Απόφαση ΔΣ

Η θέση του κλάδου για το θέμα της αξιολόγησης όπως έχει διαμορφωθεί μέσα από τα συνέδρια της ΟΛΜΕ είναι η εξής:

«Στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς ο Σύλλογος Διδασκόντων κάνει τον προγραμματισμό του σχολικού έργου και τον υποβάλλει στον προϊστάμενο ΔΕ και στους σχολικούς συμβούλους που διατυπώνουν τις παρατηρήσεις τους. Το Σχολικό Συμβούλιο επίσης, καταθέτει τις δικές του απόψεις στο Σύλλογο Διδασκόντων για θέματα που αφορούν την οργάνωση της σχολικής ζωής. Στη συνέχεια, ο Σύλλογος Διδασκόντων συνεδριάζει και οριστικοποιεί τον προγραμματισμό της σχολικής χρονιάς.

Οι παιδαγωγικές συνεδρίες Α και Β προσλαμβάνουν ουσιαστικό χαρακτήρα. Ο σύλλογος διδασκόντων συζητά διεξοδικά επί της πορείας του αρχικού προγραμματισμού και προβαίνει στις απαιτούμενες διορθωτικές κινήσεις.

Στο τέλος της χρονιάς γίνεται από το σύλλογο διδασκόντων απολογισμός. Κάθε καθηγητής καταθέτει το δικό του απολογιστικό σημείωμα, επί του οποίου εκφράζονται οι απόψεις του διευθυντή του σχολείου και του σχολικού συμβούλου.

Το απολογιστικό σημείωμα του καθηγητή αναφέρεται:

·      στο βαθμό υλοποίησης των προγραμματισμένων στόχων

·      στις αδυναμίες – δυσκολίες που αντιμετώπισε κατά την υλοποίηση

·      στις παρεμβάσεις – υποδείξεις του διευθυντή και του σχολικού συμβούλου

·      στις σχέσεις και την εξέλιξη του μαθητικού δυναμικού

·      στις προτάσεις του για τη βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου.

Κατά τον προγραμματισμό της επόμενης χρονιάς λαμβάνονται υπόψη οι υποδείξεις των σχολικών συμβούλων και του προϊστάμενου ΔΕ επί του απολογισμού της προηγούμενης.

Με βάση τους απολογισμούς του εκπαιδευτικού έργου οι σχολικοί σύμβουλοι και οι διευθυντές ΔΕ υποβάλλουν σε τακτά χρονικά διαστήματα τις προτάσεις τους στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και στο ΥΠΕΠΘ αντίστοιχα.

Με τις παραπάνω προτάσεις πιστεύουμε ότι διασφαλίζεται μια διαδικασία διαρκούς ανατροφοδότησης και βελτίωσης του εκπαιδευτικού έργου».

Η παραπάνω θέση κρίνεται κατά την άποψή μας «προβληματική» σε συγκεκριμένα σημεία (για παράδειγμα στο ατομικό σημείωμα κάθε καθηγητή, στις «υποδείξεις» του σχολικού συμβούλου και των προϊσταμένων κλπ). Παρόλα αυτά, είναι σίγουρο ότι ο κλάδος είχε πάντα συγκεκριμένη θέση υπέρ της αξιολόγησης και την είχε καταθέσει έγκαιρα. Είναι ψευδές ότι δεν έχουμε θέση ή ακόμη χειρότερα ότι ο κλάδος είναι καταρχήν κατά της αξιολόγησης. Η θέση μας όπως έχει διαμορφωθεί θα μπορούσε να αποτελέσει βάση για μια επικαιροποιημένη πρόταση. Τα βήματα επικαιροποίησης περιλαμβάνουν:

ΕΚΤΑΚΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ

 Η Α ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας, σύμφωνα με εισήγηση της ΟΛΜΕ (Καταστατικό: άρθρο 34 παρ.1 και 2), σας καλεί σε

έκτακτη Γενική Συνέλευση

την ερχόμενη Πέμπτη 25/11/2021 και ώρα 19:30 στο αμφιθέατρο του 2^ου ΓΕΛ Μεσολογγίου με θέμα: «Καθορισμός της στάσης του κλάδου και τα αγωνιστικά βήματα απέναντι στην αξιολόγηση».

Η ΓΣ θα γίνει με τήρηση όλων των μέτρων προστασίας κατά της νόσου COVID19.

ΑΡΕΝ: ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΠΡΟΣ ΤΙΣ Γ.Σ.ΤΩΝ ΕΛΜΕ ΕΝΟΨΕΙ ΤΗΣ Γ.Σ. ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΗΣ 27/11

 Η συνέλευση προέδρων των ΕΛΜΕ της χώρας γίνεται σε μια πολιτική και συνδικαλιστική συγκυρία πυκνή σε γεγονότα και εξελίξεις.

Η επιλογή της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου παιδείας να αντιμετωπίσει την απεργία- αποχή από την αξιολόγηση , που κήρυξαν οι εκπαιδευτικές ομοσπονδίες, με δικαστικές αποφάσεις και απειλητικές εγκυκλίους , και να εκβιάσει την ψευδεπίγραφη εφαρμογή της βασιζόμενη στα απαράδεκτα «εντέλλεσθε» των διευθυντών , την έχει πλήρως απονομιμοποιήσει στη συνείδηση των εκπαιδευτικών.

Σ’ αυτό συνέβαλαν και οι συγχωνεύσεις τμημάτων εν μέσω πανδημίας, η παντελής απουσία ουσιαστικών μέτρων για την ασφαλή λειτουργία των σχολικών μονάδων,οι υποχρεωτικές υπερωρίες για την κάλυψη των κενών, αλλά και το σκάνδαλο CISCO. Σύμφωνα με το πόρισμα της ανεξάρτητης αρχής προστασίας προσωπικών δεδομένων , κατά τη διάρκεια της τηλεκπαίδευσης παραχωρήθηκαν στην αμερικανική εταιρεία πληροφορικής – που με το αζημίωτο ανέλαβε την εργολαβία της τηλεκπαίδευσης – τα μεταδεδομένα (ηλεκτρονικές διευθύνσεις,διαδικτυακή δραστηριότητα, κ.λπ) 1.500.000 μαθητών, εκπαιδευτικών και γονιών με ό,τι αυτό συνεπάγεται τόσο σε πολιτικό όσο και σε οικονομικό επίπεδο.

Επιπλέον, η κυρία Κεραμέως , επιμένει να δείχνει με περισσό θράσος το κοινωνικά ανάλγητο πρόσωπο της εξουσίας απέναντι στους/στις μαθητ(ρι)ές που δίνουν πανελλήνιες εξετάσεις , καθώς λαμβάνει το ένα μέτρο μετά το άλλο, με σκοπό τη μείωση των εισακτέων (ΕΒΕ, υποχρεωτική εξέταση των περσινών υποψηφίων στα λατινικά που δε διδάχτηκαν ποτέ, καθορισμός συντελεστών βαρύτητας από κάθε τμήμα ξεχωριστά).

Ημερίδα για το έργο της Βάσως Κατράκη

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η ημερίδα «Βάσω Κατράκη: 50 χρόνια δημιουργίας», που συνδιοργανώθηκε από την Α ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας και το Κέντρο και Μουσείο Χαρακτικών Τεχνών Βάσως Κατράκη.

