ΣΕΒ Νέα παρέμβαση για Παιδεία στα μέτρα των επιχειρήσεων


Ολο και πιο ανοιχτά και επιτακτικά τίθενται από την πλευρά των επιχειρήσεων οι αξιώσεις για «εναρμόνιση» της εκπαίδευσης με την καπιταλιστική αγορά, με τον ΣΕΒ να παρεμβαίνει χτες με το εβδομαδιαίο δελτίο του υπό τον τίτλο «Σύνδεση εκπαίδευσης και αγοράς εργασίας: Το παράδειγμα της Ισπανίας και για την Ελλάδα».
«Η επέλαση της ψηφιακής τεχνολογίας, δηλαδή της 4ης Βιομηχανικής Επανάστασης, ανοίγει υποχρεωτικά τη συζήτηση για το μέλλον της εργασίας και τις δεξιότητες που πρέπει να διαθέτουν οι νέοι για τα επαγγέλματα του μέλλοντος. Σε αυτό το πλαίσιο, όσες χώρες συντηρούν μια αδύναμη διασύνδεση της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας θα αντιμετωπίζουν όλο και μεγαλύτερα προβλήματα στην ανάπτυξη των κατάλληλων δεξιοτήτων που έχει ανάγκη η αγορά εργασίας», επιχειρηματολογεί ο ΣΕΒ, ξεκαθαρίζοντας από την αρχή την ανάγκη παρεμβάσεων για να διαμορφωθεί μία εκπαίδευση στα μέτρα των επιχειρήσεων, με την προσφιλή επικοινωνιακή τακτική των αστικών επιτελείων να διατυπώνουν τις αξιώσεις τους στο όνομα του να έχουν δουλειά οι απόφοιτοι.

Συνέδριο συντηρητικής στροφής   ή

                                          Συνέδριο ενότητας και αντεπίθεσης των ριζοσπαστικών δυνάμεων.

1.       Αυτό θα είναι το κύριο επίδικο του 18ου Συνεδρίου. Ας μην έχουμε καμία αυταπάτη. Με  ΔΑΚΕ και ΠΕΚ σε ρόλο πρωτοστάτη και ΣΥΝΕΚ σε ρόλο συνεργού , η μεγάλη αντεπίθεση ενάντια στις θέσεις του κλάδου, όπως αποτυπώθηκαν στο 16ο και 17ο Συνέδριο, έχει προ πολλού ξεκινήσει.

2.       Στο 18ο Συνέδριο η ΔΑΚΕ θα επιδιώξει, με τον αέρα της πρώτης δύναμης, να ανατρέψει κεκτημένες αγωνιστικές, αντι-νεοφιλελεύθερες θέσεις του κλάδου. Η ΠΕΚ θα ακολουθούν ως ουρά. Τα ΣΥΝΕΚ θα διαμαρτύρονται «ψιθυριστά»(!?)

3.       (Και πως αλλιώς να κάνουν αφού δύο χρόνια τώρα «συγκυβέρνησαν» την Ομοσπονδία με τη ΔΑΚΕ. Και πως αλλιώς να κάνουν αφού ο πολιτικός τους φορέας υλοποιεί μνημονιακές και ακραίες νεοφιλελεύθερες πολιτικές. Και πως αλλιώς να κάνουν αφού τα sms αγάπης στη Φώφη συνοδεύουν τα δύο Μνημόνια και χαράζουν το δρόμο της επόμενης περιόδου).

4.        Η ΜΟΝΗ ΑΝΤΙΠΟΛΙΤΕΥΣΗ απέναντι στο (κυανο-τιρκουάζ-ροζ) Μέτωπο, με όρους ρεαλιστικής ανατροπής του και υπεράσπισης των θέσεων του κλάδου, μπορεί να είναι το ΜΕΤΩΠΟ των ριζοσπαστικών, αντι- νεοφιλελευθέρων δυνάμεων της εκπαίδευσης.

5.       Παρεμβάσεις-ΠΑΜΕ- ΑγωνιστικήΡιζοσπαστικήΕΝότητα και Ανεξάρτητοι μπορούν και πρέπει, παρά τις επιμέρους διαφωνίες(που σε συνδικαλιστικό επίπεδο είναι ελάχιστες), να οικοδομήσουν ένα συνδικαλιστικό-εκπαιδευτικό Ενιαίο Μέτωπο.

6.       Ένα ΜΕΤΩΠΟ που θα λειτουργήσει με Ενιαίο Σχέδιο αντιπαράθεσης απέναντι στη νεοσυντηρητική αντεπίθεση, εντός και εκτός Συνεδρίου. Που θα σηματοδοτήσει (ουσιαστικά και συμβολικά, σε επίπεδο ηθικού αλλά και οργάνωσης)  μια νέα αρχή στον μουδιασμένο συνδικαλιστικό μας χώρο.

7.       Ένα ΜΕΤΩΠΟ που θα καταγραφεί και εκλογικά, επιδιώκοντας να ανατρέψει τον δυσοίωνο συσχετισμό εντός του ΔΣ της ΟΛΜΕ. Συσχετισμό, που ο κατακερματισμός απειλεί να κάνει ακόμη πιο αρνητικό.

8.       Ένα ΜΕΤΩΠΟ που θα μπορεί να παρατάξει στο Συνέδριο ένα ισχυρό μπλοκ αντιπροσώπων, που λειτουργώντας ενιαία κα βάση κοινού σχεδίου, θα αποτελέσουν τον κρίσιμο ανασταλτικό παράγοντα σε κάθε αντιδραστικό σχεδιασμό.

9.       Ακόμη και εάν το ΠΑΜΕ, ακλουθώντας το δικό του σχεδιασμό, δεν δεχτεί, ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ-ΑΡΕΝ-ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ, μπορούν να αποτελέσουν τη Δεύτερη Δύναμη του Συνεδρίου και πατώντας πάνω στην εμπειρία και τη δυναμική των Κοινών, Ενιαίων Σχημάτων, να  αποτρέψουν το νεοφιλελεύθερο σχέδιο. Δ

10.   Δεν είναι η ώρα της παραταξιακής καταγραφής. Δεν είναι η ώρα της μεταφοράς κομματικών αντιθέσεων και σχεδίων στο χώρο του Συνεδρίου. ( Δεν είναι η πρώτη φορά που κάνουμε μια τέτοια έκκληση).
Είναι η ώρα της Ενότητας και της Ευθύνης απέναντι στις κοινές αγωνιστικές παρακαταθήκες. Απέναντι στο Αύριο του κλάδου.                                                                                      

                      ΣΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ Η ΔΥΝΑΜΗ -ΣΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ ΟΙ ΝΙΚΕΣ
                              Αγωνιστική Ριζοσπαστική Ενότητα

                                                                           

«Οκτωβριανή Επανάσταση και Παιδεία».



Τιμώντας τα 100 χρόνια από την Οκτωβριανή Επανάσταση, το Τμήμα Παιδείας και Ερευνας της ΚΕ του ΚΚΕ και ο «Ριζοσπάστης» αρχίζουμε από σήμερα ένα μεγάλο αφιέρωμα με θέμα «Οκτωβριανή Επανάσταση και Παιδεία».
Στόχος μας να αναδείξουμε την τεράστια προσφορά του σοσιαλισμού και στην υπόθεση της Παιδείας, τα άλματα που επιτεύχθηκαν με τη σοσιαλιστική οικοδόμηση και σε αυτόν τον τομέα, τα επιτεύγματα που ακόμα και σήμερα, με το σημερινό επίπεδο ανάπτυξης στον καπιταλιστικό κόσμο, φαντάζουν άπιαστα. Ο ιστορικός άθλος της εξάλειψης του αναλφαβητισμού, η αλματώδης ανάπτυξη του μορφωτικού επιπέδου ενός πληθυσμού εκατομμυρίων ανθρώπων, τα επιτεύγματά της στην Ερευνα, η κατάκτηση του διαστήματος, είναι πλευρές αυτών των επιτευγμάτων.

Η ΕΕ νομιμοποιεί την ελαστική εργασία και τις απολύσεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών


«ΕΕ και κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ συνεχίζουν την κοροϊδία σε βάρος των αναπληρωτών εκπαιδευτικών και των άλλων εργαζομένων», τονίζει η Ευρωκοινοβουλευτική Ομάδα του ΚΚΕ, σχολιάζοντας την απάντηση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ερώτηση του ευρωβουλευτή του Κόμματος Κώστα Παπαδάκη για την εργασιακή περιπλάνηση των εκπαιδευτικών.
Οπως είχε καταγγείλει ο ευρωβουλευτής του ΚΚΕ στην Ερώτησή του, «χιλιάδες αναπληρωτές εκπαιδευτικοί που βρίσκονται αντιμέτωποι κάθε χρόνο με τις απολύσεις και την εργασιακή περιπλάνηση, καλύπτοντας τα κενά από τις αποχωρήσεις εκπαιδευτικών, εμπαίζονται από την κυβέρνηση για το διορισμό τους. Υφίστανται μια σειρά από αρνητικές διακρίσεις, δουλεύοντας χωρίς αποζημίωση οδοιπορικών και επιδότηση ενοικίου σε περιοχές μακριά από τον τόπο κατοικίας τους, χωρίς να έχουν κατοχυρωμένα δικαιώματα σε άδειες, όπως οι μόνιμοι συνάδελφοί τους, κινδυνεύοντας ακόμα και με απόλυση, αν πάρουν π.χ. άδεια αναρρωτική πάνω από 15 μέρες και κριθεί αναγκαία η αντικατάστασή τους».

ΕΚΑΤΟΝΤΑΔΕΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ ΑΠΕΙΧΑΝ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ

ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ Κολοκοτρώνη 6, Πειραιάς Πειραιάς, 21/6/2017
Τηλ. : 2104124810 Πρωτ: 139
Φαξ : 2103000423
e-mail : elmepeir@yahoo.gr
www.elmepeiraia.gr


Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Πειραιά χαιρετίζει τους εκατοντάδες συναδέλφους που μπήκαν μπροστά στα σχολεία τους και απείχαν από τη διαδικασία αξιολόγησης για την επιλογή Διευθυντών Σχολικών Μονάδων. Το γεγονός αυτό αποτελεί σημαντική παρακαταθήκη για τις μάχες που έχουμε μπροστά μας. Συνάδελφοι που υλοποίησαν την ΑΠΟΧΗ υπήρξαν σε κάθε σχολείο σχεδόν του Πειραιά. Η αγωνιστική στάση εκατοντάδων συναδέλφων στην ΕΛΜΕ Πειραιά έρχεται να συναντηθεί με την αντίστοιχη στάση χιλιάδων συναδέλφων σε όλη τη χώρα και με τις δεκάδες ΕΛΜΕ που κάλεσαν σε αποχή, παρά και ενάντια στην υπονομευτική στάση της πλειοψηφίας του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ. Έτσι, εκατοντάδες σχολεία σε όλη τη χώρα αρνήθηκαν να μπουν στη διαδικασία αξιολόγησης, είτε ομόφωνα είτε κατά πλειοψηφία.
  
   ΕΝΩΠΙΟΝ ΠΑΝΤΟΣ ΑΡΜΟΔΙΟΥ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟΥ ΚΑΙ ΑΡΧΗΣ
ΕΞΩΔΙΚΗ ΓΝΩΣΤΟΠΟΙΗΣΗ

            Της Ανώτατης Διοίκησης Ενώσεων Δημοσίων Υπαλλήλων (ΑΔΕΔΥ), η οποία εδρεύει στην Αθήνα, επί της Ψύλλα αρ.2 και Φιλελλήνων, όπως νόμιμα εκπροσωπείται.
ΠΡΟΣ
1] Το Ελληνικό Δημόσιο, όπως νόμιμα εκπροσωπείται από τον Υπουργό Οικονομικών,
2] Τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων,
3] Την Υπουργό Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Κοινωνικής Αλληλεγγύης.
*******
Κυρία και κύριοι Υπουργοί,
Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ., συνεχίζοντας και επεκτείνοντας την απεργία αποχή, που έχει ήδη προκηρύξει κατά της αξιολόγησης και αντιδρώντας στην εισαγόμενη με τις διατάξεις του ν. 4473/2017 αξιολόγηση στον χώρο της εκπαίδευσης,
ΑΠΟΦΑΣΙΣΕ
Μετά το πέρας τεσσάρων εργασίμων ημερών και μέχρι τη λήξη της διαδικασίας αξιολόγησης, όποτε και εάν αυτή λάβει χώρα κηρύσσεται απεργία- αποχή όλων των εκπαιδευτικών, που καλύπτονται συνδικαλιστικά από την ΑΔΕΔΥ από κάθε ενέργεια, που συνδέεται με την διατύπωση γνώμης των συνυπηρετούντων μόνιμων εκπαιδευτικών «επί συγκεκριμένων ερωτήσεων αποτίμησης του κριτηρίου της συμβολής στο εκπαιδευτικό έργο, της προσωπικότητας και της γενικότερης συγκρότησης των υποψηφίων (διευθυντών σχολικών μονάδων), οι οποίες αναγράφονται σε φύλλα αποτίμησης του κριτηρίου αυτού» καθώς και από κάθε διαδικασία, που συνδέεται με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών.

ΑΠΟΣΥΡΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΥΚΛΙΟΥ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΣΤΑ ΕΠΑΛ

                                     
ΑΠΟΣΥΡΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΥΚΛΙΟΥ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ 
ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΣΤΑ ΕΠΑΛ 

