Γιατί τόσος θόρυβος για τις (αναμενόμενα) χαμηλές βάσεις εισαγωγής στα ΑΕΙ;

Γράφει ο 

Κωνσταντίνος Κατσαρός

Εκπαιδευτικός 

Πρόεδρος Α ΕΛΜΕ

Αιτωλοακαρνανίας

Η ανακοίνωση των βάσεων εισαγωγής για τα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα προκάλεσε σοκ σε πολλούς. Για πρώτη φορά εισήχθη μαθητής σε Πανεπιστημιακή Σχολή έχοντας 500 μόρια, οι περισσότερες σχολές είχαν βάση κάτω από 10.000 μόρια και είχαμε πάρα πολλές επιτυχίες σε όλα τα σχολεία της χώρας (δηλαδή σχεδόν όλοι οι μαθητές κάπου πέρασαν…).
Όλα αυτά είναι σωστά. Ας αναφέρουμε κάποια παραδείγματα για τους απόφοιτους από τα Γενικά Λύκεια:
Η Αρχιτεκτονική είχε βάση σε κάποια πόλη 11233μόρια ενώ η Γεωπονική είχε βάση 6271 μόρια. Μάλιστα, ο πρώτος εισακτέος σε αυτή είχε μόλις 12.000 μόρια.
Σε σχολή των Ηλεκτρολόγων Μηχανικών υπήρξε βάση στα 6949 μόρια την ώρα που κάποιος να μπορεί σπουδάσει στο Ιστορικό Αρχαιολογικό έχοντας συγκεντρώσει μόλις 9447 μόρια ή να γίνει μαθηματικός με 7478 μόρια. Μπορεί να γίνει επίσης Πολιτικός Μηχανικός με 7665 μόρια (ο πρώτος εδώ μπήκε με μόλις 12401 μόρια!) ή να ασχοληθεί με τα οικονομικά μας με 5004 μόρια!
Υπήρχαν και χειρότερα.

Ενημερωτικό για τις Αποσπάσεις 2019

Γράφει ο Δημήτρης Πεππές

Αιρετός ΚΥΣΔΕ

Αθήνα 02/08/2019

Την Πέμπτη αργά το βράδυ ολοκληρώθηκαν οι πολυήμερες συνεδριάσεις του ΚΥΣΔΕ προκειμένου να υπάρξει εισήγηση για τις αιτήσεις απόσπασης από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ. Για τις συνεδριάσεις αυτές και την τελική εισήγηση έχω να παρατηρήσω τα εξής:

Ορθά το συμβούλιο αποφάσισε και η πολιτική ηγεσία υιοθέτησε, την πραγματοποίηση αποσπάσεων αυτή τη χρονική περίοδο και όχι στο τέλος Αυγούστου. Οι συνθήκες που διαμορφώθηκαν και η χρονική καθυστέρηση που προέκυψε από την έκτακτη προσφυγή στις κάλπες και την άρνηση να ζητηθεί εξαίρεση από το ΣΤΕ δεν έπρεπε να σταθούν εμπόδιο στην ολοκλήρωση των απαραίτητων διαδικασιών και την έγκαιρη ενημέρωση των εκπαιδευτικών που μετακινούνται. Όσον αφορά τις αιτιάσεις ότι δεν έχουν πραγματοποιηθεί οι αποσπάσεις σε φορείς, έχω και στο παρελθόν διατυπώσει την άποψη ότι οι εγκύκλιοι των αποσπάσεων οφείλουν να προτάσσουν την κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών στις σχολικές μονάδες.

Ορθά επίσης αποφασίστηκε να προσδιοριστούν χρονικά οι συνεδριάσεις του ΚΥΣΔΕ έτσι ώστε η εισήγηση για τις αποσπάσεις να έπεται της αντίστοιχης του ΚΥΣΠΕ και να συμπεριληφθούν τα εναπομείναντα κενά της πρωτοβάθμιας για τις κοινές ειδικότητες στο τελικό αποτέλεσμα. Υπενθυμίζεται ότι στο πρόσφατο παρελθόν και κατόπιν εντολών της απελθούσας πολιτικής ηγεσίας τα κενά αυτά εντελώς αδικαιολόγητα και παράτυπα αποκλείστηκαν για την Α φάση των αποσπάσεων.

Αλλαγές στις Πανελλαδικές, Αποσπάσεις και Αναστολή διαδικασιών για τα ΚΕΑ

Γράφει ο εκπαιδευτικός

Κατσαρός Κωνσταντίνος

Συνάδελφοι,

Σήμερα, μετά από συνεχείς συσκέψεις, ανακοινώθηκαν κάποιες πρώτες αλλαγές στο σύστημα των πανελλαδικών εξετάσεων 2020. Η λογική θυμίζω ήταν ότι οι αλλαγές θα είναι τέτοιες που να μην αιφνιδιάσουν (αρνητικά) αφού η προετοιμασία των μαθητών είχε ήδη ξεκινήσει, κι αυτό ήταν μια πραγματικότητα.

Το πρώτο πακέτο αλλαγών που περιλαμβάνει:

• Μείωση της ύλης στη Βιολογία, τη Χημεία, την Κοινωνιολογία, την Οικονομία, την Ιστορία, τα Αρχαία Ελληνικά
• Μείωση του συντελεστή βαρύτητας της Λογοτεχνίας στο 15% του συνολικού βαθμού του εν λόγω μαθήματος, άρα η βαθμολόγηση θα γίνει 85% Γλώσσα και 15% Κείμενα
• Κατάργηση της κατηγοριοποίησης των σχολών σε «ελεύθερης πρόσβασης» και «κατόπιν εξετάσεων», τις γνωστές πράσινες και κόκκινες πανεπιστημιακές σχολές
• Σαφέστατη δήλωση ότι όσοι από τους φετινούς απόφοιτους επιλέξουν νέα εξέταση του χρόνου, θα εξεταστούν του χρόνου με το σύστημα που εξετάστηκαν φέτος και όχι με το καινούριο.

Είναι σαφές ότι το πακέτο που ανακοινώθηκε είναι στη σωστή κατεύθυνση και έλαβε υπόψη τις φωνές εκπαιδευτικών και μαθητών. Περιμένουμε και κάποιες άλλες παρεμβάσεις, που ίσως έρθουν σε δεύτερη φάση, θα δούμε…