Οι κεντρικοί ομιλητές κ. Δήμητρα Σιατερλή, εικαστικός και χαράκτρια, η κ. Εύα Μελά, ζωγράφος, χαράκτρια και Πρόεδρος του Επιμελητηρίου Εικαστικών Ελλάδος και ο κ. Σπύρος Μοσχονάς διδάκτωρ Ιστορίας της Τέχνης του Πανεπιστημίου Αθηνών, προσέγγισαν με διάφορες οπτικές τόσο την προσωπικότητα όσο και το έργο της σπουδαίας Αιτωλικιώτισσας χαράκτριας.

Χαιρετισμό απεύθυναν ο Δήμαρχος Ιερής Πόλης Μεσολογγίου κ. Κώστας Λύρος και η κόρη της Βάσως Κατράκη και μέλος του ΔΣ του Κέντρου κ. Μαριάνα Κατράκη.

Εκ μέρους των συνδιοργανωτών χαιρέτισαν ο Γραμματέας της Α ΕΛΜΕ κ. Παναγιώτης Κίντας και Ο Πρόεδρος του ΔΣ του Κέντρου και Μουσείου Χαρακτικών Τεχνών κ. Κώστας Καστανάς οι οποίοι δήλωσαν την πρόθεση να συνεχίσουν τις προσπάθειες για να διατηρηθεί ζωντανό το μοναδικό αυτό πολιτιστικό κύτταρο της περιοχής μας.

Στην παρουσίαση της εκδήλωσης ο Ταμίας της Α ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας κ. Παναγιώτης Μυλωνάς.

Παραβρέθηκαν οι Αντιδήμαρχοι κ. Καραπάνος και Μασαούτης, η πρόεδρος του συμβουλίου της ΤΚ Αιτωλικού κ. Μαντζή Κωνσταντίνα, η Πρόεδρος του συμβουλίου της ΤΚ Ιερής Πόλης Μεσολογγίου κ. Όλγα Δασκαλή, ο π. Δήμαρχος Ιερής Πόλης Μεσολογγίου κ. Πάνος Κατσούλης, ο Πρόεδρος του ΔΣ της Α ΕΛΜΕ κ. Κωνσταντίνος Κατσαρός, ο αντιπρόεδρος Κώστας Κούστας, τα μέλη του ΔΣ κ. Σόφη Μαλάτου και Επαμεινώνδας Πανάς, αρκετοί δημοτικοί Σύμβουλοι και πλήθος κόσμου μεταξύ των οποίων πολλοί εκπαιδευτικοί.

 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ (Α.Σ.Κ)

33 ΕΛΜΕ  απαιτούν  άμεσα συνελεύσεις των ΕΛΜΕ, για να μπει η ΟΛΜΕ σε αγωνιστική κατεύθυνση

Ο κλάδος έδωσε με ενότητα και αποφασιστικότητα μια μάχη ενάντια στην αξιολόγηση, γιατί έγινε αντιληπτό ότι είναι το όχημα για την κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών, αλλά και ένας αυταρχικός μηχανισμός για την επιβολή της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής. Καθόλου τυχαία τις μέρες που η Κεραμέως πήγαινε τον αγώνα των εκπαιδευτικών στα δικαστήρια, ξεκινούσε ο μηχανισμός των συγχωνεύσεων τμημάτων εν μέσω πανδημίας, ανάθεση υποχρεωτικών υπερωριών από διευθυντές, μετακινήσεις εκπαιδευτικών, και εξαγγελίες για εξετάσεις PISA το Μάιο του 2021 για ΣΤ΄ Δημοτικού και Γ΄ Γυμνασίου !

Η επιτυχία της κινητοποίησης ήρθε γιατί υπήρχε αποφασιστική στάση των χιλιάδων εκπαιδευτικών, χωρίς μισόλογα και αποδοχή τετελεσμένων και γιατί επιλέχτηκε μια αποτελεσματική μορφή αγώνα, η απεργία-αποχή. Το αποκορύφωμα ήταν η απεργία στις 11 Οκτώβρη όπου η συμμετοχή πήρε ιστορικές διαστάσεις, καθώς ήταν η μεγαλύτερη από το 2013 και τους αγώνες ενάντια στη διαθεσιμότητα των συναδέλφων στα ΕΠΑΛ και τα μνημόνια.

Η μαζική συμμετοχή σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια ήταν που έδωσε το αποτέλεσμα, και ο κλάδος βρήκε δύναμη να προσπεράσει τις απειλές από τη μεριά του υπουργείου Παιδείας. Ασφαλώς και η κάλυψη από ΟΛΜΕ-ΔΟΕ και η νομική προετοιμασία έπαιξαν το ρόλο τους, αλλά η κινητοποίηση κέρδισε τη νομιμοποίησή της από την καθολική συμμετοχή των εκπαιδευτικών. Γι’ αυτό και το υπουργείο Παιδείας παρά τις δικαστικές αποφάσεις σε βάρος της απεργίας αποχής, δεν τόλμησε να προχωρήσει σε πειθαρχικά και άλλα μέτρα, αλλά δυνάμωσε τις πιέσεις με τα έγγραφα που στέλνει ο γεν. γραμματέας Κόπτσης , αξιοποιώντας τους «πρόθυμους» διευθυντές.

ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ BΑΣΩ ΚΑΤΡΑΚΗ

 

Ενημέρωση για την συνεδρίαση του ΔΣ της Α ΕΛΜΕ - Εκλογές το Δεκέμβριο

Μεσολόγγι, 4/11/2021

Συνάδελφοι,

Όπως είναι γνωστό, έχει δοθεί παράταση στις θητείες των ΔΣ των ΕΛΜΕ μέχρι και 31/12/2021. Στη δική μας ΕΛΜΕ η θητεία θα έληγε κανονικά στις αρχές Δεκεμβρίου, οπότε και στη σημερινή τακτική συνεδρίαση του ΔΣ της Ένωσης αποφασίστηκε ομόφωνα να πραγματοποιηθούν εκλογές για ανάδειξη νέου ΔΣ την Πέμπτη 16 Δεκεμβρίου 2021. Η διαδικασία θα λάβει χώρα από τις 10 π.μ. μέχρι και τις 5 μ.μ. ώστε να προλάβουν όλοι οι συνάδελφοι να ψηφίσουν.

Το Υπουργείο Παιδείας έχει δώσει δυστυχώς εντολή τόσο οι Γενικές Συνελεύσεις όσο και οι αρχαιρεσίες να γίνουν χωρίς άδεια για τους Εκπαιδευτικούς μέλη των ΕΛΜΕ. Έτσι αποφασίσαμε η Γενική Συνέλευση - Απολογισμός να γίνει μια βδομάδα νωρίτερα, το απόγευμα της 9^ης Δεκεμβρίου. Θα σας σταλεί αναλυτικό ενημερωτικό σημείωμα από την ΕΛΜΕ εντός των ημερών.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΡΙΣΤΕΡΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ( ΑΡ.ΕΝ)

 

Η πολιτική ηγεσία του υπουργείου παιδείας συνεχίζει ακάθεκτη τη διάλυση του δημόσιου σχολείου. «Πειθόμενη τοις ρήμασι» μιας κυβέρνησης που έχει στόχο τη συρρίκνωση κάθε δημόσιας δομής, την προσφορά «γης και ύδατος» στους ιδιώτες και στην επιχειρηματικότητα, και την ισοπέδωση κάθε συνδικαλιστικού δικαιώματος, έχει θέσει σε λειτουργία μια βιομηχανία νόμων και δικαστικών αποφάσεων , προκειμένου να υλοποιήσει τον πολιτικό της σχεδιασμό.

Επιχειρεί να περάσουν όλα «δια πυρός και σιδήρου» και δεν διστάζει να χρησιμοποιήσει όποιο πρόσφορο μέσο έχει στη διάθεσή της. Έτσι , τον τελευταίο καιρό χρησιμοποιούνται διάφοροι εύηχοι όροι όπως αναβάθμιση του σχολείου,  ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών, προστασία της ακαδημαϊκής ελευθερίας , εξορθολογισμός, προκειμένου να τιτλοφορηθούν μια σειρά από αντιδραστικά μέτρα όπως η τράπεζα θεμάτων, η θέσπιση της ελάχιστης βάσης εισαγωγής, η πανεπιστημιακή αστυνομία, η αξιολόγηση , ο εξοβελισμός των κοινωνικών επιστημών και των καλλιτεχνικών μαθημάτων και οι συγχωνεύσεις τμημάτων.

Η υπουργός παιδείας, αφού απαγόρευσε στους εκπαιδευτικούς να εκλέξουν με φυσικό τρόπο τους εκπροσώπους τους στα υπηρεσιακά συμβούλια και αφού τοποθέτησε δοτούς αιρετούς (όπως ο Μεταξάς και η επταετία), αφού επέβαλε την τράπεζα θεμάτων που απειλεί τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητ(ρι)ών, αφού καθιέρωσε την ΕΒΕ στερώντας από χιλιάδες μαθητ(ρι)ες μια θέση στα δημόσια ΑΕΙ και σε συνδυασμό με την εξίσωση των πτυχίων των ιδιωτικών κολεγίων με αυτά των δημοσίων ΑΕΙ τους έστειλε ως πελατεία στα ιδιωτικά επιχειρηματικά συμφέροντα, αφού επιχείρησε με δικαστικές αποφάσεις και αστυνομική βία να καταστείλει τις αντιδράσεις των εκπαιδευτικών στη δια της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας μετατροπή του δημόσιου σχολείου σε σούπερ μάρκετ που θα προσπαθεί να προσελκύσει πελάτες, αφού δεν έλαβε κανένα μέτρο για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων κατά τη διάρκεια της πανδημίας, και αφού μέχρι σήμερα , αρχές του Νοέμβρη υπάρχουν ακάλυπτα χιλιάδες κενά , αποφάσισε να αξιοποιήσει τον αλήστου μνήμης νόμο του 2013 (τον άθλιο νόμο που προβλέπει 27 μαθητές ανά τμήμα συν 10%, που ψηφίστηκε τον καιρό των μνημονίων , αλλά η κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ δεν τόλμησε να καταργήσει..) και να στοιβάξει 27,28 μαθητ(ρι)ες σε μια τάξη , με 7000 κρούσματα ημερησίως (ας θυμηθούμε πως με τα μισά κρούσματα τα προηγούμενα χρόνια η κυβέρνηση έκλεινε τα σχολεία) , για να εξοικονομήσει μερικές προσλήψεις αναπληρωτών.

Η ΑΡΕΝ καλεί όλους και όλες στην παράσταση διαμαρτυρίας που οργανώνει η ΟΛΜΕ , την Παρασκευή 5/11, στις 13:30 στο υπουργείο παιδείας για όλα τα κρίσιμα ζητήματα:

• Κατάργηση των νόμων 4692 και 4823
• Συγχωνεύσεις-καταργήσεις τμημάτων
• Ελλιπή μέτρα προστασίας από την πανδημία
• Κενά εκπαιδευτικού προσωπικού
• Ευπαθείς ομάδες
• Κατάργηση εργασιακών και συνδικαλιστικών δικαιωμάτων
• Αντικατάσταση Κοινωνιολογίας ως εξεταζόμενου μαθήματος για τους αποφοίτους σχολ. έτους 2020-21

Η ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΟΛΩΝ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΖΗΤΕΙΤΑΙ ΕΛΠΙΣ !

                                  

Tο φουσκωμένο ποτάμι της οργής που πλημμύρισε τα πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια της 11ης του Οκτώβρη , καθώς επίσης,  και τα πολύ υψηλά ποσοστά συμμετοχής στην 24ωρη απεργία της ίδιας μέρας ενόψει της εκδίκασης στο Εφετείο , έδειξαν σε όλη την ελληνική κοινωνία ότι ο εκπαιδευτικός κόσμος μετά από πολλά χρόνια συνδικαλιστικού μαρασμού ξαναβρίσκει τα αγωνιστικά του πατήματα και αποφασίζει να δώσει οργανωμένα και συντεταγμένα έναν αγώνα αξιοπρέπειας για να υπερασπίσει τα εργασιακά του δικαιώματα ,τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητ(ρι)ών του , το δημόσιο σχολείο. Ο κλάδος έδειξε τα πρώτα δείγματα γραφής όταν πέρσι τον Οκτώβρη αρνήθηκε να γίνει καταδότης των μαθητ(ρι)ών που αγωνίζονταν για ανοιχτά και ασφαλή σχολεία , τον Νοέμβρη που μαζικότατα απείχε από τις ηλεκτρονικές εκλογές παρωδία για τους αιρετούς στα υπηρεσιακά συμβούλια και τον Φλεβάρη – Μάρτη όταν είπε επίσης μαζικότατα το πρώτο «όχι» στην εξωτερική και εσωτερική αξιολόγηση της σχολικής μονάδας.

Απέναντί του είχε την πιο ταξική κυβέρνηση μετά την Μεταπολίτευση και στη θέση του υπουργού την πιο αντιδραστική φιγούρα που έχει περάσει ποτέ από αυτήν τη θέση. Από την πρώτη στιγμή που ανέλαβαν την εξουσία , παρουσιάστηκαν αποφασισμένοι να αξιοποιήσουν το πολιτικό μομέντουμ και να κάνουν πράξη ένα αντιεκπαιδευτικό σχέδιο νεοφιλελεύθερων αναδιαρθρώσεων που χρόνια τώρα απεργάζονται οι γνωστοί υπερεθνικοί οργανισμοί (ΟΟΣΑ, Ε.Ε.) αλλά και οι «εγχώριοι» βραχίονές τους (ΣΕΒ, έκθεση Πισσαρίδη, κλπ). Στο πλαίσιο αυτό τέθηκε αμέσως σε εφαρμογή μια βιομηχανία νόμων (κατάργηση πανεπιστημιακού ασύλου, νόμος Κεραμέως για τράπεζα θεμάτων, αυτοαξιολόγηση κ.λπ Ιούνιος 2020, πανεπιστημιακή αστυνομία και ελάχιστη βάση εισαγωγής, νόμος Κεραμέως για αξιολόγηση και στελέχη Ιούνιος  2021) που σε συνδυασμό και με το ευρύτερο νομοθετικό έργο της κυβέρνησης (νόμος για απαγόρευση διαδηλώσεων και νόμος Χατζηδάκη) και την εργαλειοποίηση της πανδημίας, επιχείρησε να μην αφήσει όρθια καμία δημόσια δομή και να ιδιωτικοποιήσει τα πάντα επιβάλλοντας το μαύρο στον συνδικαλισμό (όπως το 2013 στην ΕΡΤ) και χτυπώντας ανελέητα δημοκρατικές ελευθερίες και δικαιώματα με πρωτοφανή αυταρχισμό.

Προσλήψεις Αναπληρωτών Γ Φάσης

Ανακοινώθηκαν τα ονόματα των συναδέλφων αναπληρωτών της Γ φάσης. Προσλήφθηκαν συνολικά 1805 συνάδελφοι. Αναλυτικότερα: 1773 στη Γενική Εκπαίδευση, 27 στην ΕΑΕ και 5 στη Σιβιτανίδειο.

Την ερχόμενη εβδομάδα σύμφωνα με όλα τα εκπαιδευτικά μέσα θα γίνουν επιπλέον 3000 προσλήψεις (σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση) οπότε θα έχουμε σαφή εικόνα για το ποσοστό κάλυψης και στην περιοχή μας.

Στην Αιτωλοακαρνανία προσλήφθηκαν στην Γ φάση:

ΠΕ01 ΘΕΟΛΟΓΟΙ: 1 ΠΕ02 ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ: 9 ΠΕ03 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ: 6 ΠΕ04.01 ΦΥΣΙΚΟΙ: 2 ΠΕ04.02 ΧΗΜΙΚΟΙ: 3 ΠΕ04.04 ΒΙΟΛΟΓΟΙ: 1 ΠΕ06 ΑΓΓΛΙΚΩΝ: 2 ΠΕ11 ΦΥΣ. ΑΓΩΓΗΣ: 1 ΠΕ080 ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΙ: 5

ΠΕ82 ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΙ: 4 ΠΕ83 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΙ: 3 ΠΕ84 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ: 1 ΠΕ86 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ: 7 ΠΕ87.02 ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ: 2 ΠΕ88.01 ΓΕΩΠΟΝΩΝ: 1 ΠΕ88.02 ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ: 1 ΠΕ89.01 ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ: 2

 Καλή επιτυχία στο έργο όλων!

Κ Κατσαρός - Ενημέρωση για τη ΓΣ Προέδρων

 Μεσολόγγι, 17/10/2021

Κατά τη Γενική Συνέλευση Προέδρων της 16/11/2021 αποφασίστηκε η παύση της απεργίας – αποχής αφού καμία από τις προτάσεις που κατατέθηκαν με στόχο τη συνέχισή της δεν συγκέντρωσε το απαιτούμενο ποσοστό του 67% (2/3). Είχε προηγηθεί όμοια απόφαση του ΔΣ της ΔΟΕ μετά από συζήτηση με την νομική της σύμβουλο.

Καμία ΕΛΜΕ δεν προσήλθε στη ΓΣ Προέδρων με απόφαση ΓΣ αφού δεν υπήρχε πουθενά απαρτία, εξαιρουμένης μίας (αν δεν κάνω λάθος) στην οποία βάση καταστατικού στην τρίτη προσπάθεια συνέλευσης η απαρτία επιτυγχάνεται με οποιοδήποτε αριθμό παραβρισκόμενων. Είναι φυσικά εκπληκτικό το γεγονός ότι οι συνάδελφοι σε αυτή την περιοχή οργάνωσαν 2 αποτυχημένες συνελεύσεις μέχρι την «επιτυχημένη» τρίτη μέσα σε δυο μέρες…

Όλες λοιπόν οι ΕΛΜΕ (πλην μιας) προσήλθαν με αποφάσεις (κυρίως) διευρυμένων ΔΣ με τη συμμετοχή ελάχιστων συναδέλφων. Και είναι απορίας άξιον αν νομιμοποιούμαστε να καταθέτουμε αποφάσεις από τις ΕΛΜΕ μας όταν έχουν ληφθεί από μια μικρή μειοψηφία που σε πολλές περιπτώσεις δεν ξεπερνά το 3-5% των μελών…

Σε κάποιες ΕΛΜΕ επίσης (μεταξύ των οποίων και η Α ΕΛΜΕ Αχαΐας) πραγματοποιήθηκαν συνελεύσεις με τηλεδιάσκεψη και η απόφαση πάρθηκε μέσω ηλεκτρονικής ψηφοφορίας (ναι, καλά διαβάσατε…) εν μέσω δικαιολογημένων ενστάσεων.

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ (Α.Σ.Κ)

 Το Σάββατο το μεσημέρι ξεκινούσε στο 7ο ΕΠΑΛ της Αθήνας η πιο ιστορική μετά το 2013 συνέλευση προέδρων. Μια συνέλευση , που ερχόταν μετά τη μεγαλειώδη απεργία της 11/10 των 100.000 απεργών ,και μετά από μια απόφαση του Εφετείου , που άφηνε χαραμάδες και δυνατότητες συνέχειας. Όλοι περίμεναν απ΄αυτήν να δώσει το σύνθημα της συνέχισης του αγώνα και να πιστοποιήσει έτσι ότι η ομοσπονδία ανέκτησε το κύρος της και την εμπιστοσύνη των συναδέλφων , τα οποία εκείνη τη μαύρη νύχτα του 2013 είχαν δεχτεί σοβαρό πλήγμα , όταν διαπιστώθηκε «ότι δεν πληρούνταν οι όροι και οι προϋποθέσεις» για να γίνει η αποφασισμένη από μαζικότατες γενικές συνελεύσεις απεργία μέσα στις πανελλαδικές, λόγω της επιστράτευσης.

Δυστυχώς η ιστορία επαναλήφθηκε – και δεν ήταν φάρσα! Και μάλιστα με τις ίδιες ακριβώς παρατάξεις στους «πρωταγωνιστικούς» ρόλους. ΔΑΚΕ, ΠΕΚ και ΣΥΝΕΚ από νωρίς άρχισαν την τρομοκρατία και τους εκβιασμούς προς τους προέδρους σχετικά με το «τι μας περιμένει» σε περίπτωση συνέχισης του αγώνα. Κι όταν το βράδυ , φαινόταν πως η πρόταση συγκέντρωνε το πολυπόθητο 66,7%, μπήκαν σε εφαρμογή τα «βαριά χαρτιά» με στόχο την πραξικοπηματική ανατροπή της απόφασης. Οκτώ πρόεδροι ΕΛΜΕ προερχόμενοι από ΔΑΚΕ κυρίως, αλλά και ΣΥΝΕΚ, ενώ το πρωί στις τοποθετήσεις τους είχαν δηλώσει ότι έρχονται με απόφαση για συνέχιση, το βράδυ ψήφισαν όχι στην πρόταση!

Αυτά είναι τα γεγονότα που οδήγησαν στην απόρριψη της πρότασης για συνέχιση  και επαναπροκήρυξη  της απεργίας αποχής, και διευκόλυναν το σχέδιο άλωσης του δημόσιου σχολείου και ισοπέδωσης των δημοκρατικών δικαιωμάτων των εργαζομένων. Με αυτόν τον άθλιο και επαίσχυντο τρόπο , ένας κλάδος που σήκωσε με αξιοπρέπεια και θάρρος το βάρος ενός μεγαλειώδους αγώνα , επιχειρείται να οδηγηθεί στην απογοήτευση και τον παροπλισμό.

