Ανοιχτή επιστολή προς την Πολιτεία, τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τους μαθητές

Ζούμε μια δύσκολη συγκυρία με περιοριστικά μέτρα που μας αναγκάζουν να απομακρυνθούμε από τις εργασίες μας, τους φίλους και τους γνωστούς, τους συμμαθητές και τους συναδέλφου μας. Η εκπαίδευση δεν θα μπορούσε να μην επηρεαστεί σε αυτό το ρευστό, ακόμη, περιβάλλον.

Με κλειστά τα σχολεία, η τηλεκπαίδευση ήταν το πλέον πρόσφορο εργαλείο για να διατηρήσουμε την επαφή μας. Εκπαιδευτικοί και μαθητές κλήθηκαν από τη μια μέρα στην άλλη να αλλάξουν τρόπο επικοινωνίας. Οι δυσκολίες ήταν πολλές και αναμενόμενες. Θα τις παρουσιάσουμε ψύχραιμα και μία - μία, άλλωστε οι περισσότερες είναι γνωστές σε όλους.

Τα σχολεία δε διαθέτουν σύγχρονο εξοπλισμό που είναι απαραίτητος για να υποστηρίξει την καθημερινή αλλά και την εξ αποστάσεως διδασκαλία. Κανένα σχολείο, εκτός αν είχε αναλάβει το ίδιο πρωτοβουλία, δεν διαθέτει εξοπλισμό τηλεδιασκέψεων. Το κόστος είναι πολύ μεγάλο για να μπορεί να καλυφθεί από τα χρήματα της επιχορήγησης χωρίς να λειτουργήσει αυτό εις βάρος άλλων προμηθειών…

Εκπαιδευτικοί και μαθητές, κυρίως οι δεύτεροι, δεν διαθέτουν υπολογιστή που να ικανοποιεί τις σύγχρονες απαιτήσεις. Ακόμη κι αν διαθέτουν, οι οικογενειακές ανάγκες καθιστούν έτσι κι αλλιώς δύσκολη την ταυτόχρονη χρήση του από όλα τα μέλη.

Εκπαιδευτικοί και μαθητές δεν έχουν εκπαιδευτεί ποτέ στη χρήση παρόμοιων εργαλείων. Όμως ούτε έχουν αναληφθεί αντίστοιχες πρωτοβουλίες επιμόρφωσης στο παρελθόν ούτε αυτά τα σύγχρονα εργαλεία διδάσκονται στο σχολείο και το μάθημα της Πληροφορικής είναι απόλυτα υποτιμημένο από την Πολιτεία. Τι ειρωνεία αλήθεια! Η Πληροφορική, η επιστήμη που βάλλεται όσο καμιά άλλη στο Εκπαιδευτικό μας σύστημα ανεξαρτήτως κυβέρνησης, σήμερα καλείται να δώσει ΚΑΙ ΘΑ ΔΩΣΕΙ τη λύση στο πρόβλημα που βιώνουμε…

Πουθενά στον κόσμο δεν είναι δυνατή η χρήση εργαλείων αν δεν γίνει εγκαίρως η στοιχειώδης επιμόρφωση.

ΓΙΑ ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΗΣΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ

ΠΑΡΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ - ΛΥΣΗ ΥΠΑΛΛΗΛΙΚΗΣ ΣΧΕΣΗΣ
(Διαδικασίες - Προθεσμίες)

Αρ.Πρωτ.39109/Ε3/19-03-2020/ΥΠΑΙΘ

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ,
ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ
Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Δ/ΝΣΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ
ΕΞΕΛΙΞΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Π.Ε. & Δ.Ε.
ΤΜΗΜΑΤΑ Α’ & Β’
----------
Πληροφορίες (Π.Ε.): Α. Γιαννόπουλος
Τηλ.: 210 344 2364
e-mail: t09ppe2(ΣΤΟ)minedu.gov.gr
Πληροφορίες (Δ.Ε.) : Ε. Λάππα
Τηλ.: 210 344 2271
e-mail: t09pde2n(ΣΤΟ)minedu.gov.gr

ΘΕΜΑ: «Παραιτήσεις των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης».

Όπως ήδη γνωρίζετε, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ.2α του άρθρου 33 του Ν.4386/2016 (Φ.Ε.Κ.83 τ.Α΄/11-05-2016), ορίζεται ότι:

«2. α) Το τελευταίο εδάφιο της παρ. 2 του άρθρου 4 του ν. 3687/2008 (Α΄ 159), όπως έχει αντικατασταθεί με την παρ.20 του άρθρου 36 του ν. 4186/2013 (Α΄ 193), αντικαθίσταται ως εξής: «Αίτηση παραίτησης μόνιμου εκπαιδευτικού πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που υποβάλλεται το πρώτο δεκαήμερο του Απριλίου θεωρείται ότι έχει γίνει αποδεκτή και λύεται αυτοδικαίως η υπαλληλική σχέση στις 31 Αυγούστου».

Επομένως, σύμφωνα με τις ανωτέρω διατάξεις οι αιτήσεις παραίτησης των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης υποβάλλονται από την πρώτη (1η ) έως και τη δεκάτη (10η ) Απριλίου.

Κατά το παρόν έτος ημερομηνία έναρξης των αιτήσεων παραίτησης είναι

 η 1η Απριλίου 2020 ημέρα Τετάρτη και η καταληκτική ημερομηνία είναι η 10η Απριλίου 2020 ημέρα Παρασκευή.

Ανάκληση αίτησης παραίτησης λόγω μη ύπαρξης ειδικής νομοθετικής ρύθμισης για το εκπαιδευτικό προσωπικό, μπορεί να γίνει μέσα σε ένα μήνα από την ημερομηνία υποβολής της αίτησης παραίτησης, σύμφωνα με την παρ.4 του άρθρου 148 του Ν.3528/2007 (ΦΕΚ 26/ τ.Α’).

Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΜΑΡΙΑ ΔΟΚΟΥ

Ασύγχρονη...επαφή του Υπουργείου Παιδείας με την εκπαιδευτική πραγματικότητα!

  Ασύγχρονη...επαφή του Υπουργείου Παιδείας
με την εκπαιδευτική πραγματικότητα!

• Χιλιάδες συνάδελφοί μας προσπαθούν να δημιουργήσουν λογαριασμό στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο και αντιμετωπίζουν δυσκολίες. Το σύστημα του Υπουργείου δε λειτουργεί, “πέφτει” συνεχώς ή “σέρνεται”. Σε πολλές πόλεις της χωράς υπάρχει συνολικό πρόβλημα με τις ταχύτητες σύνδεσης του internet!!
• Χιλιάδες συνάδελφοι μας που έχουν καταφέρει να εγγράφουν, ουσιαστικά, δεν μπορούν να δουλέψουν ούτε με τις ασύγχρονες πλατφόρμες γιατί το σύστημα είναι υπερβολικά αργό ή τους «πετάει έξω». Με τη σύγχρονη ούτε λόγος να γίνεται.
• Πολλοί γονείς δεν μπορούν να πάρουν κωδικούς από το Σχολικό Δίκτυο. Και αν πάρουν μετά δεν τους αναγνωρίζει το σύστημα Π.χ. στην πλατφόρμα e-me όταν στέλνεις πρόσκληση για να γίνεις μέλος.
• Καμία πρωτοβουλία δεν έχει παρθεί από το Υπουργείο για τους μαθητές που δεν έχουν τα τεχνικά μέσα για την ισότιμη συμμετοχή στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση (γρήγορο internet, Ηλεκτρονικός Υπολογιστής, tablet κ.α.).

ΔΙΠΛΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ

 

Πρόταση της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών στα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ

ΔΙΠΛΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ ΜΕ ΟΛΑ ΤΑ ΜΕΣΑ!

ΜΕ ΟΠΛΟ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ, ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ!

ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΝΑ ΠΑΡΕΙ ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΟΤΙΜΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΕΞ' ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Συνάδελφοι, Συναδέλφισσες,

Δίνουμε όλοι τη μάχη έτσι ώστε να σταθούμε δίπλα στους μαθητές μας, να συμβάλουμε με κάθε δυνατό τρόπο στη μαθησιακή, κοινωνική και ψυχολογική στήριξή τους. Ειδικά για τους μαθητές της Γ’ Λυκείου η κατάσταση είναι τραγική, αφού με τις αλλεπάλληλες και αντικρουόμενες δηλώσεις κυβερνητικών στελεχών έχουν φτάσει στο σημείο να μη ξέρουν ούτε πότε θα δώσουν πανελλαδικές, ούτε σε ποια ύλη για κάθε μάθημα.

Δίνουμε τη μάχη και ταυτόχρονα απαιτούμε όλα τα απαραίτητα μέσα για να τα καταφέρουμε!

Στη μέχρι τώρα εφαρμογή της εξ' αποστάσεως εκπαίδευσης αποτυπώνονται τραγικές δυσκολίες, που πρέπει με ευθύνη της κυβέρνησης να λυθούν άμεσα:

Η ΑΡ.ΕΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΗΜΕΡΑ ,ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες,

 Ευχόμαστε τις δύσκολες αυτές ώρες υγεία και δύναμη στις οικογένειες σας.!                           Ζούμε πρωτόγνωρες μέρες, βγαλμένες από δυστοπικό μυθιστόρημα και η κοινωνία  δοκιμάζεται πολλαπλά, σε όλα τα  επίπεδα.

Η αποκάλυψη των ημερών είναι ότι το δημόσιο σύστημα υγείας που εξαϋλώθηκε στα χρόνια της σκληρής νεοφιλελεύθερης επίθεσης και των μνημονίων, δεν επαρκεί για να υποστηρίξει τον χειμαζόμενο λαό. Παρατηρούνται τραγικές ελλείψεις σε ΜΕΘ (6 κλίνες ΜΕΘ ανά 100.000 κατοίκους!), νοσοκομειακούς γιατρούς, νοσηλευτικό προσωπικό και ιατροφαρμακευτικό υλικό. Και πως αλλιώς, άλλωστε, αφού τα τελευταία 10 χρόνια έχουν κλείσει νοσοκομεία και συγχωνευτεί μονάδες, δεν έχει γίνει καμία πρόσληψη μόνιμου προσωπικού, κι έχουν μειωθεί δραματικά οι δαπάνες στην δημόσια υγεία όπως και στην παιδεία.

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

Για την κατάσταση στα σχολεία και την ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας σε σχέση με την εξ αποστάσεως διδασκαλία!

Η αύξηση των κρουσμάτων του κορωνοϊού στην Ελλάδα και σε όλη την Ευρώπη οδήγησαν στο κλείσιμο όλων των σχολείων της χώρας, για δύο εβδομάδες. Εκατοντάδες σχολικές μονάδες είχαν αναστείλει τη λειτουργία τους αρκετές ημέρες νωρίτερα. Η διάρκεια και η ένταση των μέτρων δεν μπορεί να προσδιοριστεί σε αυτή τη φάση, αλλά σίγουρα θα έχει επιπτώσεις στην εκπαιδευτική διαδικασία, στην ψυχολογία των μαθητών, ειδικά αυτών που προετοιμάζονται για τις Πανελλαδικές εξετάσεις, αλλά και στην περαιτέρω επιδείνωση της οικονομικής κατάστασης των λαϊκών οικογενειών.

Ανησυχητικά ευρήματα για τη σχέση των μαθητών με το διαδίκτυο

Ανησυχητικά ευρήματα για τη σχέση των μαθητών με το διαδίκτυο

Τεράστια κενά στην ενημέρωση των μαθητών σε θέματα που άπτονται της ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου αποκαλύπτει η έρευνα που δημοσίευσε πρόσφατα το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Ερευνας (ΙΤΕ). Η έρευνα έγινε με την έγκριση του υπουργείου Παιδείας, σε δείγμα 14.000 μαθητών ηλικίας 10-17 ετών. Πραγματοποιήθηκε τον Νοέμβρη και τον Δεκέμβρη του 2018, σε 400 σχολεία της Αθήνας, της Θεσσαλονίκης, του Ηρακλείου Κρήτης, της Πάτρας και της Λάρισας, με τη μορφή ανώνυμου online ερωτηματολογίου, το οποίο συμπληρώθηκε από τα παιδιά κυρίως στο μάθημα της Πληροφορικής.

Από τα πρώτα ευρήματα της έρευνας, εύκολα αντιλαμβάνεται κανείς την απουσία του σχολείου στο συγκεκριμένο θέμα. Η πλειοψηφία των παιδιών (58%) δηλώνει ότι έμαθε μόνο του να χρησιμοποιεί το διαδίκτυο και μόλις ένα 4% δηλώνει ότι έμαθε να το χρησιμοποιεί στο σχολείο από κάποιον εκπαιδευτικό. Στην ερώτηση «σε ποιον θα απευθυνθείς στην περίπτωση που σου συμβεί κάτι διαδικτυακά», μόλις το 3% απάντησε ότι θα απευθύνονταν σε κάποιον εκπαιδευτικό. Λογική συνέπεια των παραπάνω είναι το γεγονός ότι η πλειοψηφία των παιδιών αγνοεί τους κινδύνους που ελλοχεύουν στο διαδίκτυο, θεωρεί ότι γνωρίζει πώς να το χρησιμοποιεί με ασφάλεια και μόνο το 12% δηλώνει λίγο ή καθόλου ενημερωμένο.

Επιφανειακή επαφή με ψηφιακές δεξιότητες στην Πληροφορική

Επιφανειακή επαφή με ψηφιακές δεξιότητες στην Πληροφορική

 «Τι μαθαίνουν τα παιδιά μας στο σχολείο»

 Με αφορμή την πρόσφατη έρευνα του Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Ερευνας (ΙΤΕ),που αναφέρεται στο μάθημα της Πληροφορικής και το πώς αυτό διδάσκεται στο σχολείο. Για το μάθημα της Πληροφορικής  Παιδείας και Ερευνας της ΚΕ του ΚΚΕ.

Παραθέτουμε τη συνέντευξη με τον Διονύση Γεωργόπουλο, καθηγητή Πληροφορικής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση :

Το σχολείο δεν σκύβει ουσιαστικά πάνω στους κινδύνους του διαδικτύου

-- Τα αποτελέσματα της έρευνας του Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ δείχνουν ότι οι μαθητές σε ένα μεγάλο ποσοστό αγνοούν τους κινδύνους του διαδικτύου και το πώς να προστατευτούν από αυτούς. Με δεδομένο όμως ότι εδώ και πολλά χρόνια τα παιδιά διδάσκονται Πληροφορική σε όλες τις τάξεις από την Α' Δημοτικού, πώς δικαιολογείται να παρατηρούνται τέτοια αποτελέσματα στην έρευνα;

-- Το υπουργείο Παιδείας αρχικά προώθησε τη χρήση των νέων τεχνολογιών και του διαδικτύου στους μαθητές με πλήρη εξωραϊσμό τους και συνειδητή απόκρυψη των κινδύνων. Παλιότερα, όταν ο εκπαιδευτικός «άνοιγε» τέτοια ζητήματα αντιμετωπιζόταν ούτε λίγο ούτε πολύ σαν γραφικός. Σήμερα πια, το σχολείο, πάλι με ευθύνη διαχρονικά των κυβερνήσεων, ασχολείται με το ασφαλές διαδίκτυο, κυρίως μέσω κάποιων εκδηλώσεων και προγραμμάτων, των οποίων το περιεχόμενο είναι πολλές φορές αμφισβητούμενο ή που απλώς καταγράφουν καταστάσεις και χρησιμοποιούνται στη γενικότερη πολιτική τού να απευθυνθείς τηλεφωνικά σε κάποιο κρατικό ή ιδιωτικό φορέα.

ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ ΤΩΡΑ ΚΑΘΕ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΑ

ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ ΤΩΡΑ ΚΑΘΕ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΑ

ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Με Κοινή Υπουργική Απόφαση (ΚΥΑ 783 – 10.3.2020) καθορίστηκαν τα μέτρα

πρόληψης για τη διασπορά του νέου κορονοϊού COVID-19. Προβλέπεται η

«προσωρινή απαγόρευση λειτουργίας για προληπτικούς λόγους δημόσιας υγείας, για το

χρονικό διάστημα από 11.3.2020 έως και 24.3.2020… όλων των σχολικών μονάδων».

Παρά τα όσα καθορίζει η ΚΥΑ, σε διάφορες περιοχές της χώρας, Διευθυντές

Σχολικών μονάδων, Διευθυντές Εκπαίδευσης αυθαιρετούν και είτε καλούν τους

συναδέλφους να παραβρίσκονται στα σχολεία εκ περιτροπής (π.χ. Αιγάλεω), είτε

καλούν Σύλλογο Διδασκόντων για να καθορίσουν τις αρμοδιότητες και την

παρουσία των εκπαιδευτικών στα Σχολεία (π.χ. Αργοσαρωνικός), είτε απαγορεύουν

τη μετακίνηση των εκπαιδευτικών (π.χ. Χίος, Δωδεκάνησα, Σάμος, κλπ).

ΠΑΜΕ: Ανακοίνωση για το Μεταναστευτικό - Προσφυγικό

05/03/2020 - 17:24

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

logo_pame-1.png

Ο εγκλωβισμός χιλιάδων προσφύγων και μεταναστών στα νησιά του Αιγαίου και στα ελληνοτουρκικά σύνορα στον Έβρο, αναδεικνύουν με τον πιο δραματικό τρόπο, τη βαρβαρότητα των ιμπεριαλιστικών οργανισμών, ΕΕ και ΝΑΤΟ και της εκάστοτε ελληνικής κυβέρνησης που συμμετέχει ενεργά σε αυτούς.

Είναι αυτοί που διαλύουν χώρες και ξεριζώνουν λαούς ολόκληρους και μετά εγκλωβίζουν τα θύματά τους σε κάθε είδους «φυλακή». Είναι αυτοί που δίνουν αέρα στα πανιά της τούρκικης άρχουσας τάξης και της κυβέρνησης του Ερντογάν, για να χρησιμοποιούν τους πρόσφυγες κάθε χώρας ως όχημα  προκειμένου να προωθούν τα δικά τους συμφέροντα και να παίζουν τα δικά τους γεωπολιτικά παιχνίδια στην περιοχή.

Είναι υπεύθυνοι για τις εκατόμβες των νεκρών μεταναστών και προσφύγων, μεταξύ των οποίων βρίσκονται και μικρά παιδιά, για την έκθεσή τους σε όλο και πιο επικίνδυνους δρόμους διαφυγής, για την ένταση της εκμετάλλευσής τους από τους διάφορους «διακινητές» που κερδοφορούν πάνω στο υστέρημα των δυστυχισμένων ανθρώπων.

Οψεις της ταξικής διαφοροποίησης στο εκπαιδευτικό σύστημα

Οψεις της ταξικής διαφοροποίησης στο εκπαιδευτικό σύστημα

Μεγάλη συζήτηση γίνεται τα τελευταία χρόνια, τόσο στη χώρα μας όσο και στο εξωτερικό, για το ποια θα πρέπει να είναι η κατεύθυνση των αλλαγών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Πρέπει να «εκμοντερνιστεί» η εκπαίδευση με «ελάφρυνση» των μαθητών και αντικατάσταση της «αυστηρής παραδοσιακής ύλης» με «σύγχρονες δεξιότητες», ή όχι; Είναι η Αστρονομία, τα Λατινικά, η Γεωμετρία, τα Αρχαία Ελληνικά κ.ά., άχρηστα σε μια σύγχρονη κοινωνία και γι' αυτό πρέπει να αντικατασταθούν από καλή γνώση πρακτικών μαθηματικών και «power-point»; Ας πάρουμε όμως τα πράγματα από την αρχή.

STEM και Εκπαίδευση

STEM και Εκπαίδευση: Με ποιους όρους και ποιες αλλαγές;

Τα τελευταία χρόνια, στη χώρα μας και διεθνώς, έχει ανοίξει μια συζήτηση γύρω από την ανάγκη αναμόρφωσης των εκπαιδευτικών προγραμμάτων και πρακτικών στο σχολείο, τη διαμόρφωση δεξιοτήτων πάνω σε τεχνολογικά επιτεύγματα και μέσω αυτών των επιτευγμάτων, το ρόλο που θα παίξουν η Γενική Παιδεία και μια σειρά από επιστημονικά γνωστικά αντικείμενα, τη σχέση που έχει αυτή η διαδικασία με την πορεία της οικονομίας. Σε αυτή τη συζήτηση κεντρικό ρόλο έχει το STEM. Είναι ενδεικτικό πως επιστημονικές ενώσεις, ερευνητικά ιδρύματα και πανεπιστήμια εντείνουν την οργάνωση σχετικών ημερίδων και προγραμμάτων (επιμορφωτικών και άλλων).

Το STEM, ακρωνύμιο από τα Science (Θετικές Επιστήμες), Technology (Τεχνολογία), Engineering (Μηχανική) και Mathematics (Μαθηματικά), είναι μία μεθοδολογία (trans- disciplinary / εγκάρσια διεπιστημονικότητα) που ενοποιεί τα προαναφερθέντα πεδία και γνωστικά αντικείμενα, δίνοντας έμφαση στην κατασκευή (στο engineering), π.χ. στο να κατασκευαστεί μια ανεμογεννήτρια.

ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΕΣ ΕΞΑΓΓΕΛΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ

Ρυθμίσεις εχθρικές για τη μόρφωση των παιδιών των λαϊκών οικογενειών

Αγωνιστική απάντηση δίνουν οι μαθητές με κινητοποίηση την Τρίτη, στις 12 το μεσημέρι στα Προπύλαια

Νέο αγωνιστικό ραντεβού στην Αθήνα δίνουν οι μαθητές, την Τρίτη 3 Μάρτη στις 12 το μεσημέρι στα Προπύλαια, συνεχίζοντας τον αγώνα τους για ένα «σχολείο δημιουργικό... και όχι κέντρο εξεταστικό». Με κάλεσμά της η Συντονιστική Επιτροπή Μαθητών Αθήνας δηλώνει: «Παλεύουμε για σχολείο που να τα δίνει όλα σε όλους! Οχι λίγα σε κάποιους!». Την κινητοποίηση στηρίζει με απόφασή της και η ΟΛΜΕ, που έχει κηρύξει διευκολυντική στάση εργασίας 12.00 - 14.00.

Οι μαθητές βάζουν στο στόχαστρό τους τις εξαγγελίες της κυβέρνησης για το Λύκειο και την πρόσβαση στην Ανώτατη Εκπαίδευση, που αναμένεται να αποτυπωθούν σε νομοθετικές πρωτοβουλίες. Η κυβέρνηση, διατηρώντας την ουσία των ρυθμίσεων και των εξαγγελιών που δεν πρόλαβε να εφαρμόσει ο ΣΥΡΙΖΑ, πάει αυτό το έργο ένα βήμα παραπέρα, φέρνοντας το αντίθετο ακριβώς από αυτό που δίκαια ζητούν οι μαθητές: Ενα σχολείο εξοντωτικό που και πάλι δεν θα μορφώνει. Πολλαπλές εξετάσεις στο Λύκειο που θα μετρούν για την πρόσβαση, επαναφορά της «Τράπεζας Θεμάτων», Εθνικό Απολυτήριο, «βάση του 10», μείωση εισακτέων στα κεντρικά ΑΕΙ και μεγάλος κόφτης στις μετεγγραφές είναι τα βασικά στοιχεία των κυβερνητικών εξαγγελιών.

Καλούμε τις συνδικαλιστικές οργανώσεις σε κάθε κλάδο και σε όλη τη χώρα να κλιμακώσουν τις κινητοποιήσεις,

Μαζική εργατική απάντηση από τη σημερινή απεργία - Κάλεσμα για κινητοποίηση στις 25 Φλεβάρη (VIDEO)

Εισερχόμενα

x

Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών του Π.Α.ΜΕ.

6:53 μ.μ. (πριν από 54 λεπτά)

προς

https://youtu.be/FfkPuk_-Uj8

Οι σημερινές συγκεντρώσεις έστειλαν μήνυμα πως η κυβέρνηση δεν έχει την έγκριση των εργαζομένων για να υλοποιήσει το τερατούργημα που μετατρέπει την Κοινωνική Ασφάλιση από δικαίωμα σε εμπόρευμα, ανοίγοντας το δρόμο για την ιδιωτική ασφάλιση, στέλνοντας τους εργαζόμενους στα νύχια των ιδιωτικών ασφαλιστικών εταιρειών και των επιχειρηματιών της Υγείας. Δεν θα ανεχτούμε να παίζεται ο ιδρώτας μας σε χρηματιστηριακές λοταρίες, να "επενδύονται" οι συντάξεις με όρους χαμηλού, μεσαίου και υψηλού ρίσκου. Ο κόπος μας δεν είναι τζόγος!

Καλούμε τις συνδικαλιστικές οργανώσεις σε κάθε κλάδο και σε όλη τη χώρα να κλιμακώσουν τις κινητοποιήσεις, να αξιοποιήσουν κάθε μορφή πάλης, να οργανώσουν νέα μεγάλη αγωνιστική κινητοποίηση. 

Να παλέψουμε για να αποσυρθεί ο κατάπτυστος νόμος Κατρούγκαλου - Βρούτση, να μην περάσει ο σχεδιασμός για Ασφαλιστικό με βάση τους 3 πυλώνες του συστήματος Πινοσέτ, ένας μόνιμος μηχανισμός συντάξεων πείνας που τσακίζει τόσο τους σημερινούς συνταξιούχους όσο και τους νέους εργαζόμενους που εργάζονται με ευέλικτες μορφές εργασίας και κακοπληρωμένα. Να αγωνιστούμε για Κοινωνική Ασφάλιση για όλους, αποκλειστικά δημόσια και υποχρεωτική.

Γιατί απεργούμε

Αγαπητέ γονέα,

Αγαπητέ συμπολίτη,

Στις 18 Φλεβάρη οι καθηγητές του νησιού απεργούμε ενάντια σε ένα ασφαλιστικό – συνταξιοδοτικό νομοσχέδιο που κατατέθηκε στην ελληνική βουλή, το οποίο μας στερεί μια σειρά από βασικά ασφαλιστικά και συνταξιοδοτικά δικαιώματα και μας οδηγεί σε μακροχρόνια εργασία μέχρι τα 67 έτη στην τάξη, σε πετσοκομμένες συντάξεις και σε προβληματική έως ανύπαρκτη υγειονομική περίθαλψη.

περί μειωμένου ωραρίου των εκπαιδευτικών

Για τις δηλώσεις περί μειωμένου ωραρίου των εκπαιδευτικών

Δεν έχουν περάσει πολλές μέρες από την ψήφιση του νόμου για την ισοτίμηση των πτυχίων Κολεγίων και ΑΕΙ και η υπουργός Παιδείας δηλώνει με σαφήνεια ότι επίκεινται νέες νομοθετικές παρεμβάσεις σε όλο το φάσμα της Εκπαίδευσης, δημόσιας και ιδιωτικής. Πέρα από τη σαφή τοποθέτησή της περί ανάγκης να θεσπιστεί το πλαίσιο αξιολόγησης του εκπαιδευτικού προσωπικού, ανοίγει και άλλα θέματα που αφορούν το εργασιακό καθεστώς των εκπαιδευτικών.

Συγκεκριμένα, σε τηλεοπτική της συνέντευξη, με αφορμή την κατάργηση της αργίας των Τριών Ιεραρχών, δήλωσε ότι οι Έλληνες εκπαιδευτικοί έχουν μειωμένο ωράριο σε σχέση με τους συναδέλφους τους σε άλλες χώρες του ΟΟΣΑ.

18 Φλεβάρη απεργούµε όλοι

Κοινωνική Ασφάλιση η δική µας µάχη!!

18 Φλεβάρη απεργούµε όλοι οι αναπληρωτές!!