Πραγματοποιήθηκε συνάντηση της ΟΛΜΕ με τον υφυπουργό Μπαξεβανάκη και στελέχη του υπουργείου μετά από παράσταση διαμαρτυρίας της ΟΛΜΕ και ΕΛΜΕ Αττικής, την Τετάρτη 14/06/17.
Το υπουργείο επιμένει στην εγκύκλιο. 
Αυτό σημαίνει ότι μέσα από αυτό το δαιδαλώδες και χρονικά ασφυκτικό πλαίσιο, τα τμήματα στα ΕΠΑΛ θα συγκροτηθούν με όσους μαθητές καταφέρουν να γραφούν σε αυτά μέχρι τις 30 Ιουνίου, και αφού έχουν δηλώσει ηλεκτρονική προτίμηση από 19 έως και 23 Ιουνίου. Δίνεται και προθεσμία έως 17 Ιουλίου για τους μετεξεταστέους μαθητές. Αν μέχρι την 17η Ιουλίου δεν καταφέρουν να εγγραφούν σε οποιοδήποτε τμήμα του κάθε ΕΠΑΛ το 80% του ελάχιστου απαιτούμενου αριθμού μαθητών για τη δημιουργία του τμήματος, το τμήμα καταργείται, και αν είναι τμήμα ειδικότητας , καταργείται και η ειδικότητα αυτόματα. Το δικαίωμα που δίνει σε μαθητές να εγγραφούν σε τμήματα ΕΠΑΛ τον Σεπτέμβρη, υπάρχει επί των υπαρχόντων τμημάτων.
Τι σημαίνει αυτό;
Η ΟΛΜΕ αναφέρει δικαίως:
Η μεροληπτική και σε βάρος της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης πρόβλεψη αυτή οδηγεί:
Σε ένα αδιευκρίνιστο πολύπλοκο τρόπο εγγραφής, ιδιαίτερα για τους γονείς και κηδεμόνες που δεν διαθέτουν την απαραίτητη τεχνογνωσία ή πρόσβαση σε Η/Υ.
Σε πλημμελή διαδικασία ενημέρωσης.
                          ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ «ΕΓΓΡΑΦΕΣ» ΣΤΑ ΕΠΑΛ
Ποιος κινδυνολογεί και ποιος βρίζει…Πλήρης επιβεβαίωση της απόπειρας συρρίκνωσης!
                       (   Μια οφειλόμενη απάντηση στο υπουργείο)
 Xθες το Υπουργείο Παιδείας έβγαλε μια υβριστική ανακοίνωση – απάντηση σε όλους εμάς που καταγγείλαμε τις προηγούμενες ημέρες την εγκύκλιο για τις ηλεκτρονικές εγγραφές στα ΕΠΑΛ. Σε εμάς και όσους άλλους «... δυσκολεύονται να υιοθετήσουν αντιλήψεις προοδευτικές και μένουν προσκολλημένοι σε αναχρονιστικά σχήματα σκέψης και δράσης και σε πρακτικές που έχουν δυσφημίσει την επαγγελματική εκπαίδευση» που «... επιχειρούν να καλλιεργήσουν κλίμα ανασφάλειας και φόβου στους εκπαιδευτικούς ». 
Αν το υπουργείο ήθελε να περιορίσει την γραφειοκρατία  μπορούσε να κάνει κάτι απλό: Όταν ο γονέας, του οποίου το παιδί αποφοιτά από το γυμνάσιο, πάει να πάρει τους βαθμούς του παιδιού του, να δηλώσει πού θέλει να πάει το παιδί. Αν ζητήσει να πάει στο ΕΠΑΛ, το Γυμνάσιο αποφοίτησης θα μεταφέρει ηλεκτρονικά το φάκελο του μαθητή στο ΕΠΑΛ προορισμού και αμέσως θα γίνει η εγγραφή. Η ίδια διαδικασία θα ακολουθηθεί και για μαθητές ΓΕΛ που θέλουν μετεγγραφή στα ΕΠΑΛ ή για την επανεγγραφή των μαθητών του ΕΠΑΛ. Ούτε κωδικοί του taxisnet, ούτε πανικός για να προλάβουν οι γονείς προθεσμίες, ούτε να πάνε στον λογιστή τους,

Ανακοίνωση ΔΑΚΕ Α ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας για τις ηλεκτρονικές δηλώσεις στα ΕΠΑΛ

Συνάδελφοι,
Είναι γνωστή η απόφαση του υπουργείου να πραγματοποιηθούν ηλεκτρονικά φέτος οι δηλώσεις προτίμησης των μαθητών στα ΕΠΑΛ με χρήση των κωδικών taxisnet από τους γονείς και κηδεμόνες ή τους ενήλικους μαθητές.
Το χρονικό πλαίσιο, όμως, για τη συγκεκριμένη διαδικασία είναι ασφυκτικό, αφού ορίζεται ως το διάστημα των 5 ημερών (19 – 23 Ιουνίου) με δεδομένο ότι ταυτόχρονα διεξάγονται και πανελλαδικές εξετάσεις.
Η απαράδεκτη αυτή απόφαση, δικαιολογείται καταρχήν από το υπουργείο ως το πρώτο βήμα για την πλήρη εισαγωγή νέων τεχνολογιών στο σχολείο για την αντιμετώπιση της γραφειοκρατίας αλλά και την έγκαιρη προετοιμασία για τη νέα χρονιά.
o        Δεν αναφέρεται προφανώς ποιος κηδεμόνας μαθητή ελληνικού ΕΠΑΛ έχει την ευχέρεια να χρησιμοποιήσει τις νέες τεχνολογίες. Ποιος έχει περιθώριο χωρίς να καταφύγει αναγκαστικά σε λογιστή να καταφέρει να πραγματοποιήσει δήλωση προτίμησης. Είναι πρωτοφανές και απαράδεκτο να χρειαστεί να πληρώσει κάποιος για να πραγματοποιήσει έγκαιρα και έγκυρα τη δήλωση τομέων και ειδικοτήτων.
o        Δεν αναφέρεται επίσης ότι πολλοί τομείς που προτάθηκαν να ιδρυθούν δεν περιλαμβάνονται στη λίστα με τις προτιμήσεις προς επιλογή στα σχολεία.
o        Δεν αναφέρεται τέλος, τι θα γίνει με τους τομείς και τις ειδικότητες που δεν θα εκδηλωθεί αρχικά τουλάχιστον ενδιαφέρον, δεδομένου ότι οι εγγραφές μαθητών θα ολοκληρωθούν όχι άμεσα αλλά μέχρι και τα μέσα Σεπτεμβρίου.

Ο.Λ.Μ.Ε.
Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255
FAX: 210 32 27 382 – 33 11 338 www.olme.gr
e-mail: olme@otenet.gr                                                                            Αθήνα  12/06/2017
 
 
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
 
Άμεση απόσυρση της εγκυκλίου για τις εγγραφές μαθητών και για τη δημιουργία τμημάτων για το σχολ. Έτος 2017-2018 – Κάλεσμα σε κινητοποίηση στο Υπ. Παιδείας την Τετάρτη 14/6 στη 1 το μεσημέρι
 
  
Το  Υπουργείο  Παιδείας  με  εγκύκλιο  στις 26-5-2017,  που  αφορά  τις  εγγραφές μαθητών και τη δημιουργία τμημάτων για το σχολικό έτος 2017-2018 αναφέρει ρητά πως οι ΔΔΕ θα πρέπει ως τις 10/7/2017 να έχουν σαφή εικόνα για όλα τα τμήματα που θα λειτουργήσουν   το   2017-2018.   Η   εγκύκλιος   έρχεται   να   προστεθεί   σε   όλες   τις προηγούμενες για συγχωνεύσεις και καταργήσεις τμημάτων ομάδων προσανατολισμού, τομέων, ειδικοτήτων, ξενόγλωσσων, για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες κλπ και επιδιώκει το κλείδωμα των τμημάτων όλων των σχολείων, Γυμνασίων, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ μέσα στο καλοκαίρι, με σκοπό να βάλει φραγμό στη δημιουργία νέων. Επιπλέον, η εγκύκλιος αυτή αποτελεί ένα ακόμα βήμα στη συρρίκνωση των ΕΠΑΛ. Άλλωστε το ίδιο το Υπουργείο με πρόσφατη εγκύκλιό του, που αφορά τις εγγραφές των μαθητών/- τριών  και  τη  δημιουργία  τμημάτων  για  το  επόμενο  σχολικό  έτος,  προβλέπει  πως  η δήλωση προτίμησης για τα ΕΠΑΛ θα γίνεται αποκλειστικά και μόνον ηλεκτρονικά.

Η ΔΑΚΕ για το σημερινό ΔΣ της Α ΕΛΜΕ



Μεσολόγγι, 14/6/2017
Συνάδελφοι,
στη σημερινή έκτακτη συνεδρίαση του ΔΣ της  ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας, κληθήκαμε να διατυπώσουμε θέση στο ζήτημα της διαδικασίας επιλογής στελεχών, της στάσης του συλλόγου διδασκόντων αλλά και αυτής των αιρετών στο διευρυμένο συμβούλιο επιλογής.
Η θέση της παράταξής μας, δεδομένη και σαφής, είχε σταλεί στα mail των συναδέλφων του ΔΣ έγκαιρα ώστε να γίνει προσπάθεια και να μπορέσουμε να συγκλίνουμε στην ευρύτερη δυνατή πλειοψηφία.
Σας στέλνουμε αυτές τις θέσεις όπως διατυπώθηκαν και στο ΔΣ της ΟΛΜΕ, ώστε να έχετε εικόνα. Στο κλείσιμό της, υπήρχαν δύο σημεία αιχμής που επιθυμούσαμε να είναι στην ανακοίνωση:
-        καλούμε την ΟΛΜΕ να κρίνει απαράδεκτο το υφιστάμενο νομικό πλαίσιο επιλογής Διευθυντών
-        καλούμε το υπουργείο σε απόσυρση του νόμου και διάλογο από μηδενική βάση, ώστε από κοινού να καταλήξουμε σε ένα νέο νόμο
Η πρότασή μας δεν συγκέντρωσε την απαιτούμενη πλειοψηφία και δεν προχώρησε. Είχαμε απέναντί μας αυτούς που επιθυμούν ευρύτερες συναινέσεις μόνο στα λόγια. Προφανώς υπήρχαν και κάποιοι που αρνούνταν να καταγγείλουν ως απαράδεκτο το συγκεκριμένο νόμο. Και φυσικά,  συνειδητά επιλέγουν να μην έχει ο κλάδος πρόταση για τίποτε ώστε να είμαστε και εύκολοι στόχοι. Και κάτι τελευταίο: καμία κουβέντα για διάλογο…

Υπόμνημα διαμαρτυρίας



Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (ΠΕ) - Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη (ΕΑΑ) κρίθηκε ως ο σημαντικότερος θεσμός που διαθέτει η κοινωνία προκειμένου να σχεδιάσει, να δρομολογήσει και να στηρίξει την Αειφόρο Ανάπτυξη(UNCED,1992). Όλοι συγκλίνουν στην αδήριτη ανάγκη της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης των πολιτών, η οποία θεωρήθηκε ως ένα από τα πιο αποτελεσματικά μέσα για την αντιμετώπισης της οικολογικής κρίσης (Φλογαΐτη, 1998:15-16). Πέρα από μια εκπαιδευτική διαδικασία η ΕΑΑ έγινε το νέο οργανωτικό πλαίσιο της εκπαίδευσης αλλά και γενικότερα της μάθησης   (Λιαράκου & Φλογαΐτη, 2007:159-160).
Η χώρα μας, παρ’ όλο που με την υπογραφή της ως μέλος του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών και της UNESCO δεσμεύεται για όλα τα παραπάνω, με τη δημοσίευση του νόμου 4473/30-05-2017 με τίτλο "Μέτρα για την επιτάχυνση του κυβερνητικού έργου σε θέματα εκπαίδευσης":

Σχετικά με την εγκύκλιο ηλεκτρονικών εγγραφών στα ΕΠΑΛ



ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
Με εγκύκλιο που στάλθηκε μόνο στα ΕΠΑΛ για την εγγραφή των μαθητών απαιτείται δήλωση προτίμησης ηλεκτρονικά! Συγκεκριμένα: «Για το σχολικό έτος 2017-2018 η δήλωση προτίμησης για εγγραφή στα ΕΠΑ.Λ. θα πραγματοποιηθεί ηλεκτρονικά από τις 19-06-2017 έως τις 23-06-2017 και η εγγραφή των μαθητών θα ολοκληρωθεί έως τις 30 Ιουνίου 2017Πρώτα καταγραφή πανελλαδικά των αιτήσεων και της επιλογής τομέων και ειδικοτήτων και μετά αφού δοθεί έγκριση από το υπουργείο για την λειτουργία τομέων και ειδικοτήτων η εγγραφή.
Όλα αυτά, μετά την τεράστια κατάργηση τομέων και ειδικοτήτων που έχει προηγηθεί, την καθιέρωση ανελαστικού κατώτερου αριθμού μαθητών, την εφαρμογή ενός συστήματος  περικοπής τμημάτων μέσω μιας ιδιότυπης απόφασης «χαρακτηρισμού φοίτησης» στο τέλος του Α΄ τετραμήνου, την επανεξέταση κάθε χρόνο των τομέων και ειδικοτήτων για κάθε ΕΠΑΛ.
 

Logo Ημερομηνία: 07/06/2017
 
για την καθιέρωση της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής
Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ., με αφορμή τις δηλώσεις του Υπουργού Παιδείας, σχετικά με την προσχολική αγωγή, επισημαίνει τα εξής:
•   Η δίχρονη προσχολική αγωγή, υποχρεωτική για ορισμένες περιοχές της χώρας, προβλέπεται σε όλους τους νόμους-πλαίσιο για την εκπαίδευση, από τον Ν. 309/76, άρθρο 4 παρ. 2 και 3, ως τον Ν. 1566/85, άρθρο 3 παρ. 3 και 4, που ισχύει μέχρι σήμερα.
•   Με τον Νόμο 3815/06 η διετής προσχολική αγωγή, ύστερα από την απεργία 42 ημερών των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, έγινε υποχρεωτική για ένα έτος, για τα παιδιά ηλικίας 5-6 χρονών, με προοπτική να επεκταθεί και στα παιδιά ηλικίας 4-5 ετών.
Η δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή αποτελεί μέρος της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και για αυτό πρέπει να παρέχεται αποκλειστικά από το δημόσιο Νηπιαγωγείο και το Υπουργείο Παιδείας. Η Κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας οφείλουν να αποκλείσουν κάθε συζήτηση για τη θεσμοθέτηση της με παράλληλη λειτουργία τμημάτων νηπιαγωγείου για τα προνήπια (4-5 ετών) από τους δημοτικούς και ιδιωτικούς βρεφονηπιακούς σταθμούς,
Logo Ημερομηνία: 09/06/2017
 
Νέα μέτρα σε βάρος εργαζομένων και συνταξιούχων
Πριν αλέκτωρ λαλήσει τρις, η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ φέρνει σήμερα, Παρασκευή 9 Ιουνίου 2017, σε άσχετο νομοσχέδιο, τροπολογίες – μέρος των προαπαιτούμενων του 4ου μνημονίου, που ψήφισε πριν από λίγες μέρες, και μάλιστα επί το δυσμενέστερο! Αναλυτικότερα, στο νομοσχέδιο για την αλιεία, κατέθεσε και τις παρακάτω τροπολογίες:
  • Αναστέλλει μέχρι και το 2022 κάθε αύξηση στις συντάξεις: Με την τροπολογία αυτή, που «παγώνει» για έξι χρόνια τις συντάξεις, μετά τον επανυπολογισμό τους και τις νέες μειώσεις, η Κυβέρνηση υφαρπάζει περίπου άλλα 1,2 δισ. ευρώ από τους συνταξιούχους (επιπλέον των 2,2 δισ. ευρώ μέχρι το 2019).
  • Παραπέμπει στο αόριστο μέλλον την επαναφορά των Συλλογικών Συμβάσεων Εργασίας και όχι τον Αύγουστο του 2018, όπως είχε ψηφιστεί πριν από λίγες μέρες στο 4ο μνημόνιο.

ΣΥΝΕΚ – ΔΑΚΕ στηρίζουν την αντιδραστική αντιπαιδαγωγική αξιολόγηση!



 ΠΑΜΕ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
Συνάδελφε, συναδέλφισσα θέλουμε να σας ενημερώσουμε για μια άκρως αρνητική εξέλιξη:
ΣΥΝΕΚ – ΔΑΚΕ στηρίζουν την αντιδραστική αντιπαιδαγωγική αξιολόγηση!
Αποτελούν χρήσιμα δεκανίκια του συστήματος και κάθε αντιλαϊκής πολιτικής!
Ντροπή και αίσχος!
Συνάδελφοι
Ήδη μέχρι τώρα όλες οι Ομοσπονδίες του δημοσίου (πάνω από 30) και η Εκτελεστική Επιτροπή  της ΑΔΕΔΥ έχουν πάρει απόφαση “για αποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης σε όλα τα επίπεδα”. Η απόφαση αυτή  συναντά την καθολική αποδοχή όλων των εργαζομένων στο Δημόσιο. Όπως ακυρώθηκε στη πράξη ο νόμος Μητσοτάκη για την αξιολόγηση έτσι θα ακυρωθεί και στη πράξη ο νόμος Βερναρδάκη. Ούτε βήμα πίσω!
                     Η ΕΠΙΛΟΓΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΚΑΙ Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ

                Πριν από λίγες μέρες βγήκε ανακοίνωση από  τις ΣΥΝΕΚ με τον ίδιο ακριβώς τίτλο, οποία ούτε λίγο ούτε πολύ καλεί τους συναδέλφους να πάρουν μέρος  στην αξιολόγηση των υποψήφιων διευθυντών και να μη μείνουν θεατές στην επιλογή τους  απέχοντας από τις συλλογικές αυτές διαδικασίες βάσης, γιατί η δημοκρατία στο σχολείο κατακτιέται και δε χαρίζεται (!) όπως λέει χαρακτηριστικά.
            Πραγματικά το κείμενο των ΣΥΝΕΚ αποτελεί ένα μνημείο κυβερνητικού συνδικαλισμού. Πουθενά δεν καταγγέλλεται το υπουργείο. Μόνο διαπιστώσεις  γίνονται. Φτάνει μάλιστα στο σημείο να ταυτίσει  το τελικό πρακτικό που θα συνταχθεί για κάθε υποψήφιο με τη μυστική ψηφοφορία που  ίσχυε κατά την προηγούμενη διαδικασία επιλογής. Η διγλωσσία και η αντιφατικότητα είναι το λιγότερο που το χαρακτηρίζει. Αποτελεί μια κακογραμμένη έκθεση ιδεών σε μια προσπάθεια να στηριχθούν οι αντιδραστικές αλλαγές που προωθεί η κυβέρνηση και το υπουργείο παιδείας με εντολή των δανειστών. Αλήθεια είναι «φανταστικές  εμμονές  κάποιων παρατάξεων» το αδιαμφισβήτητο γεγονός ότι με τη γνωμοδοτική έκφραση των συλλογών για τους υποψήφιους διευθυντές εισάγεται από το παράθυρο πανηγυρικά η αξιολόγηση στα σχολεία; Η συμπλήρωση των σχετικών ερωτηματολογίων, αν δεν είναι έκφραση αξιολογικής κρίσης, τότε τι είναι; 

 
ΠΡΟΣ: τους συλλόγους διδασκόντων, ΕΛΜΕ, ΟΛΜΕ

  Όχι στο νέο νόμο για την επιλογή στελεχών

που ανοίγει το δρόμο για την αξιολόγηση

Υλοποιούμε την απόφαση της ΑΔΕΔΥ 

«Aπεργία – Aποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης»

 Πάντα στο θέμα της επιλογής στελεχών στην εκπαίδευση, κύριο ζήτημα δεν ήταν μόνο ο τρόπος επιλογής, αλλά και ποια πολιτική καλούνταν να εφαρμόσουν τα στελέχη, «τι σχολείο» θα υπηρετήσουν. Πολλά χρόνια τώρα, όλα τα κύματα των αντιδραστικών αναδιαρθρώσεων συνοδεύονταν από συστήματα επιλογής στελεχών, στα οποία κυριαρχούσαν  «προσόντα»  και  «συνεντεύξεις» σε κλειστά και στημένα συμβούλια. Με αυτή τη μέθοδο οι κάθε φορά κυβερνώντες δεν προωθούσαν μόνο «τα δικά τους παιδιά» με διάφορες ποσοστώσεις, αλλά επέβαλαν και τη λογική της αξιολόγησης σα μια διαδικασία χειραγώγησης και ελέγχου των στελεχών, ώστε αυτά  να επιτελέσουν το ρόλο που είχε σχεδιαστεί στο Καθηκοντολόγιο και στο θεσμικό πλαίσιο της αξιολόγησης.

Απάντηση στην καταγγελία των Παρεμβάσεων για το ΔΣ της ΟΛΜΕ

                                                                                                                                      1 Ιουνίου 2017
Με έκπληξη  διαβάσαμε την ανακοίνωση – καταγγελία των Παρεμβάσεων, στην οποία διαστρέφεται η πραγματικότητα  σε ό,τι αφορά τη χτεσινή συνεδρίαση του ΔΣ της ΟΛΜΕ. Η τακτική της συκοφαντίας, που είναι δεδομένο ότι  δεν ωφελεί τον κλάδο, έχει κοντά ποδάρια. Για την αποκατάσταση  της αλήθειας λοιπόν, οφείλουμε να επισημάνουμε τα παρακάτω:
Στη χτεσινή (30/5/17)  τακτική συνεδρίαση του ΔΣ της ΟΛΜΕ, αφού συζητήθηκε το θέμα της επιλογής διευθυντών, αποφασίστηκε μετά από πρόταση της ΔΑΚΕ, να μεταφερθεί η συνεδρίαση σε έκτακτο ΔΣ την επόμενη μέρα  (1/6/17), προκειμένου να έχει  γίνει γνωστή  η Υπουργική απόφαση και η ερμηνευτική εγκύκλιος  με τις λεπτομέρειες της όλης  διαδικασίας,  που δεν είχε ακόμη δημοσιοποιηθεί.
Οι συντάκτες της καταγγελίας «ξέχασαν» αυτό το γεγονός, κατηγορώντας τις ΣΥΝΕΚ ότι σε  δήθεν σύμπραξη με τη ΔΑΚΕ βάζουν «φίμωτρο στην Ομοσπονδία και επιχειρείται να υποταχτεί ένας ολόκληρος κόσμος στην κυβερνητική πολιτική και στον οδοστρωτήρα της αξιολόγησης».
Οι ΣΥΝΕΚ έχουν ξεκάθαρες θέσεις, οι οποίες είναι γνωστές από τις  προτάσεις τους στο ΔΣ της ΟΛΜΕ και από τις δημόσιες ανακοινώσεις τους (https://synekde.wordpress.com/ ).
Το ποιοι και πώς βάζουν φίμωτρο στην ΟΛΜΕ και φρενάρουν τους αγώνες του κλάδου στο ζήτημα της διεκδίκησης της δημοκρατίας στο σχολείο,  με κυρίαρχο το  ρόλο του Συλλόγου διδασκόντων, αποδεικνύεται από την αφωνία που έχουν επιδείξει, παρά τις επανειλημμένες προτάσεις  που κατέθεσαν οι ΣΥΝΕΚ στο ΔΣ της ΟΛΜΕ, όλο το προηγούμενο διάστημα μετά από την ακυρωτική απόφαση του Σ.τ.Ε.
Κορύφωση αυτής της τυχοδιωκτικής τακτικής, είναι η προσπάθειά τους να έρχονται  τώρα ως τιμητές,  και ερήμην του κλάδου (συνεδριάσεις ΔΣ, ΓΣ ΕΛΜΕ, ενημερώσεις, κ.ά)  να καλούν τους συναδέλφους  και τους αιρετούς σε αποχή από τις διαδικασίες επιλογής διευθυντών, εκβιάζοντας  με όποιο τρόπο μπορούν  για να παρθούν αποφάσεις  προς αυτή την κατεύθυνση,  στη λογική «ή περνάει η άποψή μας, ή σας καταγγέλλουμε».
Οι συνάδελφοι και οι συναδέλφισσες  μπορούν πλέον  να βγάλουν τα συμπεράσματά τους.

ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ  ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ  ΚΙΝΗΣΕΙΣ - ΣΥΝΕΚ

Δήλωση των εκπροσώπων της Αγωνιστικής Συσπειρωσης Εκ/κων στο Δ.Σ της ΟΛΜΕ για επιλογή διευθυντών



 ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Στις 31 Μαΐου έγινε συνεδρίαση του ΔΣ της ΟΛΜΕ στην οποία είχε τεθεί σαν θέμα στην Ημερήσια Διάταξη “η Επιλογή Διευθυντών Σχολικών Μονάδων”. Οι εκπρόσωποι της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών κατέθεσαν συγκεκριμένο ψήφισμα προς τις ΕΛΜΕ αγωνιστικής απάντησης, αποχής των συναδέλφων από τη διαδικασία αξιολόγησης για την επιλογή διευθυντών σχολικών μονάδων!
Απέναντι στην πρόταση αυτή οι παρατάξεις ΔΑΚΕ και ΣΥΝΕΚ επιβεβαιώνοντας ότι αποτελούν στηρίγματα της αντιλαϊκής κυβερνητικής πολιτικής ζήτησαν την αναβολή του θέματος που οι ίδιες ως Προεδρείο είχαν θέσει (!!).