΣΑ  στα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών-μελών του, απαιτεί την προσαρμογή της λειτουργίας τους στις απαιτήσεις της αγοράς και τη λογική της επιχειρηματικότητας. Το πρόγραμμα PISA που χρησιμοποιεί για τη δήθεν αντικειμενική μέτρηση των μαθητικών επιδόσεων είναι διαμορφωμένο στα πλαίσια της λειτουργίας των εκπαιδευτικών συστημάτων των μεγάλων (καπιταλιστικών) ευρωπαϊκών χωρών και όσων χωρών έχουν απαξιώσει τη γνώση αντικαθιστώντας την με την πληροφορίες και  δεξιότητες, ως πεδία μάθησης στο σχολείο.
Στη χώρα μας οι μνημονιακές πολιτικές που εφαρμόστηκαν τα τελευταία χρόνια στην εκπαίδευση, όπως της κατάργησης των  μόνιμων διορισμών και κατά συνέπεια της εξάπλωσης της ελαστικής εργασίας, των συγχωνεύσεων, συμπτύξεων, υποβιβασμών σχολείων και τμημάτων στο δρόμο της συρρίκνωσης και  πλήρους απαξίωσης των δημόσιων σχολείων και νηπιαγωγείων, της αυτοαξιολόγησης–αξιολόγησης εκπαιδευτικών και σχολικών μονάδων και του δρακόντειου θεσμικού πλαισίου τους, το ν. 3848/10, το Π.Δ 152/13 και την Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε

«αναπτυξιακό συνέδριο» της κυβέρνησης για την Περιφέρεια της Δυτικής Ελλάδας,



Στις 30 - 31 Οκτώβρη ανακοινώθηκε ότι θα πραγματοποιηθεί στη Πάτρα το 4ο «αναπτυξιακό συνέδριο» της κυβέρνησης για την Περιφέρεια της Δυτικής Ελλάδας, μετά τη Δυτική Μακεδονία και τη Στερεά Ελλάδα και την Κρήτη.
Είναι γνωστό πως η σημερινή κυβέρνηση όχι μόνο έχει διατηρήσει άθικτο αλλά και ενισχύει συνεχώς όλο το αντεργατικό νομοθετικό πλαίσιο που παρέλαβε από τις προηγούμενες κυβερνήσεις Νδ-ΠΑΣΟΚ.
 Έτσι επιτρέπει στην εργοδοσία να εντείνει την εκμετάλλευση των εργαζομένων με γενίκευση τις ευελιξίας, με το τσάκισμα των μισθών και συντάξεων το χτύπημα της κυριακάτικης αργίας και τη διευθέτηση του χρόνου εργασίας το δουλεμπόριο εργαζομένων ακόμα και από το ΙΝΕ της ΓΣΕΕ και στη περιοχή μας και τόσα αλλά αντεργατικά μετρά.

Logo Ημερομηνία: 11/10/2017
 
Παραποίηση εγγράφου στο Υπουργείο Παιδείας
για να περάσει η αξιολόγηση
Η Κυβέρνηση και η κ. Γεροβασίλη, μπροστά στη νέα απόρριψη της αξιολόγησης, από τη συντριπτική πλειοψηφία των εργαζομένων στο Δημόσιο, μετέρχονται πλέον όλα τα μέσα για να πετύχουν τον στόχο τους.
Από τους εκφοβισμούς, τους εκβιασμούς, τα παρανόμως ανοιχτά εμπιστευτικά πρωτόκολλα, την τρομοκρατία και την ανταπεργία έφτασαν στις παραποιήσεις εγγράφων. Συγκεκριμένα στο Υπουργείο Παιδείας από τα φύλλα αξιολόγησης που μοιράστηκαν, για την αξιολόγηση των προϊσταμένων από τους υφισταμένους τους, λείπει η βαθμολογία 0-40 και οι χαρακτηρισμοί ανεπαρκής, ακατάλληλος. Για ευνόητους, προφανώς λόγους. Είναι πραγματικά πρωτάκουστο να παραποιείται, έτσι χωρίς καμιά ντροπή, δημόσιο έγγραφο προκειμένου να επιτευχθεί ο στόχος της Κυβέρνησης που δεν είναι άλλος από την επιβολή της αξιολόγησης με κάθε τρόπο.
Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. καταγγέλλει σε όλους τους εργαζόμενους αυτή την πρωτοφανή ενέργεια και δηλώνει ότι θα λάβει όλα τα απαραίτητα μέτρα για την περιφρούρηση της απεργίας-αποχής των εργαζομένων στο Δημόσιο.
Ταυτόχρονα δηλώνει πως θα εξαντλήσει όλες τις νόμιμες ενέργειες προς τους αρμόδιους φορείς, προκειμένου να επιληφθούν του θέματος της παραποίησης δημόσιου εγγράφου.
Από την Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
Δελτίο Τύπου - PDF

 

 
     ΚΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΠΥΣΔΕ  ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΏΝ  ΣΕ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ  ΤΗΣ 12/10/2017
 
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 10-10-2017
ΚΛΑΔΟΣ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ
 
ΚΕΝΑ
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ
 
ΠΕ01
 
-1
 
Γ/ΣΙΟ ΚΑΤΟΧΗΣ (12) - Γ/ΣΙΟ ΓΟΥΡΙΑΣ (8)- ΕΠΑΛ ΚΑΤΟΧΗΣ(3)
 
 
-1
 
ΓΕ.Λ. ΑΙΤΩΛΙΚΟΥ (12)- ΕΣΠΕΡΙΝΟ Γ/ΣΙΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ(7)
 
 
-1
 
ΓΕ.Λ. ΜΥΤΙΚΑ (8)- Γ/ΣΙΟ ΚΑΝΔΗΛΑΣ (6) -Γ/ΣΙΟ ΑΣΤΑΚΟΥ (6)
 
ΠΕ02
 
-1
 
2ο ΓΕ.Λ. ΝΑΥΠΑΚΤΟΥ (12)- 1ο ΓΕ.Λ. ΝΑΥΠΑΚΤΟΥ (10)
 
 
-1
 
ΕΣΠΕΡΙΝΟ Γ/ΣΙΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ (11)- 6ο ΓΕ.Λ. ΑΓΡΙΝΙΟΥ (10)
 
 
-1
 
ΓΕ.Λ. ΚΑΤΟΥΝΑΣ (14)- Γ/ΣΙΟ ΛΕΠΕΝΟΥΣ (9)
 
 
-1
 
ΓΕ.ΛΥΤΙΚΑ (22)
 
 
-1
 
Γ/ΣΙΟ ΜΟΝΑΣΤΗΡΑΚΙΟΥ (21)
 
 
-2
 
Γ/ΣΙΟ ΠΑΛΑΙΡΟΥ
 
 
-1
 
Γ/ΣΙΟ ΠΑΛΑΙΡΟΥ - Γ/ΣΙΟ ΜΟΝΑΣΤΗΡΑΚΙΟΥ (6)
 
 
-2
 
Γ/ΣΙΟ ΦΥΤΕΙΩΝ (43)
 
 
-1
 
ΕΠΑ.Λ. ΒΟΝΙΤΣΑΣ - ΓΕΛ ΒΟΝΙΤΣΑΣ (6)
 
 
-1
 
ΓΕ.Λ. ΘΕΡΜΟΥ (23)
 
 
-1
 
Γ/ΣΙΟ ΜΑΤΑΡΑΓΚΑΣ (21)
 
 
-1
 
Γ/ΣΙΟ ΜΑΛΕΣΙΑΔΑΣ  (19)
 
 
-1
 
Γ/ΣΙΟ ΒΟΝΙΤΣΑΣ (19)
 
ΠΕ03
 
-1
 
ΓΕ.Λ. ΘΕΡΜΟΥ (11)- 1ο ΓΕ.Λ. ΑΓΡΙΝΙΟΥ (10)
 
 
-1
 
ΕΣΠΕΡΙΝΟ Γ/ΣΙΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ- 2ο ΓΕ.Λ. ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ (6)
 
ΠΕ06
 
-1
 
ΓΕ.ΛΥΤΙΚΑ (10) - Γ/ΣΙΟ ΚΑΝΔΗΛΑΣ (10)
 
ΠΕ08
 
-1
 
2ο Γ/ΣΙΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ(12)-  Γ/ΣΙΟ ΑΙΤΩΛΙΚΟΥ (9)
 
 
-1
 
ΜΟΥΣΙΚΟ Γ/ΣΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ (10)- Γ/ΣΙΟ ΝΕΑΠΟΛΗΣ (9)- 3ο ΓΕ.Λ. ΑΓΡΙΝΙΟΥ (4)
 
 
 
-1
Γ/ΣΙΟ ΠΑΝΑΙΤΩΛΙΟΥ (6)- ΓΕ.Λ. ΠΑΝΑΙΤΩΛΙΟΥ (2)- Γ/ΣΙΟ ΚΑΙΝΟΥΡΙΟΥ (6)- Γ/ΣΙΟ ΛΕΠΕΝΟΥΣ (6)- Γ/ΣΙΟ ΠΑΡΑΒΟΛΑΣ (3)
 
ΠΕ10
 
-1
 
Γ/ΣΙΟ ΠΑΛΑΙΡΟΥ (12) - ΓΕΛ ΒΟΝΙΤΣΑΣ (7) - ΕΠΑΛ ΒΟΝΙΤΣΑΣ (4)
 
ΠΕ16
 
-1
 
Γ/ΣΙΟ ΑΜΦΙΛΟΧΙΑΣ (11)- Γ/ΣΙΟ ΚΑΤΟΥΝΑΣ (6)- Γ/ΣΙΟ ΛΟΥΤΡΟΥ (4)
 
 
-1
 
6ο Γ/ΣΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ (10)- Γ/ΣΙΟ ΛΕΠΕΝΟΥΣ (6)- 1ο Γ/ΣΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ (5)
 
ΠΕ17.02
 
-1
 
ΕΠΑΛ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΟΥ (19)
 
ΠΕ18.18
 
-1
 
ΕΠΑΛ ΒΟΝΙΤΣΑΣ (14)- Γ/ΣΙΟ ΜΟΝΑΣΤΗΡΑΚΙΟΥ (5)
 
ΤΕ01.19
 
-2
 
2ο ΕΠΑΛ ΑΓΡΙΝΙΟΥ
 
 
-1
 
ΕΠΑΛ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ

 

Μεσολόγγ10/10/2017 10-10-2017

Ο Διευθυντής Δ.Ε. Αιτωλ/νίας

 
                                                                                                                                                   Χρήστος Κ. Καζαντζής
                                                                                                                                                              ΠΕ19, Μ.ed.