Η ΕΕ ΔΑΚΕ Καθηγητών ΔΕ για την τελευταία Γενική Συνέλευση Προέδρων

 Αθήνα, 17 Οκτωβρίου 2021

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ

            Πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 16 Οκτωβρίου 2021 η Γενική Συνέλευση των Προέδρων με επίδικο ζήτημα τη συνέχιση της απεργίας-αποχής από την αυτοαξιολόγηση. Μετά την απόφαση του Εφετείου Αθηνών,  που έκρινε την εν λόγω απεργία παράνομη, η απόπειρα των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ και του ΠΑΜΕ για συνέχισή της ήταν πράξη πολιτικά και συνδικαλιστικά τυχοδιωκτική.

            Η καταστατική πλειοψηφία των δύο τρίτων (που προβλέπεται για την κήρυξη ή τη συνέχιση της απεργίας) δεν επετεύχθη. Στη Γενική Συνέλευση κατατέθηκαν τέσσερις διαφορετικές προτάσεις ως εξής:

·         Συνέχιση της απεργίας-αποχής με κάθε τρόπο.

·         Συνέχιση της απεργίας-αποχής με «νόμιμο» τρόπο (προσφυγή στον ΟΜΕΔ, προσωπικό ασφαλείας κ.α.).

·         Επαναπροκήρυξη της απεργίας-αποχής με τα ίδια αιτήματα με την προηγούμενη και πραγματοποίησή της  με κάθε τρόπο.

·         Επαναπροκήρυξη της απεργίας-αποχής με τα ίδια αιτήματα με την προηγούμενη και πραγματοποίησή της με «νόμιμο» τρόπο (προσφυγή στον ΟΜΕΔ, προσωπικό ασφαλείας κ.α.).

Πέραν του γεγονότος, ότι σύμφωνα με το νομικό πλαίσιο απαγορεύεται να συνεχιστεί απεργία που έχει κηρυχτεί παράνομη από τα δικαστήρια, ή να επαναπροκηρυχθεί απεργία με τα ίδια αιτήματα με προηγούμενη, που έχει κηρυχτεί παράνομη, είναι απολύτως σαφές ότι πρόκειται για τέσσερις διαφορετικές προτάσεις.

Σύμφωνα με το καταστατικό της ΟΛΜΕ οι Πρόεδροι των τοπικών ΕΛΜΕ έχουν υποχρέωση να ψηφίσουν μόνο την πρόταση που πλειοψήφισε στην ΕΛΜΕ τους. Αυτήν την τακτική ακριβώς ακολούθησαν όλοι οι Πρόεδροι των ΕΛΜΕ που πρόσκεινται πολιτικά στη ΔΑΚΕ.

Αντίθετα,  Πρόεδροι των ΕΛΜΕ που πρόσκεινται στις ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ, προέβησαν σε σωρεία καταστατικών παραβάσεων, προκειμένου να περάσει πάση θυσία η θέση για απεργία-αποχή από την αυτοαξιολόγηση κάθε απόχρωσης, καθ’ υπέρβασιν της εντολής που είχαν. Και ύστερα, έχουν το θράσος να καταγγέλλουν Προέδρους ΕΛΜΕ, προσκείμενους στη ΔΑΚΕ, που έπραξαν το καθήκον τους, σύμφωνα με όσα επιτάσσει το καταστατικό της Ομοσπονδίας.

Επειδή το θράσος των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ξεχειλίζει, καλόν θα είναι οι συνάδελφοι να πληροφορηθούν τις άθλιες μεθοδεύσεις που ακολούθησαν τόσο σε επίπεδο ΕΛΜΕ όσο και στη Γενική Συνέλευση των Προέδρων των ΕΛΜΕ.

Συγκεκριμένα:

Η ΔΑΚΕ για την απόφαση της έκτακτης συνεδρίασης του ΔΣ

Συνάδελφοι,

η ΔΑΚΕ διατύπωσε εγκαίρως τις ξεκάθαρες ενστάσεις της στο μοντέλο που νομοθετήθηκε πρόσφατα.

·                Διαφωνήσαμε με το απόλυτα γραφειοκρατικό σύστημα που απαιτεί εκατοντάδες εργατοώρες για να υλοποιηθεί και μάλιστα σε μία περίοδο εξόχως προβληματική λόγω της πανδημίας.  

·                Διαφωνήσαμε με το ενδεχόμενο να υποχρεωθούν οι εκπαιδευτικοί να εργαστούν σε μη εργάσιμες ώρες και μάλιστα χωρίς πρόσθετη αμοιβή.

·                Διαφωνήσαμε με το αδιανόητο προαπαιτούμενο να καλούνται οι συνάδελφοι να βαθμολογήσουν το έργο της προηγούμενης χρονιάς, όταν υπήρχε σαφώς διατυπωμένη αντίθεση της συντριπτικής πλειοψηφίας του κλάδου, την ώρα μάλιστα που τα σχολεία μας ήταν κλειστά.

·                Δηλώσαμε όμως ξεκάθαρα ότι η θέση της ΔΑΚΕ είναι διαχρονικά υπέρ μιας αξιολόγησης που να έχει ως ξεκάθαρο στόχο τη βελτίωση των δομών και του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου.

Στο ξεκίνημα της χρονιάς, έχοντας ως δεδομένο ότι η φωνή του κλάδου ακούστηκε, και αυτό αποτυπώθηκε με κάποιες βελτιωτικές τροποποιήσεις πριν την ψήφιση του νόμου, θεωρήσαμε ότι η στόχευση του κλάδου θα έπρεπε να είναι στην κατεύθυνση της περεταίρω βελτίωσης των προβληματικών σημείων του νόμου που είχε μόλις ψηφιστεί και όχι της απόσυρσής του.

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΠΡΟΣ ΤΙΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΛΜΕ ΕΝΟΨΕΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΣΤΙΣ 16/10

 Η ΑΡΕΝ χαιρετίζει τη μεγάλη συμμετοχή των συναδέλφων στην 24ωρη απεργία της 11^ης Οκτώβρη και στη μεγαλειώδη συγκέντρωση στο Εφετείο. Όπως επισημαίναμε και στην ανακοίνωση μας , η απεργία αυτή θα αποτελέσει ορόσημο για τους εκπαιδευτικούς αγώνες και θα είναι η μέρα που θα θυμόμαστε για χρόνια ότι  ο κόσμος της εκπαίδευσης, ο μικρός, ο μέγας ύψωσε το ανάστημά του και είπε «ως εδώ».

Εκατοντάδες σχολεία σ’ όλη τη χώρα έκλεισαν και χιλιάδες εκπαιδευτικοί πλημμύρισαν τους δρόμους και τις πλατείες από τη Θράκη ως την Κρήτη και έδειξαν στην πολιτική ηγεσία του υπουργείου αλλά και στην κοινωνία ολόκληρη ότι αγωνίζονται και παλεύουν με αξιοπρέπεια για να κρατήσουν όρθιο και ζωντανό το δημόσιο σχολείο. Και τα μηνύματα αλληλεγγύης και συμπαράστασης από σωματεία, συνδικάτα αλλά και συλλογικότητες γονέων , που διαβάζονταν συνέχεια έξω από το Εφετείο , δείχνουν ότι μεγάλα τμήματα της ελληνικής κοινωνίας αντιστέκονται στη μαύρη προπαγάνδα των αργυρώνητων ΜΜΕ και είναι δίπλα σ’ αυτούς που κράτησαν όρθιο το δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα σε εποχές μνημονίων, φτώχειας και πανδημίας με μοναδικό τους όπλο την αγάπη για τα παιδιά και τη φωνή της συνείδησης τους.

Απέναντί τους μια ανάλγητη πολιτική ηγεσία και μια κυβέρνηση που είναι η πιο ταξική της Μεταπολίτευσης , η οποία με όχημα τους εκπαιδευτικούς φιλοδοξεί «να τελειώσει με τον συνδικαλισμό» προσφέροντας ανεκτίμητη υπηρεσία στις δυνάμεις του κεφαλαίου που την ανέδειξαν στην εξουσία. Έτσι με τον απεργοκτόνο νόμο Χατζηδάκη και τη βιομηχανία δικαστικών διώξεων που στήνουν , επιχειρούν να καταστήσουν σαφές σε κάθε μαχόμενο κομμάτι της κοινωνίας ότι από δω και στο εξής η απεργία απαγορεύεται και γι αυτό τα δικαστήρια ακόμη και με διαδικασίες που ευτελίζουν κάθε έννοια νομικού πολιτισμού θα βγάζουν κάθε απεργία παράνομη και καταχρηστική , «γιατί στρέφεται κατά ψηφισμένου νόμου». Από την άλλη, με ένα excel  που διακινήθηκε το μεσημέρι της Παρασκευής κλείνουν εκατοντάδες τμήματα σε όλη τη χώρα και στοιβάζουν εν μέσω πανδημίας 28 ή ακόμη και 29 ή 30  παιδιά , γιατί αντιμετωπίζουν ήδη το σχολείο με ιδιωτικοοικονομικούς όρους. Γι’ αυτούς το σχολείο είναι ήδη super market.

Για τις ενημερωτικές επισκέψεις του Προεδρείου της Α ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας

Μεσολόγγι, 10/10/2021

Συνάδελφοι,

είναι γνωστό ότι οι επίσημες ενημερώσεις του ΔΣ της Α ΕΛΜΕ πραγματοποιούνται αποκλειστικά κάθε Πέμπτη, ημέρα που το τριμελές Προεδρείο της Ένωσης επισκέπτεται τα σχολεία της περιοχής μας.

Φέτος, οι επισκέψεις του Προεδρείου έχουν ξεκινήσει από σχολεία της πόλης του Μεσολογγίου (ΕΠΑΛ, 1^ο και 2^ο Γυμνάσιο, 1^ο και 2^ο ΓΕΛ, ΕΝΕΕΓΥΛ) και συνεχίστηκαν στο Γυμνάσιο Γουριάς και στα σχολεία του Αστακού.

Επειδή έγινα δέκτης παραπόνων ότι …δεν ακολουθώ συναδέλφους σε ενημερωτικές συναντήσεις σε άλλα σχολεία, δηλώνω ότι, όπως προείπα, οι επισκέψεις του Προεδρείου ήταν συγκεκριμένες, σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν σύμφωνα με τη διαδικασία που ακολουθούμε όλα τα προηγούμενα χρόνια.

Δεν είχα καμία ενημέρωση για άλλες επισκέψεις που μου έχουν αναφερθεί, οι οποίες έγιναν από συνδικαλιστές στο πλαίσιο της έκφρασης προφανώς των προσωπικών τους απόψεων και δεν ήταν δυνατόν να συμμετέχω σε αυτές.

Όλα τα μέλη του ΔΣ διατηρούμε το δικαίωμα έκφρασης της γνώμης μας και προφανώς μπορούμε να επισκεπτόμαστε τα σχολεία της περιοχής μας και να συζητάμε με τους συναδέλφους. Επειδή όμως αυτό το γεγονός μπορεί να δημιουργήσει παρερμηνείες, σας καλώ να μην συγχέετε τις παραταξιακές επισκέψεις με τις επισκέψεις στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του Προεδρείου οι οποίες συνεχίζονται κανονικά.

 

Κωνσταντίνος Κατσαρός

Πρόεδρος Α ΕΛΜΕ

Αιτωλοακαρνανίας

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΟΛΜΕ-ΔΟΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ 24/ΩΡΗ ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΗΣ ΟΛΜΕ-ΔΟΕ

 

Ο.Λ.Μ.Ε.                       

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255

www.olme.gr

e-mail:olme@otenet.gr                                                                                                 Αθήνα, 06/10/2021

                                                                                      Α.Π.: 412

 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Δευτέρα 11 Οκτωβρίου 24ωρη Πανεκπαιδευτική Απεργία ΟΛΜΕ-ΔΟΕ

ΟΛΟΙ/ΕΣ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ 11:30 ΣΤΑ ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΒΟΥΛΗ

 

Χαιρετίζουμε τους/τις χιλιάδες συναδέλφους που αντέδρασαν και αντιδρούν στην ολομέτωπη επίθεση που χτυπά το σχολείο και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και των μαθητριών μας. Που δε φοβήθηκαν, δεν έσκυψαν το κεφάλι στις κυβερνητικές απειλές.

Το ΥΠΑΙΘ μετά τη συντριπτική συμμετοχή των εκπαιδευτικών  στην απεργία αποχή της ΟΛΜΕ την προηγούμενη σχολική χρονιά νομοθέτησε πρωτοφανείς απειλές για κυρώσεις, ελπίζοντας στην τρομοκράτηση των εκπαιδευτικών για να σταματήσουν την απεργία. Όταν συνειδητοποίησε ότι  ο κλάδος δεν σκύβει το κεφάλι ούτε υπό την έωλη απειλή των κυρώσεων αποφάσισε να σύρει και πάλι την ΟΛΜΕ στα δικαστήρια για να απαγορεύσει την απεργία.  Το ΥΠΑΙΘ, μετά τις απανωτές ήττες του, έφτασε στο σημείο να δώσει εντολή στην αστυνομία να απαγορεύσει ακόμα και την διαδήλωση των εκπαιδευτικών και  να τους επιτεθεί με αύρες, χημικά και βία. Ταυτόχρονα, επιστράτευσε τα συστημικά ΜΜΕ, προκειμένου να κατασυκοφαντήσει τους/τις εκπαιδευτικούς. Ξεχνά το ΥΠΑΙΘ ότι είναι οι εκπαιδευτικοί αυτοί/ες που κρατούν εδώ και χρόνια το Δημόσιο Σχολείο όρθιο απέναντι σε όλες τις αντιεκπαιδευτικές πολιτικές, που κράτησαν όρθιο το δημόσιο σχολείο την περίοδο της πανδημίας ενώ το ίδιο δεν πήρε κανένα μέτρο προστασίας της εκπαιδευτικής κοινότητας. Συνεχίζει τον εκφοβισμό με τη νέα απαράδεκτη εγκύκλιο Κόπτση, η οποία αποκρύπτει την συνολική απόφαση του δικαστηρίου και διακηρύσσει ότι η συμμετοχή στην απεργία αποχή είναι παράνομη. Ο κλάδος μας όμως δεν κάμπτεται και δεν τρομοκρατείται! Συνεχίζει μαζικά την απεργία – αποχή από την αξιολόγηση. Επιβεβαιώνει την αγωνιστική του διάθεση να αποκρούσει την αντιεκπαιδευτική πολιτική.

Το εκπαιδευτικό κίνημα δεν υποτάσσεται ούτε τρομοκρατείται!

Όλοι και όλες απεργούμε την Δευτέρα 11 Οκτωβρίου!

Ενάντια στην αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης!

Ενάντια στον πρωτοφανή αυταρχισμό, την τρομοκρατία και την καταστολή!

 

Απαιτούμε:

-          Κατάργηση όλου του νομοθετικού πλαισίου για τη λεγόμενη αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών (ν. 4823/2021, ν. 4692/2020, Υ.Α 108906/ΓΔ4/10.9.202, διατάξεις για εσωτερικό κανονισμό),  που θα οδηγήσει στην υποβάθμιση των σχολείων και στην παραπέρα κατηγοριοποίηση. Πρόγραμμα δημόσιας και δωρεάν καθολικής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών επιστημονικά καταρτισμένο με βάση τις σύγχρονες εκπαιδευτικές ανάγκες.

-           Να μην εφαρμοστεί – να καταργηθεί συνολικά ο νόμος 4823/21 (Κεραμέως).

-          Καμία εμπλοκή ιδιωτικών φορέων, επιχειρήσεων και ΜΚΟ στην εκπαιδευτική διαδικασία και τη λειτουργία των σχολείων. Αποκλειστικά κρατική χρηματοδότηση για όλες τις ανάγκες των σχολείων.

-          Να καταργηθεί εδώ και τώρα η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής και η Τράπεζα θεμάτων.

-          Να μην εφαρμοστεί, να καταργηθεί ο νόμος 4808/21 (Χατζηδάκη) για τα εργασιακά. Ο νόμος – έκτρωμα θα μείνει στα χαρτιά.

                                                                                                                

Συσπειρωμένοι/ες στα σωματεία μας θα νικήσουμε!

 

ΕΞΩΔΙΚΟ ΤΗΣ ΑΔΕΔΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ -ΑΠΟΧΗ

 Της τριτοβάθμιας συνδικαλιστικής οργάνωσης με την επωνυμία «Ανώτατη Διοίκηση Ενώσεως Δημοσίων Υπαλλήλων (ΑΔΕΔΥ)», όπως εκπροσωπείται νόμιμα, με έδρα στην Αθήνα, οδός Ψύλλα αρ.2 και Φιλελλήνων.

ΠΡΟΣ

 1. Το Ελληνικό Δημόσιο, όπως νόμιμα εκπροσωπείται από τον:

α) Υπουργό Οικονομικών.

β) Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων.

γ) Υπουργό Εσωτερικών.

2. Την Προεδρία της Κυβέρνησης (άρθρο 21 ν.4622/2019).

ΣΕ ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΤΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΗΣ ΑΔΕΔΥ ΠΟΥ ΕΛΗΦΘΗ ΣΤΙΣ 04.10.2021

Αντιδρώντας:

α) Αφ’ενός μεν στις ρυθμίσεις των άρθρων 33, 34, 35 και 36  ν.4692/2020, των άρθρων 56 έως 83 και 97 ν.4823/2021, ήτοι του Μέρους Γ΄ του ν.4823/2021 με τίτλο «Αξιολόγηση του Έργου Στελεχών Εκπαιδευτικών και Λοιπού Ειδικού Προσωπικού της Δημόσιας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης», όπως και στις διατάξεις, της με αρ. αριθμ. 6603/ΓΔ4 (ΦΕΚ B' 140/20.01.2021) αποφάσεως της Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων και της με αρ.108906/ΓΔ4/10.9.2021 (ΦΕΚ Β΄ 4189) απόφασης της Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων και οιασδήποτε άλλης κανονιστικής αποφάσεως εκδοθεί κατ’εξουσιοδότησή τους,
β) Αφ’ετέρου ειδικώς στις ρυθμίσεις του άρθρου 56 ν.4823/2021 και του πλέγματος κυρώσεων που τούτες θεσπίζουν σε βάρος των εκπαιδευτικών, μελών Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. και στελεχών εκπαίδευσης,

Και λαμβάνοντας υπόψη

-Ότι με τις ανωτέρω νομοθετικές και κανονιστικές ρυθμίσεις ανατρέπεται πλήρως το μέχρι πρότινος ισχύον σύστημα αξιολόγησης των σχολικών μονάδων και προγραμματισμού των δράσεών τους, ενώ για όλα τα ρυθμιζόμενα πλέον ζητήματα εκ των ανωτέρω νομοθετημάτων προβλέπεται η συμμετοχή εξωτερικών προσώπων-φορέων (ΠΕ.Κ.Ε.Σ., Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε. Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου Παιδαγωγικής Ευθύνης κ.ο.κ) πλην του Συλλόγου Διδασκόντων, εξωτερική επέμβαση που λαμβάνει χώρα τόσο κατά τον συλλογικό προγραμματισμό του εκπαιδευτικού έργου, την επιλογή των τομέων λειτουργίας της σχολικής μονάδας, ως διοικητικής και ως εκπαιδευτικής δομής, στους οποίους θα εστιάσουν οι προγραμματιζόμενες δράσεις, όσο και κατά την διαδικασία της εσωτερικής (αυτό)αξιολόγησης και πολύ περισσότερο της εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων και κατά την διαδικασία συντάξεως και αναρτήσεως των οικείων εκθέσεων.

Η επέμβαση εξωτερικών φορέων στην αξιολόγηση των σχολικών μονάδων θίγει τον πυρήνα της αυτονομίας τους, κείται εκτός της διαχρονικής δομής και του τρόπου στοχοθεσίας και υλοποιήσεως των δράσεων των σχολικών μονάδων που προέρχονταν από τον ίδιο τον Σύλλογο Διδασκόντων, ως του πλέουν αρμοδίου, φύσει και θέσει, οργάνου να θέτει τους εκπαιδευτικούς στόχους και να σχεδιάζει τις αντίστοιχες δράσεις για την πρόληψη παρακολούθηση και αντιμετώπιση τυχόν προβλημάτων, εισηγούμενος ταυτοχρόνως τα μέτρα επίλυσής τους στο καθ’υλην αρμόδιο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων με στόχο την βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου. Οι οικείες συναφώς προβλέψεις στο μέτρο που άγουν σε ετερο-καθορισμό των στόχων των σχολικών μονάδων και προβλέπουν έξωθεν αυτών επεμβάσεις στην διαδικασία αυτό-αξιολόγησης και εξωτερικής αξιολόγησής τους, θίγουσες τον πυρήνα της αυτονομίας τους, διακυβεύουν εν τέλει την αποτελεσματική εφαρμογή της βασικής αποστολής του Κράτους, όπως κατοχυρούται στο άρθρο 16 παρ.2 Συντ.: « 2. H παιδεία αποτελεί βασική αποστολή του Κράτους και έχει σκοπό την ηθική, πνευματική, επαγγελματική και φυσική αγωγή των Ελλήνων, την ανάπτυξη της εθνικής και θρησκευτικής συνείδησης και τη διάπλασή τους σε ελεύθερους και υπεύθυνους πολίτες».