Συνάδελφοι,

εδώ και µήνες έχει στηθεί ένας µεγάλος προπαγανδιστικός µηχανισµός από την κυβέρνηση της ΝΔ και τα ΜΜΕ ώστε να µας πείσει ότι το Ασφαλιστικό αφορά µόνο τους συνταξιούχους ή τους συναδέλφους που είναι κοντά στη σύνταξη. Αποµονώνουν το θέµα της σύνταξης, που είναι φυσικά πολύ σοβαρό, από το σύνολο των πλευρών που αφορούν την Κοινωική Ασφάλιση. Προσπαθούν να παρουσιάσουν τις γενικευµένες µειώσεις των συντάξεων και την κατάργηση των δικαιωµάτων που απορρέουν από την Κοινωνική Ασφάλιση ως βελτίωση. Η ΝΔ διατηρεί και επεκτείνει το νόµο Κατρούγκαλου του ΣΥΡΙΖΑ, που προεκλογικά έλεγε ότι θα καταργούσε. Ο νόµος Βρούτση - Κατρούγκαλου οδηγεί  στην κατάργηση δικαιωµάτων και ανοίγει το δρόµο στην πλήρη ιδιωτικοποίηση της Ασφάλισης. 

Όλοι µαζί µας κρύβουν ότι το Ασφαλιστικό αφορά πρώτα και κύρια τους νέους εργαζοµένους και ακόµα περισσότερο όλους τους συµβασιούχους που ζούµε αυτό το ιδιότυπο καθεστώς οµηρείας τα τελευταία χρόνια.

Το Ασφαλιστικό δεν είναι µόνο η σύνταξη. Είναι ντροπή το 2020:

• να απαγορεύεται να κάνουµε οικογένεια, αφού προβλέπονται 8 εβδοµάδες άδεια εγκυµοσύνης, 9 βδοµάδες άδεια λοχείας και µετά από 10 χρόνια αγώνων, κερδίσαµε να έχουµε 3,5 µήνες άδεια ανατροφής τέκνου
• να παραιτούνται συνάδελφοι καρκινοπαθείς, όταν αναγκάζονται να µπουν στην τάξη ενώ κάνουν χηµειοθεραπεία, αφού δικαιούµαστε 15 µέρες αναρρωτική άδεια και µετά από 10 χρόνια αγώνων κερδίσαµε άλλες 15 για τα βαριά νοσήµατα. Είναι αίσχος να µας κόβεται το µισό µεροκάµατο κατά τη διάρκεια της αναρρωτικής άδειας
• να κινδυνεύει ανά πάσα στιγµή µια εγκυµονούσα συναδέλφισσα, αφού απαγορεύεται να πάρει άδεια επαπειλούµενης εγκυµοσύνης, ακόµα και όταν υπηρετεί σε δυσπρόσιτη περιοχή
• να απαγορεύεται στο παιδί του αναπληρωτή να αρρωστήσει, αφού δε δικαιούµαστε άδεια ασθενείας τέκνου και αναγκαζόµαστε να παίρνουµε την κανονική µας άδεια η οποία είναι µόνο 7 µέρες το χρόνο
• να πληρώνουµε από την τσέπη µας ένα σωρό ιατρικές εξετάσεις, να περικόπτονται από τα Ταµεία ακόµα και οι θεραπείες των µαθητών µας µε ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρίες

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ (Α.Σ.Κ)

Ασφαλιστικό Νομοσχέδιο Βρούτση:

Παγιώνοντας τις μνημονιακές περικοπές

και θωρακίζοντας το νόμο Κατρούγκαλου, σε δρόμο ιδιωτικοποίησης της κοινωνικής ασφάλισης

 Η κυβέρνηση της ΝΔ προωθεί για ψήφιση στη Βουλή ένα νέο αντιασφαλιστικό νομοσχέδιο που αποτελεί συνέχεια των αντιασφαλιστικών νόμων τόσο της προμνημονιακής όσο και της μνημονιακής περιόδου.

Η Νέα Δημοκρατία με το νομοσχέδιο αυτό:

1.    Δεν καταργεί το νόμο Κατρούγκαλου, καθώς παγιώνει και συνταγματοποιεί όλες τις περικοπές της τελευταίας δεκαετίας και βάζει ταφόπλακα σ’ όλες τις διεκδικήσεις για επιστροφή των αναδρομικών περικοπών των συντάξεων και για την επαναφορά των απολεσθέντων παροχών και κατακτήσεων.

2.    Διατηρεί τα υψηλά όρια ηλικίας συνταξιοδότησης – 62 έως 67 -, ενώ οι προϋποθέσεις για πλήρη συνταξιοδότηση, με 40 χρόνια εργασίας, όχι μόνο φαντάζουν, αλλά και είναι όνειρο απατηλό για τη συντριπτική πλειονότητα των μελλοντικών συνταξιούχων.

3.    Κοροϊδεύει τους συνταξιούχους ότι θα δοθούν αυξήσεις, όταν γι’ αυτούς που είναι πάνω από 30 χρόνια, η αύξηση θα είναι λογιστική, αφού θα μειωθεί απλά η προσωπική διαφορά, ενώ με την περικοπή ακόμη και της ψευδεπίγραφης 13ης σύνταξης, θα μειωθεί το ετήσιο εισόδημα και αυτών που έχουν λιγότερα από 30 συντάξιμα χρόνια.

4.    Διατηρεί το διαχωρισμό της σύνταξης σε εθνική και ανταποδοτική, την ασφαλιστική δαπάνη σε χαμηλά επίπεδα και την εγγύηση του κράτους σ’ ένα προνοιακό επίπεδο συντάξεων.

5.    Δεν γίνεται κανένας λόγος για τα κλεμμένα των ασφαλιστικών ταμείων από τα «θαλασσοδάνεια» της δεκαετίας του ΄50 και του ΄60, τις άτοκες καταθέσεις των επόμενων δεκαετιών στην Τράπεζα Ελλάδος, το τζογάρισμά τους στο χρηματιστήριο και τα δομημένα ομόλογα και το κούρεμά τους με το PSI για να σωθούν οι τράπεζες. Αντίθετα με την ένταξη του ΕΤΕΑΕΠ στον ΕΦΚΑ θέλουν να βάλουν χέρι στα 7,5 δισ. ευρώ των  αποθεματικών του, ενώ όλοι γνωρίζουμε ότι στα σχέδια της ΝΔ είναι η κατάργηση της επικουρικής ασφάλισης και του εφάπαξ και η πλήρης ιδιωτικοποίησή της.

6.    Προβλέπει ότι το κράτος εγγυάται μόνο τα 384 ευρώ της «εθνικής σύνταξης» (για τουλάχιστον 20 χρόνια ασφάλισης και εισφορών) από τη γενική φορολογία. Τα υπόλοιπα, που είναι πληρωμένα με τον ιδρώτα των εργαζομένων και τις κρατήσεις μιας ζωής, θα μπορούν να κόβονται, να «κουρεύονται» για τις τράπεζες, να παίζονται στη ρουλέτα του χρηματιστηρίου και να χάνονται σε μια στιγμή, για να αυξάνονται τα κέρδη των επιχειρηματικών ομίλων.

7.    Συνεχίζεται ο υπολογισμός του συντάξιμου μισθού να αφορά το σύνολο των αποδοχών όλου του εργάσιμου βίου και λογιστικά από το 2002 μέχρι την έξοδο από την εργασία, ενώ πριν από το νόμο Κατρούγκαλου υπολογίζονταν οι αποδοχές της τελευταίας πενταετίας.

Πλαίσιο πάλης της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκ/κων

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Πλαίσιο πάλης της ΑΣΕ προς τα Δ.Σ. και τις Γ.Σ. των ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ

ΜΕ ΟΛΕΣ ΜΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ!

ΔΗΜΟΣΙΑ ΑΣΦΑΛΙΣΗ – ΔΩΡΕΑΝ ΥΓΕΙΑ και ΠΑΙΔΕΙΑ – ΜΟΝΙΜΗ ΚΑΙ ΣΤΑΘΕΡΗ ΕΡΓΑΣΙΑ – ΕΞΙΣΩΣΗ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΜΕ ΤΩΝ ΜΟΝΙΜΩΝ!

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Χαιρετίζουμε τα δεκάδες εκπαιδευτικά σωματεία, τους ΣΕΠΕ και τις ΕΛΜΕ, που το προηγούμενο διάστημα οργάνωσαν τον αγώνα για να αποκρούσουν τους σχεδιασμούς κυβέρνησης – κεφαλαίου στην Παιδεία και στην Κοινωνική Ασφάλιση. Τώρα είναι ώρα να δυναμώσει η οργάνωση, ο αγώνας για να διεκδικήσουμε όλα όσα μας αξίζουν!

Λεφτά για Παιδεία και Υγεία και όχι για του ΝΑΤΟ τα σφαγεία!

Η επίθεση σε κάθε κοινωνική κατάκτηση των εργαζομένων βρίσκεται σε εξέλιξη ενώ τα τύμπανα πολέμου ηχούν ολοένα και δυνατότερα. Οι ανησυχητικές εξελίξεις στο Ιράν και τη Λιβύη, συνολικά στην Ανατολική Μεσόγειο αποκαλύπτουν πως η βαθύτερη εμπλοκή της Ελλάδας στο βούρκο των ιμπεριαλιστικών αντιθέσεων μόνο κινδύνους δημιουργεί στους λαούς. Την ίδια στιγμή που οξύνονται οι ενεργειακοί ανταγωνισμοί (αγωγός EastMed), καθημερινά σημειώνονται θάνατοι λόγω της «ενεργειακής φτώχιας», της αδυναμίας που έχουν οι εργαζόμενοι να ζεστάνουν τα σπίτια τους! Συνεχίζουμε την κοινή δράση των Σωματείων μας μαζί με τα συνδικάτα Δημόσιου και Ιδιωτικού Τομέα, τους Φοιτητικούς Συλλόγους, τις Ενώσεις των ΕΒΕ, την ΕΕΔΥΕ, την ΟΓΕ και άλλους φορείς του λαϊκού κινήματος ενάντια στην κατάπτυστη συμφωνία Ελλάδας – ΗΠΑ για τις Βάσεις, ενάντια στην συμμετοχή της χώρας στους ιμπεριαλιστικούς σχεδιασμούς ΗΠΑ – ΝΑΤΟ – Ε.Ε.

Δημόσια καθολική υποχρεωτική Κοινωνική Ασφάλιση!

Η κυβέρνηση της ΝΔ αμέσως μετά τις περικοπές που ψήφισε στον Κρατικό Προϋπολογισμό ύψους

ΜΕΤΑ -ΤΟ ΝΕΟ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΙΚΟ !

Στο παρών σημείωμα θα προσπαθήσω να βάλω σε μια σειρά τα βασικά στοιχεία του νέου ασφαλιστικού νομοσχεδίου που κατατέθηκε πρόσφατα -μετά τις αποφάσεις για το προηγούμενο από το ΣτΕ .Επίσης και κάποια σχόλια με τα τελευταία στοιχεία και τις προθέσεις της Κυβέρνησης σε σχέση με ασφαλιστικό συνταξιοδοτικό προκύπτουν τα παρακάτω και  περιγράφεται η απόλυτη εναρμόνιση με τις μνημονιακές δεσμεύσεις αποτελεί δε την συνέχεια του νόμου Γιώργου Κατρούγκαλου.

Επίσης περιλαμβάνονται τα τελευταία στοιχεία στην μελέτη της ΕΛΣΤΑΤ για τους αριθμούς ασφαλισμένων,εργαζομένων,συνταξιοδοτούμενων.

Στατιστικά

Πρώτα όμως κάποια στοιχεία για να μπούμε στο κλίμα.

·         Πόσοι είναι οι ασφαλισμένοι/ες στον ιδιωτικό τομέα?

Σύμφωνα με τον ΕΦΚΑ και τα τελευταία στοιχεία που δημοσίευσαι τον Μάιο του 2019, το σύνολο των ασφαλισμένων εργαζομένων στον ιδιωτικό τομέα της οικονομίας ανερχόταν τον περασμένο Μάιο σε 2.369.392. Από αυτούς 1.281.121 ήταν άνδρες και 1.108.271 ήταν γυναίκες.

Από τα 2.369.392 ασφαλισμένων το 1.777.746 εργάζονταν σε καθεστώς πλήρους απασχόλησης με μέσες αμοιβές 1.166,76 ευρώ, 1.237,05 για τους άνδρες και 1.077,03 για τις γυναίκες. Αλλοι 715.875 εργάζονται σε καθεστώς μερικής απασχόλησης με μέσο ημερομίσθιο 24,68 ευρώ και μέσο μισθό 409,21 ευρώ για 17 μέρες απασχόλησης τον μήνα. Πάντα μεικτά τα παραπάνω ποσά.

Η μεγαλύτερη συγκέντρωση εργαζομένων, ήτοι ποσοστό 15,16% συναντάται στις ηλικίες μεταξύ 35 – 39 ετών και 40-44 στο 14,68%. Στις προσυνταξιοδοτικές ηλικίες μεταξύ 55-59 απασχολείται μόλις το 6,84% των εργαζομένων, από 60-64 μόλις το 2,89% και πάνω από τα 65 μόλις το 0,65% των εργαζομένων.

Από την παράθεση των τελευταίων ποσοστών δημιουργείται η βεβαιότητα ότι οι περισσότεροι των εργαζομένων αποχωρούν από την εργασία πριν το 60 έτος, με ότι αυτό συνεπάγεται. Ας το κρατήσουμε, θα μας χρησιμεύσει στη συνέχεια.

·         Πόσοι οι εργαζόμενοι/ες του Δημοσίου?

Σύμφωνα με την επίσημη απογραφή Δεκεμβρίου 2019, συνολικά όσοι/ες απασχολούνται στο Δημόσιο αγγίζουν τις 750.000 (μόνιμοι και συμβασιούχοι ορισμένου χρόνου)

•                                Πόσοι οι συνταξιούχοι?

Στο τέλος Αυγούστου 2019 ο ΕΦΚΑ κατέβαλε 2.732.418 συντάξεις, που αντιστοιχούν σε 2.500.684 συνταξιούχους. Σε αυτούς υπολογίζονται και οι συνταξιούχοι του πρώην Δημοσίου.

Οι εκκρεμείς συντάξεις είναι περίπου 140.000.

ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ -ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΤΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ Δ.Ε.

                                                                                       Ημερομηνία 23/01/2020

                                                                                     
 
                                                                                                                                                   
                                                  ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
 

    Την Τετάρτη 22 Ιανουαρίου 2020 στα πλαίσια της 1ης τακτικής            Συνεδρίασης του Περιφερειακού συμβουλίου, τα διοικητικά συμβούλια των

εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας- δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της περιφέρειας, εκδήλωσαν την διαμαρτυρία τους στην είσοδο του κεντρικού κτιρίου της Περιφέρειας δυτικής Ελλάδας.

Ακολούθησε συνέντευξη από τα Δ.Σ. των 5 ΕΛΜΕ (διδασκαλικοί σύλλογοι

 Αχαΐας, η Α ́ΕΛΜΕ Αιτωλ/νιας, ή Α ́ & Β ́ΕΛΜΕ Αχαΐας και Ηλείας καθώς

και οι σύλλογοι δασκάλων & Νηπιαγωγών Αχαΐας) και στην συνέχεια εντός της αιθούσης και εκτός ημερήσιας διάταξης, ενημερώθηκε το Περιφερειακό συμβούλιο όπου τέθηκαν αναλυτικά τα φλέγοντα θέματα που αντιμετωπίζει

ο κλάδος.

Επισημάνθηκε ότι αυτό το πρόβλημα καθώς και όλα τα σημαντικά  ζητήματα

 του κλάδου, όπως τα κενά στα σχολεία λόγω των μη διορισμών επί μια δεκαετία,την μη πραγματοποίηση μεταθέσεων, η λειτουργία των σχολείων με

χιλιάδες αναπληρωτές που αντικαθιστούν πάγιες θέσεις σε οργανικά κενά, η υποχρηματοδότηση των σχολικών μονάδων,αλλά και οι δρόμοι «καρμανιόλες»,

έχουν κοινή ρίζα, τις νεοφιλελεύθερες μνημονιακές πολιτικές όλων των

 κυβερνήσεων όλων των τελευταίων χρόνων.

για τις ανατροπές στην Κοινωνική Ασφάλιση

ΠΑΜΕ

Αγ. Φιλοθέης 5β, 105 56 Aθήνα

Τηλ. 210 3301842,210 3301847,210 3833786 Fax 210 3802 864

E-mail : pame@pamehellas.gr http://www.pamehellas.gr

23/01/2020

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Οι επιδιώξεις της κυβέρνησης με το νομοσχέδιο που προωθεί για τις ανατροπές στην Κοινωνική Ασφάλιση

1. Συνέχιση των μνημονιακών αντιασφαλιστικών νόμων 2010 – 2019 που μείωσαν τις συντάξεις από 20% έως 60%
2. Όχι μόνο δεν κατάργησε το νόμο Κατρούγκαλου, ν. 4387/2016 (μειώσεις έως 350 ευρώ στις κύριες συντάξεις), τον εφαρμόζει πλήρως και τον θωρακίζει νομικά, ώστε να ενταφιάσει τις διεκδικήσεις (και δικαστικά) των συνταξιούχων – δεκάδων χιλιάδων.
3. Κάνει παρεμβάσεις με βάση τις αποφάσεις (σε εκτέλεση των αποφάσεων του Συμβουλίου της Επικρατείας) του ΣτΕ για να φαίνεται ο νόμος Κατρούγκαλου “αναλογικότητα” και “ισοτιμία” στις περικοπές. Ανακατεύει τα ποσοστά κι έτσι τον ν. Κατρούγκαλου από νόμο – λαιμητόμο τον βαφτίζει νόμο σωτηρίας του Ασφαλιστικού.
4. Καταδικάζει για τα επόμενα 50 χρόνια στη φτώχεια και την εξαθλίωση στο διηνεκές τους σημερινούς συνταξιούχους και τους σημερινούς εργαζόμενους – αυριανούς συνταξιούχους. Το κράτος εγγυάται μόνο τα 384 ευρώ της “εθνικής σύνταξης” από τη γενική φορολογία. Η σημερινοί εργαζόμενοι με συντριπτικά ποσοστά κάτω από 30 ασφαλισμένα χρόνια εργασίας θα προσεγγίζουν το παραπάνω ποσό. Χοροπηδάνε από τη χαρά τους οι ιδιωτικές ασφαλιστικές εταιρείες. Οι παραγωγικές ηλικίες σπρώχνονται στα νύχια των εμπόρων και των τραπεζών για να “εξασφαλίσουν” κάτι παραπάνω μετά τον εργάσιμο βίο.

Συνεχίζοντας το σχέδιο σαρωτικής ανατροπής του δημόσιου χαρακτήρα της εκπαίδευσης, η κυβέρνηση της ΝΔ προβαίνει σε ενέργειες και θεσπίζει μέτρα με ακραίο νεοφιλελεύθερο χαρακτήρα, που συμπληρώνονται από αυταρχικά και σκοταδιστικά επεισόδια, που στο σύνολό τους ακυρώνουν τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών  και τα μορφωτικά δικαιώματα της κοινωνικής πλειοψηφίας: 

• Στις διακοπές των Xριστουγέννων, ενώ διακήρυττε πως δεν υπάρχει ούτε ανάγκη ούτε σχεδιασμός για διορισμούς στη Γενική Αγωγή και δεν υπάρχει κανένα σχετικό κονδύλι εγγεγραμμένο στον Προϋπολογισμό του 2020, ανακοίνωσε απατηλά 5200 διορισμούς Γενικής με στόχο να θέσει σε ομηρία εν όψει των όποιων πολιτικών εξελίξεων,150.000 εκπαιδευτικούς που θα κάνουν αίτηση στη σχετική προκήρυξη και κυρίως, αφού διορισμοί το πιθανότερο δεν πρόκειται να γίνουν, να φτιάξει πίνακες κατάταξης αναπληρωτών και στη Γενική, εφαρμόζοντας κατά γράμμα το ν.4589/19 του προσοντολόγιου που ψήφισε η κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ, συντρίβοντας οριστικά και αμετάκλητα την προϋπηρεσία! Θύματα αυτής της πολιτικής είναι και πάλι οι 38.000 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί, που όχι μόνο δε διορίζονται, αλλά βρίσκονται πιο κοντά στο φάσμα της ανεργίας και της απόλυσης. Με το σχέδιο νόμου για ζητήματα της Ανώτατης εκπαίδευσης, οι συνάδελφοι αναπληρωτές που καλούνται να χρηματοδοτήσουν οι ίδιοι την εργασία τους, όταν καλούνται για δουλειά Γενάρη μήνα σε όλα τα σημεία της χώρας, τιμωρούνται πλέον με τριετή αποκλεισμό από τους πίνακες αν αρνηθούν.
• Mε το ίδιο σχέδιο νόμου δε θα λειτουργήσουν δεκάδες τμήματα στα ΑΕΙ εμποδίζοντας την πρόσβαση σε χιλιάδες νέους, την ίδια ώρα που με την επαναφορά της βάσης του 10 στέλνονται «ζεστή πελατεία» στα ΙΕΚ και τα μεταλυκειακά ιδιωτικά κολλέγια κι ο Πρωθυπουργός δίνει κρατική χορηγία 2 εκ. το χρόνο σε ιδιωτική θεολογική σχολή 100 φοιτητών στην Αμερική, όταν τόσα είναι λειτουργικά έξοδα των μεγάλων δημόσιων Πανεπιστημίων!

ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΞΕΩΝ

ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΞΕΩΝ

Αυτές τις μέρες αναμένεται να ανακοινωθεί το νέο συνταξιοδοτικό νομοσχέδιο της κυβέρνησης. Ο αρμόδιος υπουργός παντού δηλώνει ότι δεν θα μειωθεί καμιά σύνταξη, τουναντίον αρκετοί συνταξιούχοι θα πάρουν και αύξηση.

Πρόκειται για προσπάθεια εφησυχασμού και παραπλάνησης των συνταξιούχων και των εργαζομένων. Η εκτίμηση αυτή προκύπτει από τα εξής στοιχεία:

Α. Από την έκθεση του ΟΟΣΑ [Οργανισμός Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (Ο.Ο.Σ.Α.) (αγγλικά: Organisation for Economic Co-operation and Development - OECD, είναι διεθνής οργανισμός εκείνων των αναπτυγμένων χωρών που υποστηρίζουν τις αρχές της αντιπροσωπευτικής δημοκρατίας και της οικονομίας της ελεύθερης αγοράς.] , γίνονται επισημάνσεις και δίνονται κατευθύνσεις με κεντρικό στόχο την παραπέρα αύξηση των ορίων ηλικίας συνταξιοδότησης και την πλήρη εφαρμογή των αντιασφαλιστικών νόμων που έχουν ψηφιστεί μέχρι σήμερα σε όλες τις χώρες. Είναι γνωστό σε όλους πως οι κατευθύνσεις του ΟΟΣΑ είναι δόγματα που πρέπει όλες οι κυβερνήσεις των κρατών - μελών του , η Ελλάδα είναι μέλος, να τις υλοποιήσουν βήμα προς βήμα.

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ-ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΧΘΕΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 17/1/2020 ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Διαμαρτυρία στην περιφερειακή διεύθυνση Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Πάτρα Χθες το Παρασκευή μεσημέρι  .Όταν οι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζονται ως delivery της γνώσης μετακινούμενοι σε 4-5 σχολεία στα όρια των Περιφερειακών ενοτήτων.!

Με κεντρικό σύνθημα στο πανό των εκπαιδευτικών σωματείων «ΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ, ΟΧΙ ΣΤΟ ΤΙΜΟΝΙ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - ΜΑΖΙΚΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΩΡΑ», διαδήλωσαν καθηγητές και δάσκαλοι μπροστά στην Περιφερειακή Διεύθυνση Δυτικής Ελλάδας στην Πάτρα, στις 17.01.2020. στις 12.30μμ

Προχωρήσαμε μάλιστα σε συμβολικό αποκλεισμό της οδού και ενός λεπτού σιγή
στη μνήμη των εκλιπόντων αδικοχαμένων συναδέλφων.
Εν συνεχεία στην συνάντηση των σωματείων με τον Περιφερειακό Διευθυντή κ. Γιαννόπουλο τέθηκαν τα φλέγοντα θέματα που αντιμετωπίζει ο κλάδος με κορυφαίο το επίδικο θέμα της ασφάλειας των εκατοντάδων συναδέλφων που μετακινούνται σε πολλά σχολεία και σε μεγάλες αποστάσεις.

Δυστυχώς αναγκάζονται, λόγω έλλειψης μέριμνας για την μετακίνησή μας να χρησιμοποιούν ίδια μεταφορικά μέσα, να μετακινούνται με δικό τους κόστος και να ξοδεύουν πολλές ώρες στο τιμόνι καθημερινά. Το καθεστώς ακριβώς που προκάλεσε τον άδικο χαμό των συναδέλφων.

Επισημάνθηκε ότι αυτό το πρόβλημα καθώς και όλα τα σημαντικά ζητήματα του κλάδου, όπως τα κενά στα σχολεία λόγω των μη διορισμών επί μια δεκαετία με συνέπεια την μη πραγματοποίηση μεταθέσεων , η λειτουργία των σχολείων με χιλιάδες αναπληρωτές που αντικαθιστούν τον εαυτό τους , η υποχρηματοδότηση των σχολικών μονάδων, αλλά και οι δρόμοι «καρμανιόλες», έχουν κοινή ρίζα τις νεοφιλελεύθερες μνημονιακές πολιτικές όλων των κυβερνήσεων όλων των τελευταίων χρόνων. Αναφέρθηκε επίσης από τους συναδέλφους που τοποθετήθηκαν ότι αυτού του είδους τα ατυχήματα είναι εργατικά ατυχήματα
(διότι συντελούνται εν ώρα καθήκοντος) και συμβαίνουν κατά την διάρκεια της προσέλευσης και αποχώρησης στον τόπο εργασίας και κακώς δεν το γνωρίζει η πολιτεία.

Την Τετάρτη 22/1/2020 στις 2.μμ θα γίνει παράσταση διαμαρτυρίας και παρέμβαση στην συνεδρίαση  στο Περιφερειακό συμβούλιο από όλες τις ΕΛΜΕ της Δυτικής Ελλάδας για το σημαντικό έργο της Πατρών-Πύργου που καρκινοβατεί 15 ολόκληρα χρόνια.
Το σύστημα διαπλοκής κυβερνήσεων -εργολάβων οδηγεί το έργο στην μη ολοκλήρωσή του ενώ κινδυνεύουν να χαθούν κονδύλια που υπάρχουν!Οι ανθρώπινες ψυχές μετρούν μέχρι τώρα το μέγεθος της διαπλοκής των εργολαβικών συμφερόντων με 132 νεκρούς 

.

Ευχές για Καλά Χριστούγεννα και Καλή Χρονιά!

Να βρεθεί τώρα λύση για τους συναδέλφους μας στην ειδική αγωγή.

Να συμπεριληφθούν όλοι στους πίνακες διορισμών.

Κανείς στην ανεργία!

Συνάδελφοι,Η ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ στηρίζει το αίτημα των περίπου 2.000 απορριφθέντων υποψηφίων του ΑΣΕΠ για επίτευξη νομοθετικής ρύθμισης, ώστε να συμπεριληφθούν στους πίνακες των προκηρύξεων για τους διορισμούς.

Η απόρριψή τους από τους πίνακες δε σημαίνει μόνο τον αποκλεισμό τους από τη διαδικασία διορισμού, αλλά τους αποκλείει και από την ενδεχόμενη πρόσληψή τους ως αναπληρωτές για τα επόμενα 3 χρόνια! Οι συνάδελφοι αυτοί ουσιαστικά μένουν εκτός εκπαίδευσης, αφού ο τριετής αποκλεισμός θα σημάνει αυτόματα και την ραγδαία πτώση της σειράς τους στους πίνακες.

Απαιτούμε  από τα αρμόδια Υπουργεία (Παιδείας, Οικονομικών, Εσωτερικών) να προχωρήσουν ΑΜΕΣΑ σε νομοθετική ρύθμιση και να συμπεριληφθούν όλοι οι υποψήφιοι στους πίνακες που έχουν απορριφθεί λόγω μη έγκαιρης καταβολής παραβόλου.

Όλοι στην κινητοποίηση την Τετάρτη,

 18 Δεκέμβρη, στις 4μ.μ. στη Βουλή.