«αναπτυξιακό συνέδριο» της κυβέρνησης για την Περιφέρεια της Δυτικής Ελλάδας,



Στις 30 - 31 Οκτώβρη ανακοινώθηκε ότι θα πραγματοποιηθεί στη Πάτρα το 4ο «αναπτυξιακό συνέδριο» της κυβέρνησης για την Περιφέρεια της Δυτικής Ελλάδας, μετά τη Δυτική Μακεδονία και τη Στερεά Ελλάδα και την Κρήτη.
Είναι γνωστό πως η σημερινή κυβέρνηση όχι μόνο έχει διατηρήσει άθικτο αλλά και ενισχύει συνεχώς όλο το αντεργατικό νομοθετικό πλαίσιο που παρέλαβε από τις προηγούμενες κυβερνήσεις Νδ-ΠΑΣΟΚ.
 Έτσι επιτρέπει στην εργοδοσία να εντείνει την εκμετάλλευση των εργαζομένων με γενίκευση τις ευελιξίας, με το τσάκισμα των μισθών και συντάξεων το χτύπημα της κυριακάτικης αργίας και τη διευθέτηση του χρόνου εργασίας το δουλεμπόριο εργαζομένων ακόμα και από το ΙΝΕ της ΓΣΕΕ και στη περιοχή μας και τόσα αλλά αντεργατικά μετρά.

Logo Ημερομηνία: 11/10/2017
 
Παραποίηση εγγράφου στο Υπουργείο Παιδείας
για να περάσει η αξιολόγηση
Η Κυβέρνηση και η κ. Γεροβασίλη, μπροστά στη νέα απόρριψη της αξιολόγησης, από τη συντριπτική πλειοψηφία των εργαζομένων στο Δημόσιο, μετέρχονται πλέον όλα τα μέσα για να πετύχουν τον στόχο τους.
Από τους εκφοβισμούς, τους εκβιασμούς, τα παρανόμως ανοιχτά εμπιστευτικά πρωτόκολλα, την τρομοκρατία και την ανταπεργία έφτασαν στις παραποιήσεις εγγράφων. Συγκεκριμένα στο Υπουργείο Παιδείας από τα φύλλα αξιολόγησης που μοιράστηκαν, για την αξιολόγηση των προϊσταμένων από τους υφισταμένους τους, λείπει η βαθμολογία 0-40 και οι χαρακτηρισμοί ανεπαρκής, ακατάλληλος. Για ευνόητους, προφανώς λόγους. Είναι πραγματικά πρωτάκουστο να παραποιείται, έτσι χωρίς καμιά ντροπή, δημόσιο έγγραφο προκειμένου να επιτευχθεί ο στόχος της Κυβέρνησης που δεν είναι άλλος από την επιβολή της αξιολόγησης με κάθε τρόπο.
Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. καταγγέλλει σε όλους τους εργαζόμενους αυτή την πρωτοφανή ενέργεια και δηλώνει ότι θα λάβει όλα τα απαραίτητα μέτρα για την περιφρούρηση της απεργίας-αποχής των εργαζομένων στο Δημόσιο.
Ταυτόχρονα δηλώνει πως θα εξαντλήσει όλες τις νόμιμες ενέργειες προς τους αρμόδιους φορείς, προκειμένου να επιληφθούν του θέματος της παραποίησης δημόσιου εγγράφου.
Από την Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
Δελτίο Τύπου - PDF

 

 
     ΚΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΠΥΣΔΕ  ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΏΝ  ΣΕ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ  ΤΗΣ 12/10/2017
 
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 10-10-2017
ΚΛΑΔΟΣ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ
 
ΚΕΝΑ
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ
 
ΠΕ01
 
-1
 
Γ/ΣΙΟ ΚΑΤΟΧΗΣ (12) - Γ/ΣΙΟ ΓΟΥΡΙΑΣ (8)- ΕΠΑΛ ΚΑΤΟΧΗΣ(3)
 
 
-1
 
ΓΕ.Λ. ΑΙΤΩΛΙΚΟΥ (12)- ΕΣΠΕΡΙΝΟ Γ/ΣΙΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ(7)
 
 
-1
 
ΓΕ.Λ. ΜΥΤΙΚΑ (8)- Γ/ΣΙΟ ΚΑΝΔΗΛΑΣ (6) -Γ/ΣΙΟ ΑΣΤΑΚΟΥ (6)
 
ΠΕ02
 
-1
 
2ο ΓΕ.Λ. ΝΑΥΠΑΚΤΟΥ (12)- 1ο ΓΕ.Λ. ΝΑΥΠΑΚΤΟΥ (10)
 
 
-1
 
ΕΣΠΕΡΙΝΟ Γ/ΣΙΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ (11)- 6ο ΓΕ.Λ. ΑΓΡΙΝΙΟΥ (10)
 
 
-1
 
ΓΕ.Λ. ΚΑΤΟΥΝΑΣ (14)- Γ/ΣΙΟ ΛΕΠΕΝΟΥΣ (9)
 
 
-1
 
ΓΕ.ΛΥΤΙΚΑ (22)
 
 
-1
 
Γ/ΣΙΟ ΜΟΝΑΣΤΗΡΑΚΙΟΥ (21)
 
 
-2
 
Γ/ΣΙΟ ΠΑΛΑΙΡΟΥ
 
 
-1
 
Γ/ΣΙΟ ΠΑΛΑΙΡΟΥ - Γ/ΣΙΟ ΜΟΝΑΣΤΗΡΑΚΙΟΥ (6)
 
 
-2
 
Γ/ΣΙΟ ΦΥΤΕΙΩΝ (43)
 
 
-1
 
ΕΠΑ.Λ. ΒΟΝΙΤΣΑΣ - ΓΕΛ ΒΟΝΙΤΣΑΣ (6)
 
 
-1
 
ΓΕ.Λ. ΘΕΡΜΟΥ (23)
 
 
-1
 
Γ/ΣΙΟ ΜΑΤΑΡΑΓΚΑΣ (21)
 
 
-1
 
Γ/ΣΙΟ ΜΑΛΕΣΙΑΔΑΣ  (19)
 
 
-1
 
Γ/ΣΙΟ ΒΟΝΙΤΣΑΣ (19)
 
ΠΕ03
 
-1
 
ΓΕ.Λ. ΘΕΡΜΟΥ (11)- 1ο ΓΕ.Λ. ΑΓΡΙΝΙΟΥ (10)
 
 
-1
 
ΕΣΠΕΡΙΝΟ Γ/ΣΙΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ- 2ο ΓΕ.Λ. ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ (6)
 
ΠΕ06
 
-1
 
ΓΕ.ΛΥΤΙΚΑ (10) - Γ/ΣΙΟ ΚΑΝΔΗΛΑΣ (10)
 
ΠΕ08
 
-1
 
2ο Γ/ΣΙΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ(12)-  Γ/ΣΙΟ ΑΙΤΩΛΙΚΟΥ (9)
 
 
-1
 
ΜΟΥΣΙΚΟ Γ/ΣΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ (10)- Γ/ΣΙΟ ΝΕΑΠΟΛΗΣ (9)- 3ο ΓΕ.Λ. ΑΓΡΙΝΙΟΥ (4)
 
 
 
-1
Γ/ΣΙΟ ΠΑΝΑΙΤΩΛΙΟΥ (6)- ΓΕ.Λ. ΠΑΝΑΙΤΩΛΙΟΥ (2)- Γ/ΣΙΟ ΚΑΙΝΟΥΡΙΟΥ (6)- Γ/ΣΙΟ ΛΕΠΕΝΟΥΣ (6)- Γ/ΣΙΟ ΠΑΡΑΒΟΛΑΣ (3)
 
ΠΕ10
 
-1
 
Γ/ΣΙΟ ΠΑΛΑΙΡΟΥ (12) - ΓΕΛ ΒΟΝΙΤΣΑΣ (7) - ΕΠΑΛ ΒΟΝΙΤΣΑΣ (4)
 
ΠΕ16
 
-1
 
Γ/ΣΙΟ ΑΜΦΙΛΟΧΙΑΣ (11)- Γ/ΣΙΟ ΚΑΤΟΥΝΑΣ (6)- Γ/ΣΙΟ ΛΟΥΤΡΟΥ (4)
 
 
-1
 
6ο Γ/ΣΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ (10)- Γ/ΣΙΟ ΛΕΠΕΝΟΥΣ (6)- 1ο Γ/ΣΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ (5)
 
ΠΕ17.02
 
-1
 
ΕΠΑΛ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΟΥ (19)
 
ΠΕ18.18
 
-1
 
ΕΠΑΛ ΒΟΝΙΤΣΑΣ (14)- Γ/ΣΙΟ ΜΟΝΑΣΤΗΡΑΚΙΟΥ (5)
 
ΤΕ01.19
 
-2
 
2ο ΕΠΑΛ ΑΓΡΙΝΙΟΥ
 
 
-1
 
ΕΠΑΛ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ

 

Μεσολόγγ10/10/2017 10-10-2017

Ο Διευθυντής Δ.Ε. Αιτωλ/νίας

 
                                                                                                                                                   Χρήστος Κ. Καζαντζής
                                                                                                                                                              ΠΕ19, Μ.ed.