-Ότι με τις ρυθμίσεις του άρθρου 56 και του άρθρου 97 ν.4823/2021 σκοπείται η επιβολή  επαχθέστατων κυρώσεων στους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαιδεύσεως, εφόσον δεν εκτελέσουν τις υποχρεώσεις που θέτει το Μέρος Γ΄ του ν.4823/2021. 

Τούτο διότι προβλέπεται στο άρθρο 56 ν.4823/2021 η θέσπιση ιδιώνυμου πειθαρχικού αδικήματος  σε βάρος τους, η επιβολή του μέτρου της αναστολής εξελίξεώς τους και η παύση  των στελεχών εκπαιδεύσεως από τα καθήκοντά τους, καθώς και ο αποκλεισμός τους  από αντίστοιχες διαδικασίες επιλογής για διάστημα οκτώ ετών,  ενώ το αυτό επιδιώκεται από το άρθρο 97 ν.4823/2021,  μέσου της πρωτοφανούς προβλέψεως υπαλλακτικού τρόπου άσκησης των αρμοδιοτήτων  των άρθρων 33 και 35 ν.4692/2020 (το άρθρο 33 ν.4692/2020 αντικατέστησε το άρθρο 47 ν.4547/2018 και το άρθρο 34 ν.4692/2020 προσέθεσε άρθρο 47Α στον ν. 4547/2018)  από τον Διευθυντή ή τον Προϊστάμενο της σχολικής μονάδας. 

Είναι απολύτως σαφές ότι τίθεται ζήτημα συμφωνίας των εν λόγω ρυθμίσεων  προς τις διατάξεις των άρθρων 43 παρ.2, 4 παρ.1, 7, 103, 2 και 25 παρ.1 εδ.δ΄ Συντ.  και την αρχή του κράτους δικαίου, αφού δεν θεσπίζεται για την επιβολή  των -κατ’ουσίαν- πειθαρχικών αυτών ποινών καμία εγγύηση του πειθαρχικού δικαίου  του Υπαλληλικού Κώδικα, διασφαλίζουσα τα διαδικαστικά δικαιώματα των εκπαιδευτικών που εκπροσωπούμε. 

ΑΠΟΦΑΣΙΣΕ

Την κήρυξη απεργίας-αποχής των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαιδεύσεως από την άσκηση των καθηκόντων τους που συνδέονται με τις διαδικασίες συλλογικού προγραμματισμού και υλοποίησης του εκπαιδευτικού έργου, εσωτερικής αξιολόγησης/ αυτοαξιολόγησης και εξωτερικής 

αξιολόγησης των σχολικών μονάδων που προβλέπονται από τις διατάξεις των άρθρων 33,34,35  και 36 ν.4692/2020, του Μέρους Γ΄ του ν.4823/2021 και συγκεκριμένα των άρθρων 56-83 και 97  αυτού, από τις διατάξεις των με αρ. αριθμ. 6603/ΓΔ4 (ΦΕΚ B' 140/20.01.2021)  και με αρ.108906/ΓΔ4/10.9.2021 (ΦΕΚ Β΄ 4189) αποφάσεων της Υφυπουργού Παιδείας  και Θρησκευμάτων και από τις διατάξεις οιασδήποτε άλλης κανονιστικής αποφάσεως  εκδοθεί κατ’εξουσιοδότησή τους, όπως και κάθε σχετικής εφαρμοστικής τούτων εγκυκλίου.

Σημειώνεται ότι, η ως άνω αποχή των εκπαιδευτικών λειτουργών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας  εκπαιδεύσεως που εκπροσωπούμε από συγκεκριμένα καθήκοντα, προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.1264/1982, όπως αυτές έχουν ερμηνευθεί από τα αρμόδια δικαστήρια (βλ. ΔΕφΑθ 559/2020, 486/1995 κ.α.) και συνιστά απολύτως νόμιμη μορφή συνδικαλιστικής δράσεως, αναγνωριζόμενη ως μορφή απεργίας.

ΔΙΑ ΤΑΥΤΑ

Σας γνωστοποιούμε, ότι από την παρέλευση τεσσάρων πλήρων ημερών από την κοινοποίηση  της παρούσας, κηρύσσουμε απεργία-αποχή των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και  δευτεροβάθμιας εκπαιδεύσεως από κάθε διαδικασία ή ενέργεια που συνδέεται  με την άσκηση των καθηκόντων τους που αφορούν στις διαδικασίες συλλογικού προγραμματισμού  και υλοποίησης του εκπαιδευτικού έργου, εσωτερικής αξιολόγησης / αυτοαξιολόγησης  και εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων που προβλέπονται από τις διατάξεις των άρθρων 33,34,35 και 36 ν.4692/2020, των άρθρων 56-83 και 97 ν.4823/2021,  από τις διατάξεις των με αρ. αριθμ. 6603/ΓΔ4 (ΦΕΚ B' 140/20.01.2021) και με αρ.108906/ΓΔ4/10.9.2021 (ΦΕΚ Β΄ 4189) αποφάσεων της Υφυπουργού Παιδείας  και Θρησκευμάτων και από τις διατάξεις οιασδήποτε άλλης κανονιστικής αποφάσεως εκδοθεί κατ’εξουσιοδότησή τους, όπως και κάθε σχετικής εφαρμοστικής τούτων εγκυκλίου,  παρέχοντας με τον τρόπο αυτό πλήρη κάλυψη στο σύνολο των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαιδεύσεως, υπηρετούντων με έννομη σχέση δημοσίου ή ιδιωτικού δικαίου. 

ΚΑΙ ΖΗΤΟΥΜΕ

Την κατάργηση των άρθρων 33,34,35 και 36 ν.4692/2020, των άρθρων 56-83 και 97 ν.4823/2021, των με αρ. αριθμ. 6603/ΓΔ4 (ΦΕΚ B' 140/20.01.2021) και με αρ.108906/ΓΔ4/10.9.2021 (ΦΕΚ Β΄ 4189) αποφάσεων της Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, ως αντίθετων στο άρθρο 43 παρ.2 και 16 παρ.2 Συντ.. καθώς και στα άρθρα 23 παρ.2, 4 παρ.1, 7, 103, 2 και 25 παρ.1 εδ.δ΄ Συντ. και την αρχή του κράτους δικαίου.

Αρμόδιος δικαστικός επιμελητής εντέλλεται να επιδώσει νόμιμα την παρούσα προς ον αυτή απευθύνεται, προς γνώση του και για τις νόμιμες συνέπειες, αντιγράφοντας ολόκληρη την παρούσα στην έκθεση επιδόσεώς του.

Αθήνα, 05.10.2021

Η πληρεξούσια δικηγόρος

ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΠΑΝΑΓΟΠΟΥΛΟΥ

Δικηγόρος, MJuris (Oxford)-ΑΜ ΔΣΑ 33498

Ηροδότου 17-Αθήνα, Τ.Κ. 10674

Τ: 210-7228055, Ε: m.panagopoulou@mplawoffice.gr