Για την εκστρατεία συγκάλυψης των λειτουργικών κενών στα σχολεία και την εκτεταμένη καταστρατήγηση του αναλυτικού προγράμματος από τη διοίκηση.
Έχουν περάσει έξι μήνες από την έναρξη της σχολικής χρονιάς και έχουν ήδη χαθεί χιλιάδες διδακτικές ώρες στα σχολεία, λόγω έλλειψης εκπαιδευτικών (λειτουργικά κενά). Με την έναρξη του δευτέρου τετραμήνου σε πολλά Λύκεια δόθηκαν οδηγίες από τις οικείες διευθύνσεις εκπαίδευσης να συγκαλυφθούν πρόχειρα τα λειτουργικά κενά, λόγω αδυναμίας των διευθύνσεων να καλύψουν τα κενά όπως προβλέπει ο νόμος, δηλαδή με διαθέσεις ή προσλήψεις εκπαιδευτικού προσωπικού. Συγκεκριμένα, δόθηκαν ακόμη και οδηγίες για εκ περιτροπής διδασκαλία, έτσι ώστε μάθημα, λόγου χάρη, που ο νόμος προβλέπει να διδάσκεται για τρεις ώρες, είτε να διδαχθεί μόνο για ένα τετράμηνο σε κάθε τμήμα, είτε να «μοιραστεί» το τρίωρο σε δύο ή τρία τμήματα. Παράλληλα, επειδή ούτε κι έτσι επαρκούν οι εκπαιδευτικοί, παραμένουν τμήματα που δεν έχουν διδαχθεί, ούτε προβλέπεται να διδαχθούν έστω και μία ώρα από βασικά μαθήματα. Επιχειρείται, έτσι, η συγκάλυψη των κενών με εκ των πραγμάτων καταστρατήγηση του αναλυτικού προγράμματος. Ακόμη, οι προϊστάμενοι και οι διευθυντές που προωθούν αυτές τις «λύσεις» πιέζουν τους εκπαιδευτικούς να παρανομήσουν καταστρατηγώντας το αναλυτικό πρόγραμμα και φτάνουν να απειλούν ακόμη και με πειθαρχικές διώξεις όσους καταγγέλλουν τα κακώς κείμενα.
Πλήττονται οι μαθητές, και ειδικά αυτοί που δε μπορούν να πάνε σε φροντιστήρια, διότι:
