ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ  ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ  Π.Ε. ΑΙΤΩΛ/ΝΙΑΣ

 Συναδέλφισσες/φοι, Καλησπέρα !

Νιώθω την ανάγκη να επικοινωνήσω μαζί σας για να ευχηθώ καλή σχολική χρονιά με υγεία και δύναμη ψυχής! Είμαι 20 ημέρες συνταξιούχος μετά από 38 ολόκληρα χρόνια στην εκπαίδευση στην πρώτη γραμμή του δημόσιου σχολείου και νιώθω σαν να ξεκίνησα χθες την εκπαιδευτική μου διαδρομή σαν να μην έφτασε ο χρόνος να πραγματοποιήσω  όσα επιθυμούσα στο σχολείο όλα αυτά τα χρόνια.              Προσπάθησα και μέσα από τον καθημερινό αγώνα και την συνεπή συνδικαλιστική μου δράση να τοποθετήσω ένα λιθαράκι στην οικοδόμηση ενός καλύτερου σχολείου. 

Τα πράγματα δεν πάνε καθόλου καλά στο δημόσιο σχολείο εξαιτίας  των αποδομητικών πολιτικών    που ακολούθησαν τα τελευταία 25 χρόνια  που υποβαθμίζουν συνεχώς το λειτούργημά μας. Συνεχίζω  να αγωνίζομαι τα τελευταία τα τελευταία 9 χρόνια (2 θητείες) από τη θέση του αιρετού περιφερειακού σύμβουλου στην περιφέρεια δυτικής Ελλάδας  και για ζητήματα που αφορούν την εκπαίδευση και με τις ευχές σας και όχι μόνο , ως εκ νέου  υποψήφιος για άλλη μια μαχητική αυτοδιοικητική  θητεία. 

Συναδέλφισσες/φοι. Δεν ξέρω αν τα κατάφερα να κερδίσω τον τίτλο του Δάσκαλου που τόσα χρόνια επιθυμούσα. Η ζωή   θα το δείξει, νιώθω όμως την αγάπη των γονιών μαθητών μου και των παιδιών τους που είχα μαθητές, όταν με χαιρετούν αποκαλώντας με το χαρακτηριστικό  ΄΄γειά σου Δάσκαλε΄΄.Σας βεβαιώ   ότι δεν υπάρχει μεγαλύτερη αναγνώριση και ταυτόχρονα ευχαρίστηση από αυτό ! Σας προτρέπω λοιπόν να πασχίζεται για την κατάκτηση του σπουδαίου αυτού τίτλου που σημαίνει βαθιά ψυχή με αφοσίωση στους μαθητές μας, αισιοδοξία, αγάπη και εμμονή στο παιδαγωγικό και εκπαιδευτικό μας έργο.Εάν κερδίσουμε έστω κι ένα μαθητή με προβλήματα ακραίας κοινωνικής συμπεριφοράς  και προσαρμοστικότητας  και τον κρατήσουμε στο σχολείο σας βεβαιώνω  ότι έχουμε κερδίσει ένα  αυριανό μαχητή της ζωής και αυτό θα το εκφράζει με αγάπη όπου κι αν βρεθεί.

Να είστε αυστηροί με καλοσύνη και δίκαιοι στην μοιρασιά της αγάπης.

 Έχουν ανάγκη οι μαθητές μας την τοποθέτηση ορίων και στόχων.

Σε αυτούς τους δύσκολους καιρούς που ζούμε  είναι αναγκαία όσο ποτέ η συμβουλευτική και καθοδήγηση.                                                                                                               

 Να μην ξεχνάμε ότι αποτελούμε πρότυπο με το παράδειγμά μας συμβάλλοντας στην οικοδόμηση της     ψυχοκοινωνικής τους ισορροπίας.

Εύχομαι καλή δύναμη με αισιοδοξία σε πλαίσιο συλλογικότητας και αλληλεγγύης στους συλλόγους διδασκόντων των σχολείων σας! Μην ξεχνάτε ότι ζείτε και εργάζεστε στον καλύτερο εργασιακό χώρο συγκριτικά με τα άλλα επαγγέλματα δημόσιου και ιδιωτικού τομέα.

 ΚΑΛΗ ΚΑΙ  ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ !

Κώστας Κούστας συν/χος εκπαιδευτικός του 2ου Γυμνασίου Μεσολογγίου 

Περιφερειακός σύμβουλος Αιτωλ/νιας με την ΄΄Αντίσταση Πολιτών ΄΄                                                                                                      

                     

                                                                                                                                                                        

                                                                 

ς΄΄

 

 

                                  

 

Συνεχίζονται οι παρενέργειες εφαρμογής της Ελάχιστης Βάσης ΕΙσαγωγής. Η νέα ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας θα τολμήσει;

 Μεσολόγγι, 3/8/2023

Για ακόμη μια χρονιά η ελληνική Εκπαιδευτική Κοινότητα ήρθε αντιμέτωπη με τον παραλογισμό της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (ΕΒΕ) στα Ανώτατα Ιδρύματα.

Η ιδέα εισαγωγής αυτού του κόφτη ωρίμασε το καλοκαίρι του 2019 όταν για πρώτη φορά είχαμε εισακτέους σε «καλά» τμήματα με άθλιες βαθμολογίες. Κι όμως, όπως έγραφα τότε, το πρόβλημα δεν είχε προκύψει από τις κακές επιδόσεις των μαθητών αλλά από την μεγάλη αύξηση του αριθμού εισακτέων, την ίδρυση τμημάτων σε πολλές πόλεις με ίδιο αντικείμενο αλλά και τη μη συγχώνευση τμημάτων των πρώην ΤΕΙ με ομοειδή τμήματα ΑΕΙ στην ίδια πόλη.

Απάντηση του ΔΣ της Α ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας

Είμαστε στη δυσάρεστη θέση να απαντήσουμε σε ανάρτηση των μελών του ΔΣ σ. Κούστα και σ. Μαλάτου λόγω του ότι οφείλουμε να δώσουμε απάντηση σε καταγγελία εκπαιδευτικών που είναι ταυτόχρονα μέλη του ΔΣ της Ένωσης. Η επιστολή δημοσιεύτηκε και στην ιστοσελίδα alfavita στην οποία φιλοξενείται η απάντησή μας.

Το περιεχόμενο της ανακοίνωσης είναι ψευδέστατο αφού στηρίζεται σε δήθεν καταγγελία από τον Πρόεδρο της ΕΛΜΕ που δεν υπήρξε. Όσο κι αν ψάξετε στο διαδίκτυο και σε οποιοδήποτε σχολείο μας δεν θα εντοπίσετε καταγγελία του (πολυγραφότατου είναι αλήθεια) προέδρου της Ένωσής μας για το συγκεκριμένο θέμα στο οποίο αναφέρονται οι συνάδελφοι.

Η ΕΛΜΕ μας ΟΜΟΦΩΝΑ υιοθέτησε και προώθησε δράσεις στο πλαίσιο αποφάσεων της ΟΛΜΕ και των ΓΣ Προέδρων, τόσο στο θέμα της αυτοαξιολόγησης όσο και της ατομικής αξιολόγησης και είμαστε περήφανοι γιατί οι συνάδελφοι στη συντριπτική πλειοψηφία τους συσπειρώθηκαν και ακολούθησαν την ενιαία γραμμή που είχαμε αποφασίσει.

Για το θέμα της ατομικής αξιολόγησης, έχουμε στείλει στα σχολεία μας περισσότερες από μια φορά τις αποφάσεις της ΟΛΜΕ του ΔΣ της ΕΛΜΕ και των ΓΣ Προέδρων, έχουμε παρέμβει σε όποιες περιπτώσεις μας ζητήθηκε (δεν χρειάζεται να γράψουμε αναλυτικά τα σχολεία που έγιναν οι παρεμβάσεις, άλλωστε οι 2 καταγγέλλοντες συνάδελφοι γνωρίζουν…) και έχουμε δώσει συμπληρωματικά σαφέστατες οδηγίες για τη θέση μας και τη στάση που πρέπει να έχουμε ακόμη και τηλεφωνικά όποτε χρειάστηκε. Εν κατακλείδι, δεν υπάρχει συνάδελφος στην περιοχή μας που να ζήτησε βοήθεια και να μην του δόθηκε.

Στο προηγούμενο ΔΣ ΟΜΟΦΩΝΑ είχαμε αποφασίσει να μην έρθουμε σε σύγκρουση με αξιολογητές και αξιολογούμενους.

Στο τελευταίο ΔΣ μάλιστα, λόγω αντίθετων πληροφοριών που υπήρχαν, τα μέλη του ΔΣ Μαλάτου και Κούστας (που υπογράφουν το κείμενο της καταγγελίας!), επιβεβαίωσαν ότι η στάση αυτή τηρήθηκε σε παρέμβαση που έγινε από το μέλος του ΔΣ σ. Μαλάτου (ανήκει στην παράταξη της ΑΣΕ/ΠΑΜΕ) μαζί με μέλος της ΕΛΜΕ (προσκείμενη στην παράταξη ΑΣΚ που ανήκει και ο συνυπογράφων την ανακοίνωση σ.Κούστας) και την Πρόεδρο του ΝΤ της ΑΔΕΔΥ στη Ναύπακτο. Όπως υποστήριξαν, η συνάντησή τόσο με τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης όσο και με τους συνάδελφους που ήθελαν να αξιολογηθούν ήταν σε φιλικό κλίμα και δεν υπήρξε καμία ένταση!

Συμπληρωματικά, κάποιες μέρες αργότερα η σ. Μαλάτου πραγματοποίησε παρόμοια παρέμβαση σε άλλο σχολείο και πάλι της Ναυπάκτου, και για να στηρίξει ότι και αυτή έγινε σε φιλικό κλίμα τηλεφώνησε στη συνάδελφο να το επιβεβαιώσει σε ανοιχτή ακρόαση. Μάλιστα, μετέφερε και αίτημα της συναδέλφου προς το ΔΣ για προσπάθεια διευκόλυνσης της αξιολόγησής της με μεταφορά της ημερομηνίας επίσκεψης του αξιολογητή, θέμα που δεν συζητήσαμε καν αφού δεν είμαστε αρμόδιοι να προωθούμε τέτοιου είδους αιτήματα την ώρα μάλιστα που είναι γνωστή η θέση μας…

Να σημειωθεί ότι σε όλες τις περιπτώσεις που αναφέραμε οι συνάδελφοι επιθυμούσαν και επιθυμούν να αξιολογηθούν.

Απορούμε συνεπώς σε ποιο θέμα αναφερόταν η καταγγελία και ποιους λόγους εξυπηρετεί η δημοσίευση της, αφού το μόνο θέμα που υπάρχει σε όλα όσα σας περιγράψαμε ήταν η μη ενημέρωση του ΔΣ της ΕΛΜΕ για τις παρεμβάσεις που έγιναν από τη σ. Μαλάτου και σε δεύτερη φάση η εκτός γραμμής συμπεριφορά της (δεν είχε ουδέτερη στάση αλλά φιλική – όπως είπε - προς τους αξιολογητές, κάνοντας και προσπάθεια διευκόλυνσης της αξιολόγησης).

                                 Για το ΔΣ της Α ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας

                            Ο Πρόεδρος                                     Ο Γραμματέας

                           Κ. Κατσαρός                                        Π. Κίντας

 

Συνάδελφοι - συναδέλφισσες, ένας σπουδαίος δάσκαλος , εξαίρετος συνδικαλιστής, αλύγιστος αγωνιστής, ο πρόεδρος της Πανελλήνιας Ένωσης Συνταξιούχων ΕΚπαιδευτικών ,  Τάσος Σταυρόπουλος έφυγε από τη ζωή.

Ακούραστος , ασίγαστος έτρεχε στα υπουργεία στα ταμεία ,επισκεπτόταν τις τοπικές ΕΛΜΕ, (και τη δική μας) , απαντούσε σε όσους τον ρωτούσαν για θέματα συνταξιοδότησης με ορθότητα , πληρότητα ,ακρίβεια , βοήθησε αρκετούς από εμάς τους εκ/κούς της Αιτ/νιας.

Μέχρι το τέλος στους δρόμους του αγώνα. Αυτούς τους δρόμους πρέπει και εμείς να συνεχίσουμε βαδίζοντας τιμώντας τον συνάδελφο Τάσο ,τον Τάσο που έδωσε τέτοιο πλούτο και αξία στη λέξη συνάδελφος όσο ελάχιστοι. Καλό ταξίδι  ΣΥΝΑΔΕΛΦΕ ΤΑΣΟ.                 ΜΑΡΓΑΡΙΤΗΣ ΘΟΔΩΡΟΣ 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΜΕΛΩΝ Δ.Σ Α΄ ΕΛΜΕ ΑΙΤΩΛ/ΝΙΑΣ

   ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ    

   Συναδέλφισσες και συνάδελφοι

Το Υπουργείο Παιδείας πεισματικά και εκβιαστικά επιμένει στην υλοποίηση της ατομικής αξιολόγησης νεοδιόριστων συναδέλφων, δημιουργώντας κλίμα τρομοκρατίας στα σχολεία, ακόμα και μέσα σε προεκλογική περίοδο.

Την περασμένη Παρασκευή, 28/4/2023 δύο μέλη του Δ.Σ της Α’ ΕΛΜΕ Αιτωλ/νίας (Μαλάτου Σόφη και Τέφας Σωτήρης), μαζί με την πρόεδρο του νομαρχιακού τμήματος της ΑΔΕΔΥ κ. Νταουσάνη Βάσω και το μέλος της Α’ ΕΛΜΕ κ. Πολιτοπούλου Γιώτα επισκέφτηκαν το 1^ο ΓΕΛ Ναυπάκτου, με αφορμή την πρώτη διαδικασία ατομικής αξιολόγησης νεοδιόριστου συναδέλφου στα σχολεία της Ναυπάκτου.

Ενημέρωσαν το συνάδελφο και τον αξιολογητή, καθώς και τους υπόλοιπους συναδέλφους του σχολείου, για τις αποφάσεις των συλλογικών οργάνων (ΟΛΜΕ και Α’ ΕΛΜΕ Αιτωλ/νίας) για το θέμα της ατομικής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και για τις δυνατότητες αντιμετώπισης και νόμιμης αντίδρασης στην επιχειρούμενη διαδικασία.

Ο πρόεδρος του Δ.Σ της Α’ ΕΛΜΕ Αιτωλ/νίας κ. Κατσαρός δεν αισθάνθηκε καμιά υποχρέωση να παρευρεθεί και να παρέμβει σε αυτές τις διαδικασίες, όπως όφειλε, υλοποιώντας τις αποφάσεις των συλλογικών μας οργάνων. Αντίθετα, με προκλητικό τρόπο, βρήκε τον απαιτούμενο χρόνο να συντάξει και να κοινοποιήσει (με ποιες διαδικασίες άραγε;) ανακοίνωση, με την οποία ΚΑΤΑΓΓΕΛΛΕΙ(!!!) ουσιαστικά τις δραστηριότητες αυτές.

Ο πρόεδρος και ο γραμματέας της Α’ ΕΛΜΕ ΑΙτωλ/νίας ενοχλήθηκαν με την παρουσία μας στο 1ο ΓΕΛ Ναυπάκτου, προκειμένου να ενημερώσουμε και να στηρίξουμε τον αξιολογούμενο συνάδελφο, στην περίπτωση που ο ίδιος δεν επιθυμούσε να αξιολογηθεί, υλοποιώντας την ομόφωνη απόφαση της Α’ ΕΛΜΕ Αιτωλ/νίας, τη στιγμή που οι ίδιοι έμειναν αδρανείς. Προφανώς η παρέμβασηέγινε σε κόσμιοκλίμα και ο συνάδελφος, όπωςεπιθυμούσε, αξιολογήθηκε.

Στην ανακοίνωση αναφέρεται ότι η παρέμβαση που έγινε εκφράζει προσωπικές ή παραταξιακές απόψεις

ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΕΣ;

1)Ότι ο Σύμβουλος είναι ευπρόσδεκτος ως σύμβουλος, που θα συνδράμει το εκπαιδευτικό μας έργο, αλλά όχι ως αξιολογητής, που επιχειρεί να εφαρμόσει την αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης και κρατάει τους νεοδιόριστους συναδέλφους σε ομηρία;

2)Ότι ζητάμε την άμεση και οριστική μονιμοποίησή τους;

Ποια άποψη εκφράστηκε που δεν ήταν συλλογική;

Μήπως οι ίδιοι, δια της σιωπής και της αδράνειάς τους, εκφράζουν προσωπικές απόψεις διαφορετικές από τις αποφάσεις του κλάδου;

Οι συνάδελφοι στα σχολείαγνωρίζουν αν η ενημέρωση και η παρουσία τους ήτανσυνεχής, όπως ισχυρίζονται. Επίσης είναι γνώστες των δράσεων άλλων ΕΛΜΕ για την ατομική αξιολόγηση.

Είναι καιρός πια το Δ.Σ της Α’ ΕΛΜΕ Αιτωλ/νίας, στο σύνολό του, να σταθεί στο ύψος του και να αναλάβει τις ευθύνες του απέναντι στους συναδέλφους, στην κρίσιμη αυτή περίοδο που διανύουμε.

«Ως εδώ και μη παρέκει»!

                              Kούστας Κωνσταντίνος αντιπρόεδρος της Α΄ ΕΛΜΕ

                               Μαλάτου Σόφη  μέλος του Δ.Σ. της Α΄ ΕΛΜΕ                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

ΠΡΟΣΟΧΗ: Ενημέρωση για τις διαδικασίες ατομικής αξιολόγησης

Παρ' όλη την συνεχή ενημέρωση που στέλνεται στα σχολεία τόσο από την Α ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας όσο και από την ΟΛΜΕ, έχουμε γίνει αποδέκτες ερωτημάτων σχετικά με τις ενέργειες που πρέπει να γίνονται σε σχέση με το θέμα της ατομικής αξιολόγησης.

Η θέση του κλάδου για το θέμα είναι ξεκάθαρη και έχει επικαιροποιηθεί στην τελευταία ΓΣ Προέδρων.

• Η ΟΛΜΕ κηρύσσει κυλιόμενες στάσεις εργασίας κάθε εβδομάδα προκειμένου να καλύπτονται οι συνάδελφοι που δεν επιθυμούν να αξιολογηθούν.

• Δεν μπλοκάρουμε την διαδικασία της αξιολόγησης για τους συναδέλφους που επιθυμούν να αξιολογηθούν και προφανώς δεν ερχόμαστε σε σύγκρουση με αξιολογητές ή αξιολογούμενους.

Να σημειώσουμε επίσης ότι:

• η Α ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας εκπροσωπείται νόμιμα ΜΟΝΟ από το ΔΣ ή από το τριμελές Προεδρείο της
• οι αποφάσεις της Α ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας ανακοινώνονται μέσω επίσημης αλληλογραφίας με τα σχολεία και τους συναδέλφους

Σας καλούμε συνεπώς να αναγνωρίζετε ως προσωπικές τις παρεμβάσεις που πραγματοποιούνται ακόμη και από μεμονωμένα μέλη του ΔΣ, πόσο μάλλον αυτές μη εκλεγμένων συναδέλφων, και να τις διακρίνετε από τις αποφάσεις που απηχούν τις απόψεις του ΔΣ αλλά και του κλάδου. Οι προσωπικές ή παραταξιακές θέσεις εκφράζουν μόνο όσους τις εκφράζουν και σε καμία περίπτωση τις θέσεις της πλειοψηφίας του ΔΣ και του κλάδου.

Για οποιαδήποτε επιπλέον πληροφορία, σας καλούμε να επικοινωνείτε χρησιμοποιώντας ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, στέλνοντας μήνυμα στη διεύθυνση της Α ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας.

Ενημερωτικό 9 για τοποθετήσεις διευθυντών και υπηρεσιακές μεταβολές

 Μεσολόγγι, 21/4/2023

γράφει ο Κωνσταντίνος Κατσαρός

Χριστός Ανέστη! Χρόνια πολλά και καλά σε όλες και όλους!

Τοποθετήσεις Διευθυντών

Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα των τοποθετήσεων Διευθυντών στα σχολεία της περιοχής μας και βάση των αποτελεσμάτων θα ήθελα να σας παρουσιάσω κάποια πρώτα στοιχεία.

Βάση των αποτελεσμάτων, όλες οι σχολικές μονάδες απέκτησαν Διευθυντή, δηλώθηκαν δηλαδή όλες οι σχολικές μονάδες.

Εξαιρουμένων των ειδικών, ο «πήχης» έφτασε τα 50,375 μόρια για σχολεία της πόλης του Αγρινίου, τα 48,25 μόρια για σχολεία του Μεσολογγίου, τα 39,875 στη Ναύπακτο ενώ το όριο για τη θέση του Διευθυντή ήταν γενικά στα 27,8625 μόρια.

Παρέμβαση για το μισθολόγιο των εκπαιδευτικών

Σε προηγούμενη παρέμβασή μου με χαρά διαπίστωσα από τα σχόλια και τις αντιδράσεις ότι η συντριπτική πλειοψηφία των συναδέλφων εκπαιδευτικών θεωρεί μείζον ζήτημα αυτή τη στιγμή τις οικτρές αμοιβές μας. Θυμίζω ότι στη χώρα μας ο νεοδιοριζόμενος εκπαιδευτικός αμείβεται με λιγότερα χρήματα από τον ανειδίκευτο εργάτη του ιδιωτικού τομέα. Οι εκπαιδευτικοί είναι οι χειρότερα αμειβόμενοι δημόσιοι υπάλληλοι, αν και έχουν τα περισσότερα προσόντα σε σχέση με τον υπόλοιπο δημόσιο τομέα.

Συνεχίζοντας στην οδό της αλήθειας και της ορθής πληροφόρησης, ταγμένος σταθερά στη λογική της υπεράσπισης των συμφερόντων του κλάδου και μόνο, θα ήθελα σήμερα να θυμίσω γεγονότα του πρόσφατου παρελθόντος, γιατί κάποιοι ξεχνούν, αλλά και να παρουσιάσω μια πρόταση για το μέλλον μας.

Το 2011 η κυβέρνηση ΠΑΣΟΚ επιβάλλει το «ενιαίο μισθολόγιο» που όπως όλοι γνωρίζουμε μόνο ενιαίο δεν ήταν αφού εξαίρεσε χιλιάδες δημοσίους υπαλλήλους. Είχε προηγηθεί συνεχής προπαγάνδα συγκεκριμένων παρατάξεων (στην περιοχή της Α ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας το ρόλο ανέλαβαν ΠΑΣΚ και η τότε ενιαία ΑΣΚ) που χειροκροτούσαν τις …αυξήσεις που θα έρχονταν. Την ίδια ώρα κυκλοφορούσαν ήδη αναλύσεις ΔΑΚΙτών ασχολούμενων με τα οικονομικά που έδειχναν ότι το νέο μισθολόγιο θα έφερνε σφαγή. Μαντέψτε ποιος είχε δίκιο τελικά…

Κατώτατος μισθός και ακόμη χειρότερα...

Μετά την ανακοίνωση της αύξησης του κατώτατου μισθού, ο ανειδίκευτος εργάτης στον ιδιωτικό τομέα στη χώρα μας αμείβεται με 780€ μικτά ή 667€ καθαρά το μήνα. Συνολικά οι ετήσιες αποδοχές του μαζί με τα δώρα φτάνουν στα 9338€ ή στο ποσό των 778€ το μήνα με αναγωγή. Την ίδια ώρα ο νεοδιορισμένος εκπαιδευτικός αμείβεται με 737€ καθαρά το μήνα, λαμβάνοντας ετήσιες καθαρές αποδοχές 8.844€.

Ναι, καλά διαβάσατε. Στην Ελλάδα του 2023 ο ανειδίκευτος εργάτης αμείβεται καλύτερα από τον προσοντούχο εκπαιδευτικό… Η αδικία γίνεται μεγαλύτερη σε βάθος χρόνου συγκρινόμενη και με άλλους δημόσιους υπαλλήλους, αφού ένας εκπαιδευτικός δεν θα υπερβεί ποτέ τα 1600€ το μήνα (οι λίγοι που θα λαμβάνουν και επίδομα θέσης) την ώρα που αν γινόταν …σταθμάρχης στο ΟΣΕ ή οδηγός στο Μετρό θα λάμβανε χρήματα 3 ή και 4 φορές περισσότερα…

Επειδή δεν επιθυμώ να παρεξηγηθεί η γνώμη που εκφράζω, προφανώς και δεν θεωρώ μεγάλη την αμοιβή των υπόλοιπων δημοσίων υπαλλήλων. Θεωρώ όμως εξευτελιστικό για τον κλάδο να έχει τέτοιες αμοιβές, κι είναι ένα πρόβλημα που δυστυχώς καμία κυβέρνηση, όσες προσδοκίες και αν είχαν καλλιεργηθεί, δεν έχει επιλύσει…

Νέοι επιστήμονες βλέποντας αυτή την (κυριολεκτικά) κατάντια εγκαταλείπουν άρον άρον τη χώρα μας και προσπαθούν να βρουν καλύτερες αμοιβές, καταφεύγουν προφανώς και ασφαλώς σε καπιταλιστικές χώρες (που εντός των τειχών κατηγορούνται…), την ώρα που στη δική μας δυτικού τύπου δημοκρατία προβάλλει ως μονόδρομος ένα μέλλον που θα ξεκινά από την πόρτα ενός βουλευτικού γραφείου αφού οι σπουδές και ο προσωπικός αγώνας καθενός καταλήγει σε προσόντα χωρίς αντίκρισμα…

ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

 Συναδέλφισσες και συνάδελφοι

Αρκετές ΔΔΕ σε όλη τη χώρα και αρκετοί νέοι Σύμβουλοι - επίδοξοι "αξιολογητές" - επιθεωρητές,         δε σεβάστηκαν ούτε το τριήμερο πένθος για τα θύματα της τραγωδίας των Τεμπών και άρχισαν να στέλνουν μηνύματα στους νεοδιόριστους συναδέλφους του 2020 και 2021, για να ξεκινήσουν τη λεγόμενη "αξιολόγηση" για τη μονιμοποίησή τους.

Στο παρόν σημείωμα παρέχουμε ολοκληρωμένη ενημέρωση και οδηγίες για τις ενέργειες των νεοδιόριστων συναδέλφων μας, προκειμένου να αντιταχθούν στις προκλήσεις του ΥΠΑΙΘ, που αφορούν την ατομική τους «αξιολόγηση»

1. Ενημερώστε άμεσα την Α’ ΕΛΜΕ Αιτωλ/νίας, με οποιονδήποτε τρόπο, ότι γίνατε αποδέκτης τέτοιου μηνύματος. 

2. Μην απαντάτε στο μήνυμα και μη "μπαίνετε" στην ειδική πλατφόρμα αξιολόγησης, διότι έτσι ενεργοποιείτε την ατομική σας "αξιολογική" διαδικασία, δίνετε τα στοιχεία σας στον επίδοξο επιθεωρητή σας και αυτός σας εντοπίζει και σας αποστέλλει μήνυμα προσωπικό για τη συνέχιση της διαδικασίας. Επιπλέον με αυτό τον τρόπο τροφοδοτείται το ''αξιολογικό σύστημα" Κεραμέως και τα ''παπαγαλάκια" του ΥΠΑΙΘ, που ενδιαφέρονται κυρίως για τα στατιστικά στοιχεία, θριαμβολογούν κατόπιν για τα ποσοστά συμμετοχής στην "αξιολόγηση’’, έστω κι αν  γνωρίζουν πολύ καλά ότι αυτή δεν πρόκειται να ολοκληρωθεί και σε πάρα πολλές περιπτώσεις ούτε καν να ξεκινήσει.

3. Εάν παρ' όλα αυτά έχετε ''μπει" στην ειδική πλατφόρμα, το πιθανότερο είναι να δεχτείτε άμεσα μήνυμα από τον "αξιολογητή" σας, που υποτίθεται σας καθοδηγεί για τα "βήματα", ώστε να ξεκινήσει η διαδικασία! Ενημερώστε άμεσα και πάλι την Α’ΕΛΜΕ Αιτωλ/νίας, με οποιονδήποτε τρόπο, για τα στοιχεία του "αξιολογητή" σας, ώστε να γνωρίζουμε πόσοι και ποιοι Σύμβουλοι θα εμπλακούν στην λεγόμενη "αξιολόγηση". Να μην συνεχίσετε περαιτέρω τη διαδικασία που σας προτείνουν και να απαντήσετε στο Σχ. Σύμβουλο ως εξής:

Με την παρούσα (αριθμός πρωτοκόλλου ...... εδώ γράφεται ο αριθμός πρωτοκόλλου της ομαδικής δήλωσης συμμετοχής στην Απεργία - Αποχή) δηλώνω ότι συμμετέχω στην απεργία- αποχή που έχει προκηρύξει η ΟΛΜΕ, από κάθε ενέργεια που συνδέεται με το σύστημα αξιολόγησης, το οποίο προωθείται εκ μέρους του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και πιο συγκεκριμένα από τις διαδικασίες που προβλέπονται από τον νόμο 4823/21  καθώς και από την Υπουργική Απόφαση 9950/ΓΔ5 ΦΕΚ 388/27-1-2023 «Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και τη διαδικασία διενέργειάς της» και σχετίζονται με όλα τα εξωδιδακτικά καθήκοντα σχετικά με την ατομική αξιολόγηση (συναντήσεις με Συμβούλους Εκπαίδευσης, ενημέρωση ατομικού φακέλου, κατάθεση έκθεσης αυτοαξιολόγησης κ.τ.λ.).

Ο/Η εκπαιδευτικός 

Ονοματεπώνυμο , ειδικότητα , Σχολείο

Δε γράφουμε τίποτα επιπλέον ως απάντηση κι εδώ σταματάει η επικοινωνία μας με τον "αξιολογητή".

 Καλό είναι το απαντητικό αυτό μήνυμα να κοινοποιηθεί και στο Σχολείο και στην Α’ΕΛΜΕ. 

4. Συνεπώς άμεσα, σε συνεννόηση με την Α’ΕΛΜΕ , πρέπει να υπογράψετε (αν δεν το έχετε ήδη κάνει) τη δήλωση συμμετοχής στην απεργία - αποχή που έχει κηρύξει η ΟΛΜΕ, την οποία και θα πρωτοκολλήσετε στο Σχολείο σας.

ΔΗΛΩΣΗ

Με την παρούσα δηλώνουμε ότι συμμετέχουμε στην απεργία-αποχή που έχει προκηρύξει η ΟΛΜΕ, από κάθε ενέργεια που συνδέεται με το σύστημα αξιολόγησης, το οποίο προωθείται εκ μέρους του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και πιο συγκεκριμένα από τις διαδικασίες που προβλέπονται από τον νόμο 4823/21 και καθώς και από την Υπουργική Απόφαση 9950/ΓΔ5 ΦΕΚ 388/27-1-2023 «Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και τη διαδικασία διενέργειάς της» και σχετίζονται με όλα τα εξωδιδακτικά καθήκοντα σχετικά με την ατομική αξιολόγηση (συναντήσεις με Συμβούλους Εκπαίδευσης, ενημέρωση ατομικού φακέλου, κατάθεση έκθεσης αυτοαξιολόγησης κ.τ.λ.). 

 ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

5. Υπενθυμίζουμε ότι η αποχή των εκπαιδευτικών από συγκεκριμένα καθήκοντα προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.1264/1982, όπως αυτές έχουν ερμηνευτεί από τα αρμόδια Δικαστήρια (όλως ενδεικτικώς Δ.Εφ. 486/1995 κ.α.) και συνιστά απολύτως νόμιμη, συνταγματικά κατοχυρωμένη μορφή συνδικαλιστικής δράσης, αναγνωριζόμενη ως μορφή απεργίας, η οποία καλύπτει τους/τις συμμετέχοντες/ουσες από κάθε πειθαρχική ευθύνη.

α. Η απεργία – αποχή της ΟΛΜΕ καλύπτει σε όλες τις φάσεις τους/τις συναδέλφους από όλα τα εξωδιδακτικά καθήκοντα που σχετίζονται με την ατομική αξιολόγηση, όπως από τη συνάντηση με τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης, την ενημέρωσης της Ψηφιακής Πλατφόρμας, την κατάθεση έκθεσης ατομικής αυτοαξιολόγησης κλπ

β. Προκειμένου να καλυφθούν όλοι/ες οι συνάδελφοι κατά τη φάση της παρατήρησης της διδασκαλίας (καταρχάς οι δύο δειγματικές από τους Συμβούλους Εκπαίδευσης), το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ προκηρύσσει  3ωρες στάσεις εργασίας  [ήδη έχει προκηρύξει 3ωρες στάσεις εργασίας για την πρώτη ή τη δεύτερη βάρδια εργασίας από Δευτέρα 06/3 έως και Παρασκευή 10/03 στο πλαίσιο της αποτροπής της υλοποίησης του ν.4823/21 και της ΥΑ 9950/ΓΔ5/27-01-23 (παρακολούθηση μαθημάτων από αξιολογητές κλπ). ] και θα συνεχίζει να προκηρύσσει στάσεις εργασίας για όσο διάστημα διαρκούν αυτές οι διαδικασίες.

Υπενθυμίζουμε ότι η απεργία - αποχή της ΟΛΜΕ είναι σε ισχύ και δεν έχει προσβληθεί νομικά.

6. Ενημερώστε άμεσα την Α’ ΕΛΜΕ Αιτωλ/νίας, με οποιονδήποτε τρόπο, εάν ο "αξιολογητής" σας προσπαθήσει να κλείσει ραντεβού για παρακολούθηση διδασκαλίας.

7. ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΑΣΧΕΤΕ ΟΠΩΣΔΗΠΟΤΕ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΠΟΧΗ

Ενημέρωση για την συνεδρίαση ΠΥΣΔΕ της 10/02/2023

 Διεξήχθη σήμερα 10/02/2023 η δεύτερη συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ.

Θέματα ημερήσιας διάταξης - αποφάσεις

1.        Εξέταση αιτήσεων για χορήγηση άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου.

Εξετάστηκαν 6 περιπτώσεις και δόθηκαν οι αντίστοιχες άδειες.

2.        Εξέταση αιτήσεων για αναγνώριση συνάφειας μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών αναπληρωτών εκπαιδευτικών Δ.Ε.

Εξετάστηκαν 3 περιπτώσεις και δόθηκε η αναγνώριση.

3.        Διόρθωση αναγνώρισης προϋπηρεσίας μόνιμων εκπαιδευτικών.

Διορθώθηκε η προϋπηρεσία 2 συναδέλφων.

4.        Ορισμός Υποδιευθυντή σε σχολική μονάδα Δ.Ε. Αιτωλ/νίας.

Ορίστηκε Υποδιευθυντής στο 1^ο ΓΕΛ Ναυπάκτου, στη θέση του αποβιώσαντος συναδέλφου Σπύρου Σταυρόπουλου.

5.        Τροποποίηση τοποθέτησης εκπαιδευτικού ευρισκόμενης στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ.

Αφορά περίπτωση συναδέλφου που επέστρεψε από άδεια και βοηθάει στη διευθέτηση κενού που προέκυψε στο 5^ο Γυμνάσιο Αγρινίου. Επίσης, συζητήθηκε η άμεση κάλυψη κενού που προέκυψε στο 3^ο ΓΕΛ Αγρινίου σε μάθημα προσανατολισμού Γ Λυκείου η οποία θα γίνει με μετακίνηση άλλου συναδέλφου.

6.        Εξαγωγή κενών οργανικών θέσεων και πλεονασμάτων εκπαιδευτικού προσωπικού Γενικής Παιδείας και Ειδικής Αγωγής Δ.Ε. Αιτωλ/νίας για τις μεταθέσεις του έτους 2023 από περιοχή σε περιοχή.

Τα κενά (-) και πλεονάσματα (+) που σύμφωνα με πληροφορίες υπάρχουν ανά ειδικότητα και θα δοθούν για τις μεταθέσεις από άλλες περιοχές είναι:

Ενημέρωση για την συνεδρίαση ΠΥΣΔΕ της 27/1/2023

Διεξήχθη σήμερα 27/1/2023 η πρώτη συνεδρίαση του νέου ΠΥΣΔΕ. Η σύνθεση του Υπηρεσιακού Συμβουλίου για την διετή θητεία 2023-24 είναι η εξής:

Τακτικά μέλη

1. Πρόεδρος: Καζαντζής Χρήστος, εκπ/κός κλ. ΠΕ83, Διευθυντής Δ/νσης Δ/θμιας Εκπ/σης Αιτωλοακαρνανίας

2. Αντιπρόεδρος: Πιτσιάκκας Πέτρος, εκπ/κός κλ. ΠΕ02

3. Μέλος: Μαργάρα Θεοδώρα, εκπ/κός κλ. ΠΕ78

4. Αιρετό μέλος: Κατσαρός Κωνσταντίνος του Ιωάννη, εκπ/κός κλ. ΠΕ86

5. Αιρετό μέλος: Τσούκας Ευάγγελος του Βασιλείου, εκπ/κός κλ. ΠΕ03

Αναπληρωματικά μέλη (αντίστοιχα)

1. Λάππας Κωνσταντίνος, εκπ/κός κλ. ΠΕ02, Προϊστάμενος Εκπαιδευτικών Θεμάτων της Διεύθυνσης

2. Μαραγιάννης Κωνσταντίνος, εκπ/κός κλ. ΠΕ02

3. Βούλγαρη Χριστίνα, εκπ/κός κλ. ΠΕ83

4. Κατσίφας Γεώργιος του Χαραλάμπους, εκπ/κός κλ. ΠΕ86

5. Υφαντής Ηλίας (Λίνος) του Γεωργίου, εκπ/κός κλ. ΠΕ02

Θέματα ημερήσιας διάταξης - αποφάσεις

Η κοπή της πρωτοχρονιάτικης Βασιλόπιτας στην Α ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας

 Η Α' ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας έκοψε σήμερα Κυριακή 22/1/2023 την Πρωτοχρονιάτικη Βασιλόπιτα.

Την κοπή ευλόγησε ο π. Ανδρέας Καππές, εφημέριος στην Αγία Παρασκευή Μεσολογγίου που ευχήθηκε στους Εκπαιδευτικούς της περιοχής μας να έχουν υγεία και να σκέπτονται πάντα ότι διαμορφώνουν χαρακτήρες των νέων και των επόμενων γενιών.

Παραβρέθηκαν ο Δήμαρχος κ. Κώστας Λύρος, ο αντιπρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου κ. Κώστας Δαουτίδης, η πρόεδρος της Δημοτικής Ενότητας Μεσολογγίου κ. Όλγα Δασκαλή και ως εκπρόσωπος των συνταξιούχων εκπαιδευτικών Αιτωλοακαρνανίας που στεγάζεται επίσης στα ιδιόκτητα γραφεία της Α ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας ο Θεόδωρος Μαργαρίτης.

Ο Δήμαρχος αναφέρθηκε στην μεγάλη παράδοση που έχει η περιοχή στο να βγαίνουν από τα σπλάχνα της πνευματικοί άνθρωποι και άνθρωποι με πολιτιστική και πολιτισμική κουλτούρα. Το χρέος των λειτουργών της μέσης εκπαίδευσης είναι να δίνουμε σε όλους τους νέους τα εφόδια που θα επιτρέψουν να έχουν ένα καλό ξεκίνημα στη ζωή τους.

Σε όλους τους παραβρισκόμενους επίσημα προσκεκλημένους δόθηκε ως αναμνηστικό δώρο το βιβλίο του αείμνηστου εκπαιδευτικού Νικολάου Βούλγαρη που περιέχει την φωτογραφίες και την ιστορία κάθε μικρού ή μεγάλου Ιερού Ναού της Μητροπόλεώς μας.

Τυχερός του φλουριού για το 2023 ο Πρόεδρος της Ένωσής μας Κωνσταντίνος Κατσαρός.

Ευχόμαστε σε όλους τους Εκπαιδευτικούς και τους μαθητές μας αλλά και τους γονείς τους Καλή και δημιουργική χρονιά με υγεία!

 

Για την απώλεια της Σπυριδούλας Αλεξανδροπούλου

Ο χώρος του Πνεύματος και του Πολιτισμού στην πόλη του Μεσολογγίου αλλά και την ευρύτερη περιοχή μας είναι πλέον πολύ φτωχότερος καθώς η εκπαιδευτικός Σπυριδούλα Αλεξανδροπούλου έφυγε πλήρης ημερών.

Η δράση της ήταν πολύπλευρη.

Ως εκπαιδευτικός υπηρέτησε και τίμησε το λειτούργημά της. Ήταν πρότυπο για πολλούς, ένας φάρος γνώσης στον οποίο προσέτρεχαν όλοι οι έχοντες τις ίδιες αναζητήσεις με αυτή. Πρόσφερε απλόχερα τη βοήθειά της σε όποιον τη χρειαζόταν.

Ήταν απόλυτη γνώστης της τοπικής ιστορίας και λαογραφίας και μεταλαμπάδευε την αγάπη της για την σωστή και τεκμηριωμένη έρευνα σε όσους την είχαν ακούσει στις πολλές ομιλίες της για θέματα της περιοχής.

Ως υπεύθυνη επιμελήτρια Αρχαιοτήτων για μεγάλο διάστημα, πρόσφερε τεράστιο έργο στην μελέτη της πλούσιας κληρονομιάς της περιοχής μας και αφιέρωσε πολύ χρόνο και κόπο στην προσπάθεια ανάδειξής της.

Λάτρης της γνώσης, αφιέρωνε πολλές ώρες την ημέρα στο διάβασμα μέχρι την τελευταία στιγμή της.

Το κενό που αφήνει πίσω της είναι δυσαναπλήρωτο. Μας αφήνει όμως παρακαταθήκη τις μελέτες, τα βιβλία αλλά και πολλά άρθρα και παρεμβάσεις που πραγματοποιούσε καθώς ήταν πολυγραφότατη. Αφήνει κληρονομιά σε όλους μεγάλο όγκο πρωτότυπης έρευνας τόσο για την μεγάλη αγάπη της, τη λιμνοθάλασσα, όσο και για ιστορικά και αρχαιολογικά θέματα του ευρύτερου χώρου.

Το Διοικητικό Συμβούλιο της Α ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας, θα δωρίσει ποσό στη μνήμη της εκλιπούσης προς το Αρχαιολογικό Μουσείο Μεσολογγίου.

Ευχόμαστε η Σπυριδούλα Αλεξανδροπούλου να συνεχίσει να ζει μέσα από το μεγάλο έργο της και να εξακολουθεί να αποτελεί σημείο αναφοράς για τους εκπαιδευτικούς.

Το ΔΣ της Α ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας